【三维设计】高中生物 第3章 第2节 DNA分子的结构课时跟踪训练 新人教版必修2.doc

【三维设计】2013年高中生物 第3章 第2节 dna分子的结构课时跟踪训练 新人教版必修2 课时跟踪训练(满分：50分时间：25分钟)一、选择题(每小题4分，共24分)1下列关于核酸的叙述中，正确的是()adna和rna中的五碳糖相同b组成dna与atp的元素种类不同ct2噬菌体的遗传信息贮存在rna中d双链dna分子中嘌呤数等于嘧啶数解析：dna含的五碳糖是脱氧核糖，rna含的五碳糖是核糖；组成dna和atp的元素种类都是c、h、o、n、p；t2噬菌体的遗传信息贮存在dna中；dna中a与t配对、g与c配对，故双链dna分子中嘌呤数等于嘧啶数。答案：d220世纪90年代，cuenoud等发现dna也有酶催化活性，他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链dnae47，它可以催化两个底物dna片段之间的连接。下列有关叙述正确的是()a在e47分子中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数b在e47分子中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数c在e47分子中，含有碱基ud在e47分子中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含n的碱基解析：单链dna分子中，嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数。dna分子中不含有尿嘧啶。在dna分子单链中，除一端的一个脱氧核糖外，其余的每个脱氧核糖上都连着两个磷酸基。答案：b3在dna分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有4种dna样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌(生活在高温环境中)的是()a含胸腺嘧啶32%的样品b含腺嘌呤17%的样品c含腺嘌呤30%的样品 d含胞嘧啶15%的样品解析：dna分子双螺旋结构中，a与t之间可以形成2个氢键，而g与c之间可以形成3个氢键，3个氢键稳定性强，因此g与c含量多的生物，它的稳定性大于g与c含量少的生物。答案：b4有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是()a三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶b两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶c两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶d两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶解析：一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成。由于组成脱氧核苷酸的含氮碱基只有a、g、c、t四种，所以构成dna分子的脱氧核苷酸也只有四种，而且碱基互补配对是严格的，只能是a与t配对，g与c配对，碱基之间通过氢键连接，形成碱基对。根据题中“有一对氢键连接的脱氧核苷酸”可知，一定形成碱基对at。答案：c5一个dna分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占dna分子碱基总数的24%，则该dna分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的()a44%b24%c14% d28%解析：假设该dna分子上共有100个碱基对，画出dna简图(如下图)：依题意，列出等量关系：40%a11.4g1而24%a1g148。由、可得，a128%，所以t228%。答案：d6在一个双链dna分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确的是()脱氧核苷酸数磷酸数碱基总数m碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2一条链中at的数量为ng的数量为mna bc d解析：在双链dna分子中，atn，则gc(m2n)/2。答案：d二、非选择题(共26分)7(12分)如图是dna片段的结构图，请据图回答：(1)图甲是dna片段的_结构，图乙是dna片段的_结构。(2)填出图中部分结构的名称：2_、3_、5_。(3)从图中可以看出，dna分子中的两条链是由_和_交替连接构成的。(4)连接碱基对的7是_，碱基配对的方式如下：即_与_配对，_与_配对。(5)从图甲可以看出，组成dna分子的两条链的方向是_的；从图乙可以看出，组成dna分子的两条链相互缠绕成_结构。解析：(1)从图中可以看出：甲表示的是dna分子的平面结构，而乙表示的是dna分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸单链片段，3表示脱氧核糖，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从图甲的平面结构可以看出：dna分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。(4)dna分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：a与t配对，g与c配对。(5)根据图甲可以判断：组成dna分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的。从图乙可以看出：组成dna分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。答案：(1)平面立体(或空间)(2)一条脱氧核苷酸单链片段脱氧核糖腺嘌呤脱氧核苷酸(3)脱氧核糖磷酸(4)氢键a(腺嘌呤)t(胸腺嘧啶)g(鸟嘌呤)c(胞嘧啶)(5)反向平行规则的双螺旋8(14分)肺炎双球菌的转化实验证明了dna是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质。dna分子具有很强的稳定性，能耐较高的温度，那么dna分子能不能耐酸(如ph3)呢？请设计实验，探究此问题。(1)实验假说：_。(2)实验原理：s型菌的dna能使r型菌转化为s型菌；s型菌会使小鼠患病死亡。(3)实验材料：活的r型肺炎双球菌，s型肺炎双球菌经分离提纯的dna，肺炎双球菌转化实验所需的实验仪器，ph3的酸溶液，相同生活状况的小鼠两只。(4)实验步骤(只写出主要的思路，具体操作不要求)：第一步：取适量s型菌的dna，_，编号甲、乙两组；两只小鼠编号为1、2。第二步：甲组dna_，乙组dna不进行处理。第三步：将甲、乙两份dna分别与两等份r型菌混合。第四步：_。第五步：定期观察两只小鼠的生活状况并进行比较。(5)结果、结论：略。解析：要探究dna分子是否耐酸，可将一份s型菌的dna经ph3的酸溶液处理后，再与r型菌混合培养，注射到小鼠体内，看能否使小鼠患病来确定；同时另设对照组。答案：(1)dna能耐ph3的酸溶液(或dna不能耐ph3的酸溶液)(4)第一步：平均分为两份第二步：加入ph3的酸性溶液处理第四步：将两份r型菌分别注射到两只小鼠体内教师备选题9某种单链dna生物，当它感染宿主细胞时，首先形成复制型(rf)的双链dna分子。如果该生物dna的碱基构成是：27%a、31%g、22%t和20%c。那么，rf中的碱基构成情况是()a27%a、31%g、22%t和20%cb24.5%a、25.5%g、24.5%t和25.5%cc22%a、20%g、27%t和31%cd25.5%a、24.5%g、25.5%t和24.5%c解析：双链dna中a与t配对，可算出at(27%22%)24.5%，那么gc50%24.5%25.5%。答案：b10在dna分子中，碱基a和t通过两个氢键形成碱基对，碱基g和c通过三个氢键形成碱基对。有一个dna分子含1000个