江苏省泰州市姜堰四中九年级化学下学期第一次月考试题（含解析） 沪教版.doc

2015-2016学年江苏省泰州市姜堰四中九年级（下）第一次月考化学试卷一、（本题包括10小题，每小题1分，共10分每小题只有一个选项符合题意，将其序号填入下表中.）1家庭生活中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（）a碳酸氢铵保存时逐渐减少b新买的铝锅在空气中慢慢失去光泽c活性炭吸附冰箱内异味d用食醋除水壶中的水垢2下列物质的名称化学式是同一物质的是（）a干冰、水、h2ob火碱、纯碱、naohc盐酸、氢氯酸、hcld生石灰、熟石灰、cao3下列化肥属于磷肥的是（）anh4no3bca（h2po4）2cco（nh2）2dk2co34下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化变化而增大的是（）a浓盐酸b氯化钾溶液c浓氨水d氢氧化钠溶液5现有x、y、z三种金属，把x、y分别插入z的硝酸盐溶液中，x无反应，y表面上析出z判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是（）ay z xby x zcx y zdx z y6下列气体中，既可以用浓h2so4干燥，又可以用naoh固体干燥的是（）aso2bnh3ch2dco27下列化学实验基本操作图示正确的是（）a过滤b称取氯化钠c稀释浓硫酸d测溶液ph8下列有关实验现象的描述正确的是（）a铁丝在空气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成b镁条在盛有盐酸的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫c一氧化碳还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变为银白色d打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现大量白烟9实验室常用棕色试剂瓶盛放硝酸银溶液，由此猜测硝酸银可能具有的性质是（）a见光易分解b化学性质稳定c是深棕色溶液d易跟空气中的氧气反应10下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）a锌与稀盐酸b烧碱溶液与稀硫酸c氧化铁与稀硫酸d硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意多选或错选均不给分）11能在水中大量共存的一组离子是（）anh4+、na+、cl、so42bk+、ag+、no3、clck+、ba2+、oh、so42dh+、na+、no3、so4212下列出去杂质的方法中正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法acacl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙，过滤bk2co3溶液kcl加适量稀盐酸ccaocaco3加水，过滤dnacl溶液na2co3加适量硝酸钙溶液，过滤aabbccdd13下列物之间的转化，能通过一步反应实现的是（）h2co3co2 caoca（oh）2h2o2h2o hno3hcl fe3o4feabcd14小华同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的是（）a物质的用途b资源的利用和保护用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液用适量的小苏打发酵做面包把铵态氮肥与熟石灰混合使用以提高肥效防止金属腐蚀是保护金属资源的一种途径保护空气要减少有害气体和粉尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染c对实验意外事故的处理d用“化学”的眼光分析酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶新配制的烧碱溶液再做一次实验离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子使酚酞试液变红色的就是碱溶液空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气aabbccdd15下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）a向一定质量盐酸中加镁粉至过量b向一定质量的稀硫酸中滴加水c向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量d高温煅烧一定质量的石灰石三、非选择题（共40分）16（1）用化学用语表示：氯化镁中镁元素显+2价；人体中含量最多的金属元素；含有（填离子符号）的盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：2cu（no3）2 2cuo+o2+4x其中x是一种空气污染物，其化学式为服用含氢氧化铝的药剂治疗胃酸过多症反应的化学方程式为（2）小雨想探究“黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的aznc12溶液 bhg（no3）2溶液 ch2so4溶液 dagno3溶液（3）概念间存在着如下关系，其中氧化物和碱属于关系；复分解反应和中和反应属于关系17在cu（no3）2、al（no3）3和agno3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为（写出一个即可）18a、b、c、d、e五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应a、c、e均为氧化物，a是可以用来生产汽水的气体；在实验室中b可以用来制取a，而d可以用来检验a；c和e反应能生成d（1）a的化学式是，d的化学式是；（2）b除了制取a之外的另一种用途是；（3）c和e反应的化学方程式为，（4）b和d反应的化学方程式为19请结合图甲回答问题：（1）标号的仪器名称：，（2）实验室选用a、d装置制取o2，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）（3）实验室可用（nh4）2so4固体和熟石灰混合加热制取nh3，应选择发生装置为（选填序号）（4）选择发生装置b和收集装置（选填序号）可以用于实验室制取co2，若将发生装置由b改为f，其优点是为了得到纯净、干燥的co2，除去其中的氯化氢和水，装置（如图乙）的导管按气流方向连接顺序是4312请用化学反应方程式表示饱和nahco3溶液的作用写出检验co2的化学反应方程式20海边盛产贝壳，其主要成分为caco3