【三维设计】高考生物一轮精品讲义 3.4 生物的进化 新人教版必修2 (2)(1).DOC

第三单元生物的变异、育种和进化第四讲 生物的进化知识点一现代生物进化理论的由来1填写拉马克的进化学说用进废退和获得性遗传是生物不断进化的原因，生物是由低等到高等逐渐进化的。2连线达尔文的自然选择学说的内容知识点二现代生物进化理论1种群是生物进化的基本单位(1)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。(2)基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，如下案例：案例若一个种群中基因型为aa、aa、aa个体所占比例分别为30%、60%、10%，则：a的基因频率60%；a的基因频率40%。2突变和基因重组产生进化的原材料(1)可遗传变异的来源(2)生物突变的有利和有害不是绝对的，往往取决于环境。(3)生物的变异是不定向的，只是产生了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。3自然选择决定生物进化的方向变异是不定向的不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累种群的基因频率发生定向改变生物朝一定方向缓慢进化。4隔离导致物种的形成(1)(2)物种形成巧学助记巧记生物进化种群单位因频变，突变重组原材料，变异无向自选定，物种形成必隔离。知识点三共同进化与生物多样性的形成1共同进化不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2生物多样性(1)内容：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(2)形成原因：生物的进化。一、理解运用能力1判断有关现代生物进化理论叙述的正误。(1)生物进化的基本单位是群落(2012海南卷t23d)()(2)生物进化的方向与基因突变的方向一致(2010江苏卷t12b)()(3)物种的形成可以不经过隔离(2010山东卷t2a)()(4)生物进化过程的实质在于有利变异的保存(2010山东卷t2b)()(5)自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率(2010山东卷t2d)()(6)用进废退是生物进化的原因(2010海南卷t16d)()2(2010全国卷t4)关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因a、a频率的叙述，错误的是()a在某种条件下两种基因的频率可以相等b该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关c一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境d持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零答案：b二、读图析图能力据图回答下列问题：(1)狮子和老虎是同一物种吗？它们杂交产生的后代是一个新的物种吗？答案：不是；不是。(2)如何判断两种动物是否属于同一物种？答案：两种动物间是否存在生殖隔离。(3)物种的形成一定要经过隔离吗？答案：不一定要经过地理隔离，但一定要经过生殖隔离。理清脉络 考点一|对比分析，考查自然选择学说与现代生物进化理论自然选择学说与现代生物进化理论的比较达尔文自然选择学说现代生物进化理论基本观点遗传变异是自然选择的内因过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争变异一般是不定向的，而自然选择是定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向生存斗争是自然选择的方式，是生物进化的动力适应是自然选择的结果自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节突变和基因重组产生进化的原材料自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向隔离是新物种形成的必要条件不同点没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理着重研究生物个体进化认为物种形成是微小有利变异积累的结果，没有认识到隔离的作用从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理强调群体进化，认为种群是生物进化的基本单位隔离是物种形成的必要条件共同点都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性都认为自然选择决定生物进化的方向典例1(2010山东高考)下列符合现代生物进化理论的叙述是()a物种的形成可以不经过隔离b生物进化过程的实质在于有利变异的保存c基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向d自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率解析本题考查现代生物进化理论的主要内容，意在考查对现代生物进化理论的理解、掌握和运用能力。隔离是物种形成的必备环节，因此a选项错误；生物进化过程的实质在于种群基因频率的定向改变，因而b选项错误；自然选择决定生物进化的方向，所以c选项错误。