小学数学2011版本小学四年级三角形的特性（一） (2).docx

三角形的特性（一）教学设计教学内容：三角形的特性(一)书60页内容 教学目标：1、认识三角形的特征及各部分名称。2、会作三角形底边上的高。3、提高学生观察、操作的能力，体验数学与生活的联系，培养学生的学习兴趣。 教学重点和难点：教学重点：认识三角形的特征，能够概括出三角形的定义教学难点：会根据已知底做三角形的内高教学过程：一、情境导入 (1)谜语导入 谜语 形状似座山，稳定性能坚，三竿首尾连，学问不简单。(三角形) （2）说说你生活中见到的三角形 师：既然三角形在生活中有这么多的用处，那它到底有什么奥妙呢?这节课我们一起走进三角形的世界研究一下.板书课题：三角形的特性（一）设计意图：通过谜语以及让学生说说生活中常见的三角形导入新课，激发学生学习兴趣。2、 探究新知（一） 三角形的定义出示幻灯片师：你看到了什么？这三条线段现在围成的三角形吗？生回答.板书：三条线段师：继续观察，现在三条线段围成三角形了吗？为什么？生回答：线段的端点没连在一起师：现在这三条线段只是一个组成的关系 师：继续观察，现在围成三角形了吗？生回答：围成了师：老师刚刚演示了三角形围成的过程，谁来给三角形下一个定义。生：师：出示课件（三角形的定义）师：在这里老师要强调一下三角形定义里的围成这个词。像这种三条线段的端点首尾相连，形成的封闭图形的情况我们叫做围成。现在来看课件，PPT展示，1、2动画，为什么不能叫围成？生：每相邻的两条线段的端点没有相连生：没有组成封闭的图形师：大家说的很棒，现在齐读三角形的定义，重读围成一词生齐读三角形的定义设计意图：通过动态图片，让学生直观的观察到三角形的形成过程，并通过动画使学生理解围成与组成的区别。师：知道了什么是三角形，现在同学们自学一下三角形各部分的名称，请看自学提示：PPT（二）自学三角形各部分名称自学提示：自学课本60页三角形各部分名称的内容1、自学三角形各部分的名称， 认识三角形各部分名称。2、自己画一个三角形，并标出三角形各部分的名称。自学检测，借助授课助手上传学生的作业师：刚刚大家也看了几位同学画的三角形与各部分的名称，现在同学们想一下，这些三角形是否有一些共同的特征？生回答，师板书：3条边，3个角，3个顶点设计意图：此处的练习有两个意图，一是检测学生通过学习能否正确画出三角形。二是检测学生自学三角形各部分名称的效果如何。通过当堂全班检测，发现三角形的共同特征：3条边，3个角，3个顶点（三）三角形的字母表示（1）字母表示 师：发现了三角形的共同特征，现在我们来学习如何用字母表示三角形。 同学们，我们每个人都有自己的名字是吧。其实三角形也有自己的名字，为了方便，我们把三角形的三个顶点分别用大写的英文字母来表示。PPT 出示三角形字母表示师：就比如说这个三角形我们就可以叫它三角形ABC 板书：三角形ABC 师：也可以叫做三角形BAC或三角形ACB 师：三角形有了名字，它各部分是不是也应该有个名字啊？否则就像黑板上的三角形，我说三角形的顶点你知道是哪个顶点吗？（不知道）如果我说顶点A呢？（知道）谁上来给我们指一指？依次指出顶点ABC 师：同样的，三角形的边也有名字，他们分别是边ABBCCA师：请大家仔细观察，A点的对边是哪条？（BC）B点的对边呢？（AC）C点的对边呢？（AB） (2)对口令游戏师：下面我们做一个“对口令”游戏，比如老师说顶点A,你们说对边BC,老师说对边BC，你们说顶点A师生做对口令游戏设计意图：此处通过讲解三角形的字母表示方法，然后再进行对口令的练习，目的是为了在教学本节课的知识难点，画三角形的高做铺垫，让学生能正确的找出三角形顶点与对边。 （四）认识三角形的底和高 现在有一对三角形兄弟,他们在比高,三角形明明说他高,三角形亮亮说他高,两人争执不下,现在谁能想个好办法,帮助他们一下,看用什么方法能够比出谁高?生:画高的方法师：接下来我们来学习如何给三角形做高？请打开课本60页，自学三角形的高。自学提示：1、怎样做三角形的高？2、什么叫做三角形的高？3、什么叫做三角形的底？4、你认为做三角形的高时要注意什么？自学检测：1、学生回答问题。2、根据学生的回答，上台做三角形的高，并让学生讲解做高的过程，师补充。看来大家对做高掌握不错，现在请大家找一个自己喜欢的顶点做高。学生做高，师巡视3、展示学生的作业不同的顶点做出不同的高，因此可以看出三角形能做三条高。板书：3条高4、做出其他两条高设计意图：通过自学提示，使学生明确做高的相关知识，并根据学生回答，在黑板上讲解做高过程，使学生经历合作，交流，出结论，汇报的过程，逐步分解将做高的知识点分解，使学生轻松学习，并且体验自学的乐趣，提高学习兴趣。 师：大家对三角形的高又有了进一步的认识，现在我们来做一些小练习。三、巩固练习1、练习：哪条高做出了你心目中的三角形的高？并说明原因。生汇报，学生点评2、填空 三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角组成的 。三角形具有（ ）性。 三角形有（ ）条高。 3、判断题 高高 好 由三条线段组成的图形是三角形。（ ） 三角形有三条高，三个底。（ ） 这是三角形ABC的一组底和高。（ ） 底 4、