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：请回答下列问题：（1）写出发生反应的化学方程式；（2）写出发生反应的化学方程式；（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱在农业上，它的一种用途是21氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管a，b中，并进行了如图所示的三组实验（1）实验1中，两支试管的溶液都变成色（2）实验2中，若b盛装的是naoh溶液，发生反应的化学方程式为，该反应的基本类型是反应（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，a中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为，b中无现象，为了探究吹气后b中溶质的成分，李红进行了如下探究：提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠实验和结论：实验实验现象结论取b中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想（填数字）也会产生相同的现象如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将溶液换成溶液22为测定某bacl2溶液的溶质质量分数，现取100g bacl2溶液，不断加入稀h2so4，反应过程中溶液质量与加入稀h2so4的质量关系如图所示，请回答：p点意义反应生成baso4沉淀的质量为g求原bacl2溶液的溶质质量分数2015-2016学年江苏省泰州市姜堰四中九年级（下）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、（本题包括10小题，每小题1分，共10分每小题只有一个选项符合题意，将其序号填入下表中.）1家庭生活中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（）a碳酸氢铵保存时逐渐减少b新买的铝锅在空气中慢慢失去光泽c活性炭吸附冰箱内异味d用食醋除水壶中的水垢【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成【解答】解：a、碳酸氢铵保存时逐渐减少，是由于碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；b、新买的铝锅在空气中慢慢失去光泽，是由于铝与氧气反应，生成氧化铝，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；c、活性炭吸附作用，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；d、食醋与水垢反应生成大量的气泡，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2下列物质的名称化学式是同一物质的是（）a干冰、水、h2ob火碱、纯碱、naohc盐酸、氢氯酸、hcld生石灰、熟石灰、cao【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解：a、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为co2，其名称、化学式不是同一物质b、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为naoh，纯碱是碳酸钠的俗称，其名称、化学式不是同一物质c、盐酸是氢氯酸的俗称，其化学式为hcl，其名称、化学式是同一物质d、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为ca（oh）2，生石灰是氧化钙的俗称，其名称、化学式不是同一物质故选：c【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键3下列化肥属于磷肥的是（）anh4no3bca（h2po4）2cco（nh2）2dk2co3【考点】常见化肥的种类和作用【专题】常见的盐 化学肥料【分析】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥【解答】解：a、nh4no3只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，故a错；b、ca（h2po4）2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥，故b正确；c、co（nh2）2只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，故c错；d、k2co3只含有营养元素中的钾元素属于钾肥，故d错故选b【点评】解答本题关键是要知道化学肥料的分类方法，并能灵活进行分类4下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化变化而增大的是（）a浓盐酸b氯化钾溶液c浓氨水d氢氧化钠溶液【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法【专题】物质的变化与性质【分析】敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学变化变化而增大，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断【解答】解：a、浓盐酸具有挥发性，长期放置在空气中会使其质量减少，故选项错误b、氯化钾溶液不与空气中的物质发生化学反应，故选项错误c、浓氨水具有挥发性，长期放置在空气中会使其质量减少，故选项错误d、naoh溶液敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学变化导致质量增加，故选项正确故选d【点评】本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键5现有x、y、z三种金属，把x、y分别插入z的硝酸盐溶液中，x无反应，y表面上析出z判断这三种金属活动性由强到弱的顺序是（）ay z xby x zcx y zdx z