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文档简介

第十单元总复习第三课时：四则运算、运算定律与简便计算复习目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性学情分析运算定律的知识，有利于学生通过系统学习，构建比较完整的知识结构。2.从现实的问题情境中抽象概括出运算定律，便于学生理解和应用，便于学生依托已有的知识经验，分析比较不同的解决问题的方法。同时，在练习中还安排了一些实际问题,让学生借助解决实际问题,进一步体会和认识运算定律。3.重视简便计算在现实生活中的灵活应用,有利于提高学生解决实际问题的能力，这对发展学生思维的灵活性，提高学生分析问题、解决问题的能力，都有一定的促进作用。教学重点运用定律、性质和规律进行简算。教学难点如何“灵活”运用。复习过程：一、口算：33-13+28 150 X2+50 18+22-15（55-22）X7 357 X6 3 X8 X125同桌互说再集体反馈二、组织练习1、改错先说说错在哪里，为什么会错？该如何订正？235+5(200-10025)=240(10025)=2404=720(12-1212+12)=720(0+12)=72012=602、说说运算顺序4300-(22478)(282+137) 5X7380+120X90303、小结：四则运算顺序三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳2、简算(并用字母表示所用的运算定律) 514+389+111 87X201 125X88 25X47X40 23 X 37+27X37 3、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米？B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少
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