山东省临朐实验中学高三英语一轮复习 Book 4 unit 4 Body language学案.doc

山东省临朐实验中学高三英语一轮复习学案：book 4 unit 4 body language巩固提升学案i. 单词回眸：1. _ (vt. ) 代表；象征2. _(adj. ) 好奇的_（n. ) 好奇3. _ (vt. & vi. ) 接近；靠近；走近 (n. ) 接近；方法；途径4. _(n. ) 成人；成年人 (adj. ) 成人的；成熟的5. _ (n. ) 作用；功能；职能 (vi. ) 起作用；运转6. _ (n. ) 安逸；舒适 (vt. ) 减轻(痛苦、忧虑)7. _ (adj. ) 错误的；假的8. _(n. ) 等级；军衔9. _ (vi. & vt. )迎接；问候_(n. )迎接；问候；招呼10. _(n. )社团；联系；联想_ (vt.) 把联系起来11. _(vt. )保护；保卫_(n. )防御；保卫12. _(adj. )主要的_ (n. )大多数, 大部分13. _(vt. )误解；误会_ (n. )误解；误会14. _(adj. )口语的_ (adj. )(反义词)未说出口的；非口语的15. _(vt. )陈述；说明_ (n. )陈述；说明16._adj.主要的 v.主修_ n.大多数_n.少数ii. 短语强记：1. 防御；保卫以免受 _2. 很可能；有希望 _3. 总的来说；通常_4. 舒适；自由自在 _5. 丢脸 _6. 背对_7. in defence_8. on the contrary _9. be nervous about _10. in most cases_11.向某人伸手索要 _ 12.和某人握手 _ 13. 向四周看_ 14.上下点头 _15.避免做某事_ 16.挠头_17.代表中国政府_ 18. 靠近_iii. 原句再现：1. 第一个到达的人是来自美国的汤姆，后面紧跟着杰克。_.2各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同，身体接触和相互间距离的程度也并不一样。_.3. 把手握紧, 朝着别人晃拳头几乎总是意味着某人很生气并在威胁另一个人。_.4 昨天，我和另一个学生代表我们学校的学生会，到首都国际机场迎接今年的国际学生。_.5. 他退后一步，显得很惊讶，然后抬起手，好像要自卫。_.iv. 要点回测：1. represent vt. 代表；象征；(向人)说明；描绘把描绘成_宣称某人为_自称_译：他自称是总统的朋友。_.读句子猜含义this picture represents a storm at sea. ( ) 2. curious adj. 好奇的对感到好奇_渴望做某事_出于好奇_满足某人的好奇心_好奇地_译：我极想知道他发生了什么事。_.3. likely adj. 可能的；预期的 adv. (probably)或许, 很可能很可能干/不可能干_很有可能_明天我可能会很忙。（补全句子）_be very busy tomorrow. =_i will be very busy tomorrow4. in general 总的来说；通常通常来说_总的来说_就整体来看_简言之, 总之_简单地说_比如在美国文化中, 微笑通常是愉悦的表现。 （补全句子）for example, in american culture the smile is _ _ an expression of pleasure. 5. at ease 舒适；快活；自由自在容易地, 不费劲地_使某人感到放松/轻松自在_感到/看上去心情放松_稍息_译：在陌生的地方我觉得很不自在。_.6. lose face 丢脸挽回面子_ face to face _面对, 在前面_虽然他们经常在电话上谈话, 但从来没有见过面。（补全句子）even if theyve often talked to each other on the telephone, theyve never met each other _ _ _. 补全下列lose构成的短语爱上；钟情于_发脾气_减肥_v. 典句精译： 1. 幽默感是我们放松的途径之一。(ways)。_.2.