y【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】根据金属活动性顺序表的应用来回答此题金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来【解答】解：由题意可知，把x插入z的硝酸盐溶液中无反应，可知xz，把y插入z的硝酸盐中y表面会析出z，说明yz故x、y、z三种金属的活动性由强到弱的顺序为yzx所以，a正确；b、c、d错误故选a【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用方面的知识在金属活动性顺序表中，位于前面的金属能把位于它后面的金属从其盐溶液中置换出来6下列气体中，既可以用浓h2so4干燥，又可以用naoh固体干燥的是（）aso2bnh3ch2dco2【考点】根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体【专题】常见的酸 酸的通性；常见的碱 碱的通性【分析】根据已有的知识进行分析解答，能用浓硫酸干燥的气体不能与浓硫酸反应，能用氢氧化钠干燥的气体不能与氢氧化钠反应，据此解答【解答】解：a、二氧化硫能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，错误；b、氨气能与浓硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，错误；c、氢气既不与浓硫酸反应也不与氢氧化钠反应，可以用浓硫酸或是氢氧化钠干燥，正确；d、二氧化碳能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠干燥，错误；故选c【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键7下列化学实验基本操作图示正确的是（）a过滤b称取氯化钠c稀释浓硫酸d测溶液ph【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、过滤实验时要“一贴二低三靠”；b、根据天平称量要左物右码判断；c、根据稀释浓硫酸的正确方法分析；d、根据测定溶液的ph操作方法判断【解答】解：a、过滤时液体要用玻璃棒引流，漏斗的下端口紧挨接受的烧杯内壁，故a操作错误；b、氯化钠应放在左盘，砝码应放在右盘，故b操作错误；c、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故c操作正确；d、测定溶液的ph要将待测液滴在试纸上，d操作不正确；故答案选c【点评】本题考查实验基本操作，有倾倒液体、取用固体、过滤实验、稀释浓硫酸，都是常用到的基础知识，同学们一定要掌握8下列有关实验现象的描述正确的是（）a铁丝在空气中燃烧时火星四射，有黑色四氧化三铁固体生成b镁条在盛有盐酸的试管中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发烫c一氧化碳还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变为银白色d打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现大量白烟【考点】金属的化学性质；一氧化碳还原氧化铁；酸的物理性质及用途【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据铁丝在空气中燃烧时火星四射，有黑色固体生成进行分析；b、根据镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，该反应属于放热反应进行分析；c、根据一氧化碳还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变为黑色进行分析；d、根据浓盐酸具有挥发性，氯化氢和水蒸气会结合成盐酸小液滴进行分析【解答】解：a、铁丝在空气中燃烧时火星四射，有黑色固体生成，但是不能确定是四氧化三铁，故a错误；b、镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，该反应属于放热反应，故b正确；c、一氧化碳还原氧化铁时，红棕色粉末逐渐变为黑色，故c错误；d、浓盐酸具有挥发性，氯化氢和水蒸气会结合成盐酸小液滴，所以瓶口出现大量白雾，故d正确故选：b【点评】本题主要考查实验现象，解答时要注意烟和雾的区别，要掌握实验现象必须是感官可以感受到的9实验室常用棕色试剂瓶盛放硝酸银溶液，由此猜测硝酸银可能具有的性质是（）a见光易分解b化学性质稳定c是深棕色溶液d易跟空气中的氧气反应【考点】化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的变化与性质【分析】在实验室中见光易分解的物质通常保存在棕色试剂瓶中，同时也能够说明这种物质的化学性质不稳定，所以可以根据这一知识点进行分析并作出判断【解答】解：在实验室中通常用棕色的试剂瓶来盛放见光易分解的物质，而硝酸银通常盛放在棕色试剂瓶中，所以可以推断硝酸银是见光易分解的物质，同时也可以判断出硝酸银的化学性质比较活泼，但是不能和空气中的氧气反应，同时硝酸银是一种无色的溶液，所以题给的四个选项中a是正确的故选a【点评】熟练掌握实验室中存放药品的注意事项，存放固体通常用广口瓶，而存放液体试剂通常用细口瓶，而见光易分解的药品通常放在棕色试剂瓶中10下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是（）a锌与稀盐酸b烧碱溶液与稀硫酸c氧化铁与稀硫酸d硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液【考点】酸的化学性质；碱的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】物质间的反应若有明显的反应现象，如产生沉淀、气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等【解答】解：a、锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，有气体生成，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误b、氢氧化钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确c、氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，会观察到固体消失，溶液变黄，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误；d、硫酸铜与氢氧化钠反应生成有蓝色沉淀，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误故选：b【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质发生化学反应时的现象是正确解答此类题的关键二、（本题包括5小题，每小题2分，共10分每小题有一个或两个选项符合题意多选或错选均不给分）11能在水中大量共存的一组离子是（）anh4+、na+、cl、so42bk+、ag+、no3、clck+、ba2+、oh、so42dh+、na+、no3、so42【考点】离子或物质的共存问题【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可【解答】解：a、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，故选项正确b、ag+、cl两种离子能结合成氯化银沉淀，不能共存，故选项错误c、ba2+、so42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能共存，故选项错误d、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能共存，故选项正确故选：ad【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水12下列出去杂质的方法中正确的是（）选项物质杂质除杂质的方法acacl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙，过滤bk2co3溶液kcl加适量稀盐酸ccaocaco3加水，过滤dnacl溶液na2co3加适量硝酸钙溶液，过滤aabbccdd【考点】物质除杂或净化的探究；酸的化学性质；盐的化学性质【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质【解答】解：a、稀盐酸能与过量碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的不溶于水的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；b、k2co3溶液能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；c、cao能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；d、na2co3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误故选：a【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键13下列物之间的转化，能通过一步反应实现的是（）h2co3co2 caoca（oh）2h2o2h2o hno3hcl fe3o4feabcd【考点】物质的相互转化和制备；生石灰的性质与用途；酸的化学性质【专题】物质的制备【分析】根据物质的性质，相互转化通过一步反应实现即只发生一次变化就可实现物质的转化，可根据物质的性质，通过判断该物质可发生的能生成另一种物质的反应，而判断两物质间是否可实现一步反应的转化【解答】解：碳酸不稳定，发生分解反应生成二氧化碳和水；cao能与h2o化合生成ca（oh）2；h2o2通过分解生成了h2o；硝酸盐都是可溶性的盐，hno3不能通过一步反应生成hcl；fe3o4通过还原剂发生还原反应可生成fe综合上述反应可知，b正确，a、c、d错误故选：b【点评】熟练掌握物质的性质，是解决此类问题的关键，正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法14小华同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的是（）a物质的用途b资源的利用和保护用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液用适量的小苏打发酵做面包把铵态氮肥与熟石灰混合使用以提高肥效防止金属腐蚀是保护金属资源的一种途径保护空气要减少有害气体和粉尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染c对实验意外事故的处理d用“化学”的眼光分析酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶新配制的烧碱溶液再做一次实验离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子使酚酞试液变红色的就是碱溶液空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气aabbccdd【考点】常用盐的用途；常见的意外事故的处理方法；空气的成分及各成分的体积分数；防治空气污染的措施；金属资源的保护；酸碱指示剂及其性质；常见化肥的种类和作用；保护水资源和节约用水【专题】物质的性质与用途；化学与环境保护；常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据物质的性质和用途的关系、资源的利用和保护、实验意外事故处理方法、物质的微观构成等知识进行分析解答即可【解答】解：a、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液，正确；用适量的小苏打发酵做面包，正确；把铵态氮肥与熟石灰混合会导致生成氨气而肥效降低，错误；b、防止金属腐蚀是保护金属资源的一种途径，正确；保护空气要减少有害气体和粉尘的排放，正确；爱护水资源要节约用水和防止水体污染，正确；c、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭，正确；实验时药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓，正确；取某烧碱溶液加盐酸时有气泡，可重取另一瓶新配制的烧碱溶液再做一次实验，正确；d、离子是带电的原子或原子团，带电的微粒不一定是离子，比如电子，错误；使酚酞试液变红色的就是碱性溶液，不一定是碱溶液，比如碳酸钠溶液是盐溶液，错误；空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氧气，错误；故选ad【点评】掌握常见的化学基础知识是正确解答本题的关键15下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）a向一定质量盐酸中加镁粉至过量b向一定质量的稀硫酸中滴加水c向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量d高温煅烧一定质量的石灰石【考点】金属的化学性质；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；酸碱溶液的稀释；盐的化学性质【专题】元素化合物知识型；压轴实验题；图表分析，寻找有效数据【分析】镁与盐酸反应溶液质量会不断增加直至反应完全；稀硫酸呈酸性，其ph小于7，加水后酸性减弱，ph逐渐增大；氯化铜与氢氧化钠反应生成的氢氧化铜易与盐酸反应生成氯化铜和水；石灰石高温煅烧后剩余固体是氧化钙，质量不可能为零【解答】解：a、镁与盐酸反应时生成氢气与氯化镁，当镁全部反