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文档简介

语言教育讲述活动教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是的关于语言教育讲述活动教案，欢迎阅读参考。 活动目标： 1.初步了解故事情节，知道蛇是恶人的代表； 2.帮助幼儿形成初步的自我保护意识。 活动准备：VCD教材，农夫和蛇的图片各一张。 活动过程： 一、引出课题 1小朋友，你们有没有听过农夫救蛇这个故事呢？这个故事到底讲了些什么呢？请小朋友们听仔细了。 2教师有感情的讲述整个故事，幼儿认真倾听。 教师提问：故事名字是什么？故事里都有些谁呢？ 二、幼儿观看VCD，教师在某些片段适时的向幼儿提问。 1观看第一段内容（有一年冬天.放在怀里带回家去了） 提问：请你说说这个是谁？ 农夫看到篱笆旁边有谁在那儿？蛇怎么了？ 农夫有没有救蛇？他是怎样来救蛇的呢？ 2观看第二段（农夫一进家门.腿上咬了一口） 提问：蛇有没有得救？ 蛇醒来后，有没有感谢农夫？ 那它对农夫一家做了什么呢？ 3观看第三段（农夫看见了气愤地说.结束） 提问：蛇咬了农夫的小女儿后，农夫对蛇说了什么？ 蛇是怎么回答的？ 最后农夫是怎样对待蛇的？ 教师小结：蛇是个坏东西，虽然农夫救了它，但是它还是去咬了农夫的小女儿。那小朋友们如果也碰到了蛇，你会怎么做呢？（幼儿自由发言）那如果你遇到了一个象蛇一样的坏人，比如说在马路上遇到了骗子，那你会怎么做呢？（让幼儿自由发言）对，我们小朋友遇到坏人，不应该去同情他们，如果自己对付不了呢，应该想到警察叔叔，或者是大人的帮忙。 三请幼儿再完整地欣赏一遍VCD故事。 活动延伸：可以请幼儿在表演区域表演农夫与蛇的故事。 活动目标 1.帮助幼儿围绕大象如何救兔子，完整、连贯地讲述出大象从喊小兔到搭桥让小兔过河的过程。丰富词汇：尖尖的、血红大口、窜，慌慌张张、急急忙忙、高高兴兴等。 2.通过比较性的听音、看图，引导幼儿感知、理解。 3.启发幼儿有目的地从重点部分的几个环节中辩析性地进行倾听。 活动准备 1.教学挂图大象救兔子。 2.表现故事的情绪、情节的音乐磁带兔子和虎。 3.已进行过音乐欣赏兔子和虎。 （大班讲述的目标之一，是帮助幼儿学会有重点地把握图片、实物或情景的突出内容，有趣地讲出某个图片、实物或情景的
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