答案d1混淆自然选择学说与现代生物进化理论2环境起选择作用，而非诱发变异达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。针对练习 高考命题常从以下角度设置陷阱(1)高考命题多以选择题形式列举有关现代生物进化理论的多种观点，从中判断正误。(2)列举各种进化观点，比较现代生物进化理论与自然选择学说。 1(2012海南高考)关于现代生物进化理论的叙述，错误的是()a基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要b不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同c环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变d同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落解析：选d基因突变率虽然低，却是生物变异的根本来源，是生物进化的原材料；生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果，基因型不同，表现型相同，对环境的适应性相同，也可能表现型不同，对环境的适应性也不同；环境发生的变化如果影响到某些基因型，由于环境的选择作用，会使种群的基因频率改变；如果环境发生的变化不影响种群中各基因型的适应性，也可能不起选择作用，基因频率不变；只有种群内个体之间才有基因交流，所以生物进化的基本单位是种群而非群落。2现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在()突变和基因重组产生进化的原材料种群是生物进化的基本单位自然选择是通过生存斗争实现的自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是基因频率的改变隔离导致新物种形成适者生存，不适者被淘汰abc d解析：选c达尔文自然选择学说没有从根本上解释生物进化的原因，现代生物进化理论从基因的角度解释了生物进化的原因，正确；达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位，所以正确。考点二|物种形成与生物进化1物种形成的方式(1)渐变式：(2)爆发式：物种的形成主要是由异源多倍体以染色体变异的方式形成新物种，一出现可以很快形成生殖隔离(基因频率改变)。2物种形成的三个环节突变和基因重组、自然选择、隔离，三者关系如图所示：3隔离导致物种的形成一个种群多个小种群种群基因频率定向改变亚种新物种4物种形成与生物进化的关系物种形成生物进化标志生殖隔离出现基因频率改变变化后生物和原来生物关系新物种形成，生殖隔离，质变，属于不同的物种生物进化，基因频率改变，量变，仍属于一个物种联系生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种变化可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了典例2大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是()a地球上新物种的形成都必须先经历a过程bb过程的实质就是定向改变种群的基因频率c只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的d品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2解析选b图中a为地理隔离，b为自然选择。多倍体的形成，可以不经过地理隔离形成新物种，a错误；表示物种形成过程中变异是不定向的，包括基因突变、基因重组和染色体变异，c错误；只有当品系1和品系2出现生殖隔离时，才会形成两个物种，d错误。答案b基因频率的计算方法1求算基因频率(1)已知调查的各种基因型的个体数，计算基因频率：某基因频率a100%a100%(a、a为基因，aa、aa、aa为三种基因型个体数)(2)已知基因型频率计算基因频率：设有n个个体的种群，aa、aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，a、a的基因频率分别用pa、pa表示，aa、aa、aa的基因型频率分别用paa、paa、paa表示，则：pa()paapaapa()paapaa由以上公式可以得出下列结论：在种群中一对等位基因的频率之和等于1，而各种基因型频率之和也等于1。某等位基因的频率该等位基因纯合子的频率1/2杂合子的频率。2利用遗传平衡定律计算基因型频率(1)前提条件：种群非常大；所有雌雄个体之间自由交配；没有迁入和迁出；没有自然选择；没有基因突变。(2)计算公式：当等位基因只有两个时(a、a)，设p表示a的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型aa的频率p2基因型aa的频率2pq基因型aa的频率q23伴性遗传中基因频率的计算pq针对练习3(2010海南高考)某动物种群中aa、aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3，请回答：(1)该种群中a基因的频率为_。