【三维设计】高考数学一轮复习 教师备选作业 第十章 第四节 算法初步 理.doc

第十章 第四节 算法初步一、选择题1执行如图所示的程序框图，若输入a的值为2，则输出的p值为 ()a2b 3c4 d52某流程图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是 ()af(x)x2bf(x)cf(x)lnx2x6df(x)sin x3执行如图所示的程序框图，若输出的s88，则判断框内应填入的条件是()ak7? bk6?ck5? dk4?4.执行如图所示的程序框图，输出的s值为 ()a3 bc. d25如果执行如图的程序框图，若输入n6，m4，那么输出的p等于 ()a720 b360c240 d1206执行如图的程序框图，若使输出的结果不大于39，则输入的整数i的最大值为 ()a4 b5c6 d7二、填空题7下面方框中为一个求20个数的平均数的程序，则在横线上应填的语句为_8执行右图所示的程序框图，输入l2，m3，n5，则输出的y的值是_9如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是_三、解答题10为调查深圳市中学生平均每人每天参加体育锻炼的时间x(单位：分钟)，按锻炼时间分下列4种情况统计：010分钟；1120分钟；2130分钟；30分钟以上有10 000名中学生参加了此项调查活动，下图是此次调查中某一项的流程图，其输出的结果是6 200.求平均每天参加体育锻炼时间在020分钟内的学生的频率是多少？11已知某算法的程序框图如图所示，若将输出的(x，y)值依次记为(x1，y1)、(x2，y2)、(xn，yn)、若程序运行中输出的组数是(x，8)，求x的值12已知数列an的各项均为正数，观察如图所示的程序框图，当k5，k10时，分别有s和s，求数列an的通项公式详解答案一、选择题1解析：第一次运行，p2，s，第二次运行，p3，s；第三次运行，p4，s2，此时结束循环，故输出的p值为4.答案：c2解析：本题的程序框图的功能是判断函数是否是奇函数且是否存在零点，满足既是奇函数又存在零点的函数是选项d.答案：d3解析：第一次循环：k112，s2022；第二次循环：k213，s2237第三次循环：k314，s27418第四次循环：k415，s218541第五次循环：k516，s241688，满足条件则输出s的值，而此时k6，故判断框内应填入的条件应是k5.答案：c4. 解析：因为该程序框图执行4次后结束，s的值分别是，3,2，所以输出的s的值等于2.答案：d5解析：程序运行如下：n6，m4，k1，p1，pp(nmk)6413，km；k112，pp(nmk)3(642)12，km；k213，pp(nmk)12(643)60，k39，n6，不符合题意，从而易知i的最大值是5.答案：b二、填空题7解析：该算法程序中，使用了until循环语句，按照该种循环特征，当某一次条件满足时，不再执行循环体，跳到loop until句的后面，执行其他的语句根据问题要求，应填i20.答案：i208解析：逐次计算第一次y702213155278；执行循环；第二次y278105173；再次循环，y17310568，此时输出，故输出结果是68.答案：689解析：第一次进入循环体有t00，第二次有t01，第三次有t012，第n次有t012n1(n1,2,3，)，令t105，解得n15，故n16，k15.答案：15三、解答题10解：由程序框图，当输入体育锻炼时间x20时，ss1，计数tt1，一直到t10 000，即10 000个数据全部输入完，故输出的结果6 200是每天参加体育锻炼时间x20的学生人数，则每天参加体育锻炼时间在020分钟内的学生人数是10 0006 2003 800，其频率为0.38.11解：开始n1，x11，y10n3，x23，y22n5，x39，y34n7，x427，y46n9，x581，y58，则x81.12解：由