九年级物理上册 第六章 3 焦耳定律课件 （新版）教科版.ppt

第六章电功率 导学设计 学点1探究电流的热效应与什么因素有关 3 焦耳定律 玻璃管中液柱升高的高度 3 焦耳定律 在电流和通电时间相同的情况下 电阻越大 产生的热量越多 电流 3 焦耳定律 问题4 如电路图乙和丙所示 所用的电源不同 通过电阻丝的电流不同 一段时间后发现电阻丝为r1的 灯泡 内液柱上升的高度大 这说明 问题5 实验采用了 和 的物理方法 转换法 在电阻和通电时间相同的情况下 电流越大 产生的热量越多 控制变量法 3 焦耳定律 2 总结以上实验过程 思考 问题 在相等的时间内 电流相同时 电阻较大的导体比电阻较小的导体产生的热量 电阻相同时 电流较大的电阻比电流较小的电阻产生的热量 多 多 学点2焦耳定律 3 焦耳定律 阅读教材p95 p96 焦耳定律 部分内容 思考 问题1 电流通过导体产生的热量跟电流的 成正比 跟导体的电阻成 跟 成正比 这个规律叫做焦耳定律 问题2 公式是q 其中 q的单位是 i的单位是 r的单位是 t的单位是 s 平方 正比 通电时间 i2rt j a 学点3电流热效应的利用与危害 3 焦耳定律 阅读教材p96最后一段 思考 问题1 利用电热的例子有 等 问题2 防止电热的例子有 等 电视机上的散热孔 电饭锅 电热水器 电热孵化器 类型一实验探究 影响电流热效应的因素 3 焦耳定律 应用示例 3 焦耳定律 1 实验是通过观察两个u形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量多少的 2 图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系的 3 图乙所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系的 由图乙所示的实验现象可以得到结论 在电阻 通电时间相同的情况下 通过电阻丝的电流 产生的热量 液面高度 电阻 电流 越大 越多 3 焦耳定律 4 该实验采取的探究方法是 5 图乙中右侧容器外连接了一个5 的电阻 它的作用是 控制变量法和转换法 改变通过右侧容器内电阻的电流大小 3 焦耳定律 解析 3 图乙装置中一个5 的电阻与两个并联的5 电阻串联 根据串联电路的电流特点可知 右端两个电阻的总电流和左端电阻中的电流相等 即i右 i左 两个5 的电阻并联 根据并联电路的电流特点知i右 i内 i外 所以 i左 i内 烧瓶内的电阻阻值都是5 通电时间相等 电流不同 探究的是电流产生的热量跟电流的关系 可得到结论 在电阻 通电时间相同的情况下 通过电阻丝的电流越大 产生的热量越多 3 焦耳定律 实验点拨 1 由于电流产生的热量与电流大小 导体的电阻和通电时间三个因素有关 所以本实验过程中采用了控制变量法 2 由于电流产生的热量不易测量和比较 所以本实验采用了转换法 将其转换为比较u形管中液面高度的变化 类型二焦耳定律的应用 3 焦耳定律 3 焦耳定律 1 单独闭合开关s1时 电压力锅处于 选填 保温 或 加热 状态 2 r1的电阻是多少 3 同时闭合开关s1和s2 电压力锅工作1min放出的热量是多少 3 焦耳定律 3 焦耳定律 课堂小结 3 焦耳定律 课堂反馈 3 焦耳定律 a 3 焦耳定律 电阻 相同 电流 通电时间 电流 通电时间和电阻 3 焦耳定律 3 电流通过导体产生的热量 跟电流的 成正比 跟导体的电阻成 跟通电的 成正比 这个规律叫 它可以用公式表示为 热量的国际单位是 4 电炉丝热得发红 而跟它串联的导线却几乎不发热 这是因为通过它们的电流 选填 相等 或 不相等 而导线的电阻比电炉丝的电阻 选填 小 或 大 得多 小 平方 正比 时间