(2)如果该种群满足四个基本条件，即种群_、不发生_、不发生_、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为_；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率_(填“会”或“不会”)发生改变。(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件，但不发生随机交配，只在相同基因型之间进行交配，则理论上该种群的子一代中aa、aa和aa的基因型频率分别为_、_和_；如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配，其后代中aa、aa和aa的基因型频率_(填“会”或“不会”)发生改变。解析：a基因的频率为0.41/20.30.5，a的基因频率为0.5。根据遗传平衡理论aa的基因型频率0.520.25。若该种群只在相同基因型之间进行交配，子一代的基因型频率aa0.30.41/40.4、aa0.41/20.2、aa0.30.41/40.4。如果子一代同样进行相同基因型之间交配，后代中基因型频率aa0.40.21/40.45、aa0.21/20.1、aa0.40.21/40.45。可见后代的基因型频率会发生改变。答案：(1)0.5(2)足够大基因突变(或突变)选择0.25不会(3)0.40.20.4会实验探究能力|有关生物进化的评价修正性实验(高考常考实验)典例某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(b)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上。他们的实验过程如下：a选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；b让子一代果蝇连续自由交配五代，同时在每一代中要除去残翅果蝇；c当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比；d根据残翅果蝇的百分比计算出b、b基因在种群中的基因频率，得出结论。请分析回答：(1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占_。(2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占_。(3)请判断该实验过程的设计是否科学？_。你的理由是：_。(4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的步骤。选择一只纯种长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇；_；_；_；(5)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响_。解析f2中bbbb12，产生的两种类型的配子bb21，故f3中bb为1/31/31/9，即f3中长翅果蝇占8/9，其中的纯合子为bb2/32/34/9，占长翅总数的1/2。若不去除残翅果蝇，则f2中bbbbbb121，f2产生的配子bb11，f3中bbbbbb1/42/41/4，故长翅中的纯合子比例为：bb/(bbbb)1/3。要研究人工选择作用是否对种群基因频率产生影响，需要以人工选择作用作为单一的变量，通过由人工选择作用的种群和自然繁殖的种群繁殖若干代后进行对照得出实验结论。答案(1)1/2(2)1/3(3)不科学 没有设置对照(没有对照实验)(4)将子一代果蝇随机分成相同的甲、乙两组，让甲、乙两组果蝇分别连续自由交配5次，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的b、b基因在种群中的基因频率，比较得出结论(5)这种人工选择将导致b基因的频率增大，b基因的频率减小评价修改性实验题解题技巧1答题流程2解题技巧 课堂对点练题组一共同进化与生物多样性的形成1(2013北京高考)安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出()a长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争b长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代c长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果d长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化解析：选b长舌蝠与其他蝙蝠都以花蜜为食，它们之间是竞争关系，其长舌能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，从而可以避开与其他蝙蝠的竞争；在没有长舌蝠的地方，长筒花不能完成传粉受精的过程，故不能繁衍后代；长舌蝠和长筒花之间相互适应，共同进化。2(2012江苏高考)下列关于生物进化的叙述，错误的是()a生物的种间竞争是一种选择过程b化石是研究生物进化的重要依据c外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向d突变的可遗传性阻碍生物进化解析：选d生物的种间竞争可能会导致劣势一方被淘汰，故也是环境对生物进行选择的过程；化石是研究生物进化历程的重要依据；外来物种入侵会严重影响与当地有竞争关系的物种，使某些种群的基因频率发生改变，故能改变生物进化的速度和方向；突变包括基因突变和染色体变异，属于可遗传的变异，为生物进化提供了原材料。