人教2011版小学数学三年级长方形和正方形的面积 (7).docx_第1页
人教2011版小学数学三年级长方形和正方形的面积 (7).docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、复习旧知1. 复习（1）同学们，上节课我们学习了有关面积的知识，我想考考大家，你们敢接受挑战吗？你能说一说常用的面积单位有哪些呢？（2）请你用手比划一下1平方厘米、1平方分米、1平方米有多大？2. 激趣引入：（出示一个15平方厘米的长方形纸片）师：同学们能估计一下这个长方形的面积是多少吗？3.出示例2：师：这个长方形长5厘米、宽3厘米。怎样才能知道这个长方形的面积是多少1.出示例2：一个长方形长5厘米、宽3厘米。你能求出它的面积吗？让学生利用摆小正方形的方法求出长方形的面积。2.师：是不是每一个图形的面积都可以用小正方形摆出来呢？出示学校足球场和篮球场的图片，问：足球场和篮球场的面积能摆出 来吗？为什么？3.揭示课题：今天我们就来学习新方法用来计算长方形和正方形的面积。三、自主探究1.（1）每个小组任取几个 1 平方厘米的正方形，拼成不同的长方形。边操作，边填表。（2）学生动手操作，并计算所摆的长方形面积的大小。2.让学生思考长方形的面积与它的长和宽有什么关系。3.归纳总结。学生得出结论：长方形的面积长宽。教师追问：求长方形面积必须知道长方形的哪个条件？呢？4.反馈练习。5.仔细观察，你发现了什么？师：这位同学很了不起，他运用了数学中很重要的一种思想方法，是迁移类推的方法，这种方法在我们数学学习中会经常用到。我们一起说一遍正方形的面积公式。6.归纳小结：正方形的面积边长边长。8.自学例3：一张长方形的餐桌，桌面长14分米、宽9分米。要配上同样 大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？（1）门面长2米，宽1米，它的面积是（ ）。（2）黑板长3米，宽1米，它的面积是（ ）。（3）一块正方形手帕的边长是20厘米，它的面积是（ ）。足球场的长是80米，宽是80米。它的面积是多少平方米？篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？请同学们任意选择身边的一样物体，先估计物体一个面的面积，并测量长长、宽计算面积，看看哪位同学估计得最准确。五、课堂总结三1师：长方形和正方形在生活中随处可见，掌握了它们面积的计算方法可以解决生活中的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论