小学人教四年级数学教学设计及课堂练习.docx

亿以上数的认识和读法落实学科关键词-计算能力培养。一、课前口算练习。50774 4206630 32528（7224）8 1753 122518878亿46亿 169万75万 488亿112亿421820 994433 872522一、预习自主学习题单。1、读60080300时，从个位起分为（ ）级，万级的数读作（ ），个级的数读作（ ），因此60080300读作（ ）。2、90078050 是（ ）位数，读作（ ），是由9个（ ） ，7个（ ），8个（ ）和5个（ ）组成。3、用5个“0”和3个“8”这8个数字按下面的要求组成一个八位数。一个零也不读出来：-只读一个零：-读出两个零：-4、亿以内含两级数的读法。先读（ ）级，再读（ ）级。万级的数，要按照( )级的数的读法来读，再在后面加一个( )字。每级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位上有一个0或连续几个0，都只读( )。5、预习课本第19页例一，完成以下思考。（1）我找到的信息：全球人口是：（ ）。（2）问题是：怎样读出亿以上的数？ -（3）我来回答。 读亿以上的数，先读（ ）级，再读（ ）级，最后读（ ）级。读亿级或万级数时，先按照（ 个 ）级的方法来读，再在后面加上一个“（亿）”字或（万 ）字。每级末尾不管有几个0,都不读，其他数位前面或中间有 一个0或连续的几个0，都只读（一个 0）。 试读下面各数。 7000000000 读作：（ ） 10040002000 读作：（ ） 400305000000 读作：（ ）二、小组合作学习，共同讨论亿以上数的读法。1、读较大的数时，通常需要我们先怎么做，使我们读起来数来比较方 便。 2、亿以上数该如何读？（小组探讨）3、你想提醒同学们，在读亿以上的数时该注意些什么？（1）先画分级线（2）再分级读数，从高位读起，先读亿级上的数，再读万级上的数，最后再读个级上的数。（3）读完亿级上的数后要加上一个“亿”字，读完万级上的数后要加上一个“万”字。（4）要注意数中0的读法。（5）读数时，一定要写汉字，不能写数字。4、小组展示探讨结果：如何读亿以上数的读法归纳总结。_三、验证结论【结合课堂练习】数学书上19页做一做：92 0000 0000 读作：（ ）267 0500 0000读作：（ ）5080 4000 3000读作：（ ） 3 0070 0400 读作：（ ）四、自我检测。1、填空。（1）亿以上数的读法与亿以内数的读法一样，都是从（ ）位读起。（2）204 5309 0000读作：（ ），这个数共有（ ）个0，只读出了（ ）个0。（3）30 9108 0000读作：（ ），它是由3个（ ），9个（ ），1个（ ）和8个（ ）组成的。（4）读出下面国家的人口数。 世界70 5672 1082读作：中国13 5404 0000读作：印度12 1019 3422读作：美国3 1525 0000读作：巴西1 9394 6886读作：（5）我会连。 75 0003 8000 读三个0 7005 0300 0800 读两个0 7 0530 0800 70 5300 8000 只读一个070 5300 0080 一个0也不读 我的达标情况：还需努力基本达标优秀五、课后拓展练习：1、在8和6之间添上（ ）个0，这个数就可以成为八十亿零六。（运用数位顺序表可以使问题简单话，请同学们认真记住数位顺序表哟！ ）2、一个数的最高位是千亿位，这个数是（ ）位数。3、用7、5、8、2和5个0组成九位数。最大的九位数写作：读作：最小的九位数写作：读作：4、判断。6和5之间添上8个0，这个数读作：