题组二现代生物进化理论的主要内容3(2011江苏高考)根据现代生物进化理论，下列说法正确的是()a自然选择决定了生物变异和进化的方向b生物进化的实质是种群基因型频率的改变c种群内基因频率的改变在世代间具有连续性d种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小解析：选c生物变异的方向是不定向的，而自然选择是定向的，故自然选择决定了生物进化的方向；生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变；种群基因频率改变的偶然性是随着种群数量下降而增大的。4(2013江苏高考)下图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的dna相似度)。dna碱基进化速率按1%/百万年计算，下列相关论述合理的是()a四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成b生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素c人类与黑猩猩的dna差异经历了约99万年的累积d大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同解析：选c由图示可见，四个物种是由共同祖先经过长期的进化而形成的，进化的原材料由突变和基因重组提供；自然选择决定生物进化的方向；比较图示可知人类与黑猩猩dna的差异为0.99%，dna碱基进化速率按1%/百万年计算，则人类与黑猩猩的dna差异经历了约99万年的累积；比较图示中数据可知，大猩猩与人类的亲缘关系比大猩猩与非洲猴的亲缘关系要近。5(2013海南高考)果蝇长翅(v)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有20 000 只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4% ，若再向该种群中引入20 000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是()av基因频率降低了50%bv 基因频率增加了50%c杂合果蝇比例降低了50%d残翅果蝇比例降低了50%解析：选b因该果蝇种群长期保持vv 的基因型为4%，由此算出v0.2，v0.8，进而计算出引入纯种长翅果蝇前，vv 有0.0420 000800(只)，vv 有20.20.820 0006 400(只)，vv 有0.80.820 00012 800(只)。引入后，基因频率v(80026 400)(40 0002)0.1，v10.10.9。因vv、vv的数目不变，而该种群的总数增加一倍，所以vv、vv 的基因型频率均降低了50%。课下提能练一、选择题1(2014广州模拟)有关生物进化的叙述，正确的是()a隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一b突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节c共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程d种群基因频率发生了定向改变，一定发生了生物进化，但不一定产生了新物种解析：选d达尔文自然选择学说包括过度繁殖，生存斗争(也叫生存竞争)，遗传和变异，适者生存。新物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。种群基因频率的定向改变是生物进化的实质，新物种形成的标志是生殖隔离。2(2012北京高考)金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的推论是()a金合欢蚁从金合欢树获得能量b金合欢蚁为自己驱逐竞争者c金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者d金合欢蚁和金合欢树共同(协同)进化答案：c3下列关于鸭跖草进化的说法，正确的是()a若鸭跖草种群数量增加，则种群内基因频率改变的偶然性也增加b若鸭跖草种群中rr个体的百分比增加，则r基因频率也增加c持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率可能降为0d只有自然环境的选择作用才能决定鸭跖草的进化方向解析：选c当种群数量下降时，各基因型的个体也很少，某种基因很可能因相应基因型的个体的偶然死亡而丢失，所以这种改变的偶然性会增大；rr的群体中，个体连续自交，rr个体的百分比增加，而r基因频率并没有改变；有时，人为因素也能够决定鸭跖草的进化方向。4(2013重庆二模)下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()a一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在进化b在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1c基因型aa的个体自交后代所形成的种群中，a基因的频率大于a基因的频率d因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体解析：选b生物进化的实质是种群基因频率定向改变，基因型频率发生改变，不能说明种群在进化；基因型aa的个体自交后代所形成的种群中，a、a基因的频率大小取决于自然选择；基因频率是某个基因占该种群中全部等位基因数的比率，而男性群体和女性群体都不属于种群。