语文科组工作计划04-05第二学期.doc

各位语文老师：你们好！请你们抽空看看科组计划欢迎提出宝贵意见。谢谢！大磡小学语文科组工作计划科组长:黎老师20042005年度第二学期指导思想：在吴校长的正确指导下，围绕区教研科研中心在本学期的工作计划为指导思想,以课程改革为重点，以常规教学和教学研究为中心,推进素质教育，努力全面提高我校语文教学质量。一、 加强学习，提高自身素质。 认真组织教师学习课堂观察记录与评价。积极参加教师论坛。服从教导处的安排，积极参加校内、校外听课、评课活动、和课题研究，扬长避短，吸收先进的教学经验，在实践中不断总结，提高自己的教育教学水平。组织各年级老师进行年级备课，集思广益，共同进步。二、 做好常规工作，推进课程改革。配合教导处认真做好常规教学工作推进课程改革，严格要求自己要用新理念和新标准组织课堂教学。重点抓好语文教师的课内外阅读教学，在我校语文课改工作已有成绩的基础上,继续努力,争上新台阶。1、写好教学计划。教师根据本人所任教的班级写好语文科工作计划和进度，第四周完成，上交学校。 2、备课。要求教师设计教学时要以课堂观察与评论为标准。备课前要认真读好“四本书”（课程标准、教科书、教学参考书和教案）。 3、作业批改与检查。严格训练学生，要求作业规范、端正，及时更正。教师要按时批改，语文组配合教导处抽查教案编写和学生作业批改的情况。4、搞好“一堂好课”活动，年级内共同备课，尽量听课，敢于评课，互相交流，使每个教师的教学水平在这样的大交流中得到锻炼和提高。5、配合教导处搞好“背诵古诗”、“词语积累大赛”“作文比赛”、等活动，提高学生积累知识和运用知识的能力。三、搞好教学研究，开展各项教研活动 。1、围绕区教研科研中心、学校教导处、教科室在本学期的工作计划积极开展各项教育教研活动。2、组织语文老师对“研究学情，关注学情课改实验教学专题研讨会”和“参加“阅读教学评价标准”专题研讨会”这两个专题进行学习研究。以此为契机促进我校语文教师观念的更新和教学理论的提高，力争我校的教研能力再上一个台阶。3、在校内开展语文教师基本功训练及比赛活动（普通话）。4、针对我校学生阅读量少，阅读能力不强，作文水平不高的情况，加强课外阅读指导，增加学生课外阅读量，同时使作文训练与阅读课进一步结合起来，促进学生阅读能力和作文水平的提高。具体做法。（各年级开展一个主题）5、研究课题在课程改革中探索流动人口子女学习困难的原因与对策四、 具体安排二月份1、参加区教研组长会议，了解本学期的教研工作。2、拟定科组工作计划。3、召开语文组教研会议，传达有关精神，布置本学期工作。三月份1、 科任拟订教学工作计划和进度。2、 组织教师学习课堂观察记录与评论。3、 四年级语文集体备课活动4、 “研究学情，关注学情”课改实验教学专题研讨会5、 学生作业、教师教案第一次检查6、 开展一堂好课活动（上课、听课、评课）。四月份1、继续开展一堂好课活动（上课、听课、评课）。2、参加“阅读教学评价标准”专题研讨会 3、参加“阅读教学评价标准”专题研讨会4、教案与作业检查。5、教师教案第二次检查。6、研究课题在课程改革中探索流动人口子女学习困难的原因与对策。五月份1、第二阶段校内公开课开始。2、迎接语数英三科学生学习水平抽测。3、一年级实验老师参加“8岁能读会写”实验教学研讨会4、学生作业第二次、教师教案第三次检查5、古诗词颂记检查六月份 1、参加区小学语文校本教研情