应完，氢气质量不在改变，溶液的质量也不会变化，观察图象，符合变化，故a正确；b、稀硫酸呈酸性，其ph小于7，加水后酸性减弱，ph逐渐增大，观察图象ph在减小，故b错误；c、向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠，首先是氢氧化钠与盐酸反应，无沉淀出现，当盐酸消耗完，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀，观察图象一开始就出现沉淀，不符合反应事实，故c错误；d、石灰石高温煅烧后剩余固体主要是氧化钙质量不可能为零，故d错误，故选a【点评】本题考查了常见混合物间的反应事实，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用三、非选择题（共40分）16（1）用化学用语表示：氯化镁中镁元素显+2价cl2；人体中含量最多的金属元素ca；含有co32（填离子符号）的盐都能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，化学方程式如下：2cu（no3）2 2cuo+o2+4x其中x是一种空气污染物，其化学式为no2服用含氢氧化铝的药剂治疗胃酸过多症反应的化学方程式为al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o（2）小雨想探究“黄金项链”中是否含有金属铜，她可选用下列试剂中的bdaznc12溶液 bhg（no3）2溶液 ch2so4溶液 dagno3溶液（3）概念间存在着如下关系，其中氧化物和碱属于并列关系；复分解反应和中和反应属于包含关系【考点】化学符号及其周围数字的意义；金属的化学性质；氧化物、酸、碱和盐的概念；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】化学用语和质量守恒定律；金属与金属材料【分析】（1）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后；人体中含量最多的金属元素是钙元素；含有碳酸根离子的盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物x的化学式氢氧化铝与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和氢气，写出反应的化学方程式即可（2）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来（3）氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应【解答】解：（1）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化镁中镁元素显+2价可表示为： cl2人体中含量最多的金属元素是钙元素，其元素符号为ca含有碳酸根离子的盐能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，其离子符号为：co32根据反应的化学方程式2cu（no3）2 2cuo+o2+4x，反应物中铜、氮、氧原子个数分别为2、4、12，反应后的生成物中铜、氮、氧原子个数分别为铜2、0、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则4x中含有4个氮原子和8个氧原子，则每个x分子由1个氮原子和2个氧原子构成，则物质x的化学式为no2氢氧化铝与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和氢气，反应的化学方程式为：al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o（2）在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来a、铜在金属活动顺序表中排在氯化锌的后面，与氯化锌不反应，故不能选用氯化锌；b、铜排在汞的前面，故能把硝酸汞中的汞置换出来，故可选用硝酸汞；c、铜在金属活动顺序表中排在氢的后面，故不能置换出酸中的氢，故不能选用硫酸；d、铜在金属活动顺序表中排在银的前面，故能把硝酸银中的银置换出来，故可选用硝酸银（3）氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，两者属于并列关系；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应是复分解反应其中的一种，两者属于包含关系故答案为：（1）cl2；ca；co32；no2；al（oh）3+3hcl=alcl3+3h2o；（2）bd；（3）并列；包含【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语的书写方法、金属活动性顺序及其应用、该概念之间的关系等是正确解答本题的关键17在cu（no3）2、al（no3）3和agno3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生则反应后所得溶液中含有的金属离子有al3+ 和fe2+；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小（填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为fe十2agno3=fe（no3） 2+2agfe+cu（no3） 2=fe（no3） 2+cu（写出一个即可）【考点】金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】压轴实验题；金属与金属材料【分析】依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以铁可以置换出铜与银但不能置换出铝，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，此现象说明fe过量没有反应完，所以原混合溶液中的cu（no3）2、agno3全部被置换生成cu、ag和fe（no3）2溶液，a1（no3）3不反应，再利用反应时金属的原子量可对溶液质量的改变进行分析，确定溶液质量的变化【解答】解：混合溶液中的cu（no3）2、agno3与铁发生置换反应，得到cu、ag，铁粉过量，所以滤出固体中含fe；反应后的溶液中即滤液不再含的cu（no3）2、agno3，而是含有生成的fe（no3）2；由于al（no3）3不与fe发生反应，所以滤液中还含有al（no3）3；依据该置换反应的过程是fe十2agno3=fe（no3） 2+2ag；fe+cu（no3） 2=fe（no3） 2+cu反应的铁与铜银的原子量关系可知：该两个反应发生时铁置换银与铜时反应的铁都小于生成的铜和银，故溶液质量减小；该过程中共发现两个反应：铁和硝酸铜的置换反应，铁和硝酸银的置换反应；故答：al3+ 