5某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色(s)对浅色(s)是显性，1870年以来，s基因频率的变化如下表，有关叙述正确的是()年份18701900193019601990s基因频率(%)1050655012a1870年，种群中浅色个体的比例为90%b从1900年至1960年，该物种始终没有进化c到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种d自然选择导致s基因频率定向改变解析：选d1870年，s基因频率为10%，s基因频率为90%，所以种群中浅色个体的比例为90%90%81%；生物进化的实质是种群基因频率的改变；新物种形成的标志是产生生殖隔离，到1990年，该桦尺蠖并没有与原来的种群产生生殖隔离；自然选择导致s基因频率定向改变。6研究发现线粒体的进化速率非常快，它的一个基因的进化速率(突变速率)大约是一个核基因进化速率的617倍。下列哪项解释不能成立()a线粒体dna复制时间短，快速复制为突变提供了更多的机会b线粒体dna无蛋白质保护，容易诱发突变c线粒体基因突变对生物生命没有影响，没有任何选择压力，突变比较容易保留下来d线粒体dna复制时，可能存在纠错能力低，并缺乏相应的修复机制解析：选c突变为生物的进化提供原材料，突变越多，进化的速率可能越快，线粒体进化速率快可能与线粒体dna复制时间短、无蛋白保护以及复制时纠错能力较低，且缺乏相应的修复机制有关。线粒体基因突变可能会影响生物的性状，从而影响生物的生存。7(2014日照一模)调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿较卷曲，便于捕猎，头部较窄而长，便于进食内脏。由此得不出的结论是()a从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离b从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者c与普通蜣螂相比较，这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果d与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生了改变解析：选a这种蜣螂不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等，因此这种蜣螂既是分解者又是消费者；从题干中找不到足够的证据说明该种蜣螂和普通蜣螂间存在着生殖隔离。8一个全部由基因型为aa的豌豆植株组成的种群，连续自交n代，获得的子代中，aa的频率为(1/2)n，aa和aa的频率均为(1/2)1(1/2)n。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中()a没有发生基因型频率的改变b没有发生生物进化c发生了隔离d发生了自然选择解析：选b生物进化的实质是种群基因频率的改变，该种群的基因频率没有发生改变，说明生物没有进化。9.生物的变异可以为进化提供原材料。下列关于变异与进化的叙述，正确的是()adna分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失b杂交育种过程中，通过不断自交、筛选和淘汰，可以改变种群的基因库，获得新物种c自然选择能保留种群的有利基因，但不决定新基因的产生d环境变化剧烈会加快生物的变异速度，导致生物快速进化解析：选cdna分子复制时碱基对的缺失导致基因突变，不会引起基因的丢失；杂交育种过程中，通过不断自交、筛选和淘汰，获得的是新品种，没有新物种产生；自然选择能保留种群的有利基因，但新基因的产生与自然选择无关；变化的环境只是对生物起着选择的作用，但与变异的产生没有直接关系。10下图所示为玉米的含油量随选择世代的变化情况。据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是()a改变了控制产油的一对等位基因的总频率b改变了玉米的基因库，导致新物种的产生c淘汰了一些表现型，从而导致控制含油量高的基因频率增大d在逐步产生并选择多对等位基因的同时，淘汰了多对等位基因解析：选c依曲线图可知，随着选择世代数的增加，玉米的含油量逐渐增多，这是选育过程对含油量高的表现型进行了选择，从而导致控制含油量高的基因频率增大。任何一对等位基因的基因频率之和为1；人工选择并没有导致新物种的产生；从图中无法得出d项的结论。11(2014安庆示范高中联考)已知a、a是一对等位基因。如图分别表示某种动物3个种群a基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600且存在地理隔离。下列有关分析错误的是()a种群在第25代时基因型为aa个体约占总数的25%b个体的死亡对种群的a基因频率影响最小c第150代后3个种群之间可能会出现生殖隔离d自然选择使3个种群的a基因频率发生了定向改变解析：选a由题图的信息可知，种群在第25代时a的基因频率为75%，a的基因频率为25%，基因型aa的个体约占总数的1/16；在约150世代交替中，种群中a的基因频率没有太大变化；长期的地理隔离有可能导致生殖隔离；自然选择使3个种群的a基因频率发生了定向的改变。 