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课题第2课时 轴对称（2）教学内容教材第83页例2。教学目标1.让学生通过认识一些简单轴对称图形，会画这些简单图形的对称轴。2.根据对称轴所在的位置画出图形的另一半，并借此加深对轴对称图形的理解和认识。3.让学生在数学活动中动手实践、观察分析，提高学生的综合数学能力。教学重点在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教学难点在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。教具、学具课件,学具做图卡。教 学 过 程【情景导入】1. 在方格纸上的图形画对称轴，各有几条对称轴。 1条 1条 5条 无数条2. 提问：轴对称图形的特征是什么？轴对称图形的性质是什么？ 对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等【新课讲授】出示课本例题 自己在方格纸画一下，看能否画出轴对称图形。 学生画完，同组的同学互相对照一下，看画的图形是不是一样。 教师在每一小组中抽查一些学生，看他们画得如何，然后请画得好的同学说说画的方法，教师作简单小结。画图形的轴对称图形的步骤和方法是怎样的？先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点，再连线（注意：对称点到对称轴的距离相等，对称点之间连线垂直于对称轴。）小组讨论、交流，全班归纳总结：1.对称轴两侧的图形完全重合；对应点到对称轴的距离相等，对应点之间连线垂直于对称轴。2.画轴对称图形的步骤和方法：先画出几个关键的对称点，然后再连接【课堂作业】试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。【课堂小结】通过这节课的学习，你学会了画对称图形的方法吗？说说画对称图形的方法。小结：画轴对称图形的方法：找出关键对称点；连接各对称点。【课后作业】1.教材第8485页练习二十第46题。2.完成练习册中本课时练习。【板书设计】第2课时
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