和fe2+；小；fe+cu（no3）2=fe（no3）2+cu（或fe+2agno3=fe（no3）2+2ag）【点评】此题是对金属活动性顺序的考查，解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义，只有这样才能做出正确的判断18a、b、c、d、e五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应a、c、e均为氧化物，a是可以用来生产汽水的气体；在实验室中b可以用来制取a，而d可以用来检验a；c和e反应能生成d（1）a的化学式是co2，d的化学式是ca（oh）2；（2）b除了制取a之外的另一种用途是金属去锈；（3）c和e反应的化学方程式为cao+h2oca（oh）2，（4）b和d反应的化学方程式为2hcl+ca（oh）2cacl2+2h2o【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断【分析】根据题干提出的信息进行分析，a是可以用来生产汽水的气体，故a是二氧化碳；d可以用来检验二氧化碳，故d是氢氧化钙；c和e反应能生成d，水和氧化钙能反应生成氢氧化钙，故e是氧化钙，c是水，在实验室中b可以用来制取a，故b可能是盐酸，据此解答【解答】解：a是可以用来生产汽水的气体，故a是二氧化碳；d可以用来检验二氧化碳，故d是氢氧化钙；c和e反应能生成d，水和氧化钙能反应生成氢氧化钙，故e是氧化钙，c是水，在实验室中b可以用来制取a，故b可能是盐酸，带入框图，推断合理；（1）a是二氧化碳，d是氢氧化钙，故填：co2，ca（oh）2；（2）b是盐酸，能与金属氧化物发生化学反应，还可以用于金属去锈，故填：金属去锈；（3）c是水，e是氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，故填：cao+h2oca（oh）2；（4）b是盐酸，d是氢氧化钙，氢氧化钙能与盐酸反应生成氯化钙和水，故填：2hcl+ca（oh）2cacl2+2h2o【点评】本题属于框图式推断题，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可19请结合图甲回答问题：（1）标号的仪器名称：铁架台，长颈漏斗（2）实验室选用a、d装置制取o2，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）（3）实验室可用（nh4）2so4固体和熟石灰混合加热制取nh3，应选择发生装置为a（选填序号）（4）选择发生装置b和收集装置c（选填序号）可以用于实验室制取co2，若将发生装置由b改为f，其优点是控制反应的发生和停止为了得到纯净、干燥的co2，除去其中的氯化氢和水，装置（如图乙）的导管按气流方向连接顺序是4312请用化学反应方程式表示饱和nahco3溶液的作用nahco3+hcl=nacl+h2o+co2写出检验co2的化学反应方程式co2+ca（oh）2=caco3+h2o【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常见气体的检验与除杂方法；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗方便加液体药品；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集氧气时，实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂实验室制取co2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集实验室可用（nh4）2so4固体和熟石灰混合加热制取nh3，因此需要加热；若将发生装置由b改为f，f装置的优点是：控制反应的发生和停止；为了得到纯净、干燥的co2，除去其中的氯化氢和水，氯化氢气体可以用碳酸氢钠溶液除去，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳【解答】解：（1）铁架台是常用的夹持仪器，长颈漏斗方便加液体药品，故答案为：铁架台 长颈漏斗 （2）排水法收集氧气时，实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：从水中取出导气管（3）实验室可用（nh4）2so4固体和熟石灰混合加热制取nh3，因此需要加热；故答案为：a（4）若将发生装置由b改为f，f装置的优点是：控制反应的发生和停止；为了得到纯净、干燥的co2，除去其中的氯化氢和水，氯化氢气体可以用碳酸氢钠溶液除去，盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：c； 控制反应的发生和停止（意思相近的其它答案均给分）；nahco3+hcl=nacl+h2o+co2；co2+ca（oh）2=caco3+h2o【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中20海边盛产贝壳，其主要成分为caco3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：请回答下列问题：（1）写出发生反应的化学方程式caco3cao+co2；（2）写出发生反应的化学方程式ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱在农业上，它的一种用途是改良酸性土壤【考点】碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】物质的制备【分析】碳酸钙分解生成氧化钙，熟石灰氢氧化钙和纯碱碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，据反应原理书写方程式；并结合氢氧化钙的用途分析解答【解答】解：（1）贝壳，其主要成分为caco3，碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为caco3cao+co2；（2）熟石灰氢氧化钙能与纯碱碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱在农业上，熟石灰可用来改良酸性土壤；故答案为：（1）caco3cao+co2；（2）ca（oh）2+na2co3caco3+2naoh；（3）改良酸性土壤【点评】掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙之间的转化关系、物质的用途等是正确解答本题的关键21氢氧化钠的氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管a，b中，并进行了