12不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素k的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素k才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。若对维生素k含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群中()基因型rrrrrr灭鼠灵敏感抗性抗性维生素k依赖性无中度高度a基因r的频率最终下降至0b抗性个体rrrr11crr个体数量增加，rr个体数量减少d绝大多数抗性个体的基因型为rr解析：选d从表中提供的信息可知：对灭鼠灵药物有抗性的褐鼠对维生素k有不同程度的依赖性，若对维生素k含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵，则种群中基因型为rr和rr的个体被淘汰的概率较高，基因型为rr的个体生存的概率较大，可能导致最终种群中绝大多数抗性个体的基因型为rr。二、非选择题13某研究小组研究某地的两个湖泊，这一地区有时会发洪水，每个湖中生活着两种相似的鱼：红褐色鱼和金黄色鱼。他们不清楚这两种鱼之间的关系，于是做出两种假设，如图所示：(1)湖泊中红褐色鱼出现的原因，请你写出“假说甲”的观点是_；“假说乙”的观点是_。(2)根据现代生物进化理论，如果湖泊中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同，说明它们之间已产生了_。(3)dna分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系。如果湖泊中红褐色鱼与_亲缘关系最近，则这一证据能有效支持“假说甲”。(4)对湖泊中的某一种群进行调查时，发现基因型为dd和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同)，第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为dd和dd的个体所占的比例分别为5%和65%，在这一年中，该鱼种群是否发生了进化？_，理由是_。(5)现代生物进化理论认为，进化的单位是_，进化的方向决定于_。解析：如果湖泊中的红褐色鱼和金黄色鱼的繁殖季节不同，说明它们之间已产生了生殖隔离。种群是生物进化的基本单位，自然选择决定了生物进化的方向。答案：(1)红褐色鱼起源于一种灰色鱼(红褐色鱼是灰色鱼的变异)洪水将湖中的红褐色鱼带到了湖中(2)生殖隔离(3)湖泊中的金黄色鱼(4)没有该种群的基因频率没有发生变化(5)种群自然选择14综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的_，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的_。(2)现代生物进化理论认为，种群是_的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和_等。(3)突变、_和_是物种形成和生物进化的机制。(4)如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型aa、aa、aa的个体若干只，由此可以计算出a和a的基因频率。而根据a和a的基因频率，可以推测出这个种群中aa的频率(n)大约是()a0n100%b0n50%c0n50% dn50%(5)下图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析：由a变为b、c、d体现了_。最符合人们生产要求的变异类型是曲线_。解析：现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位，而突变、选择、隔离是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。生物进化的实质为基因频率的改变，而基因突变、基因重组和染色体变异均能影响种群基因频率的变化。答案：(1)基因库多样性(2)生物进化基因突变、基因重组、染色体变异(突变、基因重组)(3)选择隔离(4)b(5)变异的多方向性d15美国医学会杂志周刊刊登一份政府调查报告说，被称为“超级病菌”的耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(mrsa)在美国国内正呈蔓延趋势，每年预计有超过9万人严重感染这一病菌。请回答下列有关“超级细菌”的问题：(1)从细胞结构来看，耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(mrsa)属于_生物，其可遗传变异的来源是_。(2)抗生素在“超级细菌”进化过程中起到了_作用，使细菌的_发生定向改变。(3)请设计一个实验，证明“抗生素诱导金黄色葡萄球菌产生了适应性的变异”的观点是错误的。材料和器具：青霉素、培养皿以及对青霉素敏感的普通金黄色葡萄球菌。将实验完善：实验步骤：步骤1：取培养皿a若干个(a1、a2、a3)，加入普通细菌培养基；取培养皿b若干(b1、b2、b3)加入_的细菌培养基。步骤2：将适量细菌培养液涂在培养皿a1的培养基表面，放在适宜的条件下培养一段时间，培养基表面会出现一些细菌菌落。步骤3：用灭菌后的丝绒包上棉花制成一枚“印章”，在a1上轻盖一下，再在b1上轻盖一下，这样a1中的细菌就按一定的位置正确地“复制”到b1之中，将b1培养一段时间后，b1中一定部位出现了少量菌落。步骤4：根据b1中菌落出现的方位，将a1中对应位置的菌落取出，均匀涂抹在a2表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落。反复重复步骤3、4。预期结果：在b2、b3中保留下来的菌落越来越多，直到最后，所有复制到b中的菌落全部保留下来，都具有了对青霉素的抗药性。本实验的原理：_，说明细菌抗药性变异的产生与抗生素无关。解析：(1)耐甲氧西林金黄色葡萄球菌是细菌，属于原核生物，不含染色体，其变异方式只有基因突变这一种。(2)抗生素属于环境选择因素，可定向改变种群的基因频率。(3)设置一组含有青霉素的对照组，实验证明先变异，后选择。答案：(1)原核基因突变(2)选择基因频率(3)含有青霉素a组细菌从未接触抗生素，而细菌的抗药性不断增强巧用数学思想解遗传与进化计算题一、数形结合思想在进行dna分子中碱基比例、基因表达和dna分子半保留复制过程中的有关计算时，可巧用数形结合思想。如：在计算dna分子中的碱基比例时，先画出dna分子平面结构简图(如图1所示)，其次将题目中的数量关系和图形结合，明确已知的碱基比例是占一条链的情况，还是占整个dna分子的情况，最后在理清两条链碱基关系的基础上作答。在解答有关基因表达过程中的计算时，可结合图2，明确dna分子中的碱基、rna分子中的碱基、多肽中氨基酸的数量关系，并关注变化的情况，如rna某一位置出现了终止密码子，多肽中的氨基酸必发生变化，如何变化可结合该图思考得出结论。有关dna分子半保留复制过程中的计算可参看图3。二、分解组合思想分解组合思想就是把组成生物的两对或多对相对性状分离开来，用单因子分析法一一加以研究，最后把研究的结果用一定的方法组合起来，运用数学中的乘法原理或加法原理进行计算。在遗传概率的计算中，分解组合思想大放光芒。1基因分离定律的三把钥匙(1)若后代性状分离比为显隐31，则双亲一定都是杂合子(用d、d表示)。即dddd3d_1dd。(2)若后代性状分离比为显隐11，则双亲一定是测交类型。即dddd1dd1dd。(3)若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即dddd或dddd或dddd。2解题思路(1)先确定此题是否遵循基因的自由组合定律。如不遵循，则不用此法。(2)分解：将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离开来，单独考虑，用基因分离定律的三把钥匙进行研究。(3)组合：将分离定律研究的结果按一定方式进行组合。3应用(1)求基因型、表现型种类数：(2)求患病概率：当甲、乙两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，利用基因分离定律计算得知：患甲病的概率为m，患乙病的概率为n，可利用乘法原理或加法原理计算其他概率，如两病兼患的概率为mn，只患一种病的概率为m(1n)n(1m)mn2mn。三、集合思想集合思想已成为现代数学的理论基础，用集合语言可以简明扼要地表述数学概念，准确、简捷地进行数学推理。在生物学的一些计算中，如能主动运用数学的集合思想去解题，对于培养我们严谨的逻辑思维能力大有裨益。1在人类的遗传病中，若只考虑甲病的情况，患甲病的概率为a，只考虑乙病的情况，患乙病的概率为b，两个事件互相独立，则不患甲病和不患乙病的概率分别是集合a和集合b的补集，分别用1a、1b表示，如图1所示。图2中，同时患两病的概率可看成集合a、集合b的交集。只患甲病的概率为集合a中集合ab的补集，数值aab。(集合ab是集合a的子集)2在基因频率和基因型频率的计算中，也可运用集合思想。以一对等位基因aa为例，若a的基因频率为p，a的基因频率为q，则集合p、q互为补集，即pq1，图3所示。体会基因频率的动态变化，如p增加，则q减少。在图4中aa、aa、aa者基因型频率互为补集，即aa的基因型频率aa的基因型频率aa的基因型频率1，留意三者的动态变化，如aa和aa的基因型频率增加，则aa的基因型频率减少。当达到遗传平衡时，基因频率和基因型频率保持不变，为恒定值。结合图3和图4理解，图3中的p、q恒定时，图4中的aa的基因型频率p2，aa的基因型频率2pq，aa的基因型频率q2，三者的数值恒定不变。1在一个dna分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使rna中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的()a24%,22%b22%,28%c26%,24% d23%,27%解析：选a解此类型题时，可先绘出两条链及其链上的碱基，再依题意注明已知碱基的含量，通过绘图直观形象地将题中信息呈现出来，有利于理清解题思路，寻求解题方法。如图所示在双链dna分子中，当at54%时，在一条链中(如a链)at也占这条链碱基的54%，所以，a链中gc46%，由于该链中g占22%，可以算出c占24%，则与其互补的信使rna中g占24%、c占22%。2小麦粒色受不连锁的三对基因a/a、b/b、c/c控制。a、b和c决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到f1。f1的自交后代中，与基因型为aabbcc的个体表现型相同的概率是()a1/64 b6/64c1