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（四）年级语文评价试题班级： 姓名： 课题：自然之道 命题教师： 【拼音填汉字评价】yuguhitnzhnchqtychn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mozixingchynxiofnhu（ ）（ ）（ ）（ ）【生字评价】朝（）堆（）遇（）琢（）嘲（）滩（）愚（）啄（）【词语评价】1、量词一（ ）沙滩 一（ ）球帽 一（ ）海岛 十（ ）幼龟 一（ ）蠢事2、近义词迅速（ ） 欢乐（ ）补救（ ） 过错（ ）【句式变换评价】1、小绿龟爬来爬去，一刻不停。（改为拟人句） 2、你怎么能这么做？（改为陈述句）【课文内容评价】“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、读了文段，你明白了什么？（【读写评价】2、写话： 由于游客们的一个“小错误”，导致许许多多的小幼龟失去了生命。请你想像一下，海龟的妈妈会说些什么？ _（四）年级语文评价试题班级：4 姓名： 课题：黄河是怎样变化的 命题教师： 【拼音填汉字评价】qn sh ki kn jn yn ( ) ( ) ( ) xin zh b zh b ku ( ) ( )【生字评价】一、折腾（zh zh） 灾难（nn nn） 堤坝（d t）折扣（zh zh） 困难（nn nn） 侵蚀（qn qng）【词语评价】我能按它们的意思归类。茂密 苦难 繁衍 稀疏 紧密 繁殖 灾难 松散 近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）【句式变换评价】1、生活在今天，我们很幸福。（改为感叹句）_2、乱砍滥伐是违反森林法的行为。（改为反问句）_【课文内容评价】黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田34米，甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。（1）用“|”将这段话分为两层，其中第一层讲_，第二层讲_。这两层之间的内在关系是_。（2）这一段中，作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和造成危害的原因，其中运用“作比较”的句子是： （一句即可）。运用“列举数字”的句子是： （一句即可）。 【读写评价】如果你是治理黄河的总指挥，你会用什么方法来使“她”成为我们的“福河”呢？简单写出你的治理方案。 （四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：蝙蝠和雷达 命题教师： 【拼音填汉字评价】bin f b zhu b ki mn ru ( ) ( ) ( ) ( ) wn zi ln dn zhn i ji ki( ) ( ) ( ) ( )【生字评价】我能分辨它们，而且能组出不同的词来。捕（ ） 揭（ ） 锐（ ） 避（ ）哺（ ） 竭（ ） 脱（ ） 僻（ ）【词语评价】我能找出不同类的词语。A鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦B鲜鱼、鲤鱼、青鱼、鲢鱼、鲫鱼【句式变换评价】1）他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。被字句： （2）蝙蝠到处乱撞。比喻句： （3）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？陈述句： 【课文内容评价】科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。1、“终于”一词说明：_2、我会写出近义词。（6分）：模仿（ ） 清楚（ ） 揭开（ ）3、“秘密”指的是什么？用“”画出_4、抄出一个比喻句：_【读写评价】写话：人们从动物身上得到启示，进行发明创造，你还能举出这样的例子吗？（四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：大自然的启示 命题教师： 【拼音填汉字评价】so zhou cn hu f ln fn zh k zh ln y ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）q x t rn b sh un jin qn r y j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）【生字评价】我知道哪一个词语写错了，而且还能更正呢。A改观、宽敞、糟殃、平衡、导想天开（ ）（ ）B摸仿、剧烈、颤动、关健、轻而易举（ ）（ ）【词语评价】我知道应该把哪两个词语连起来。性能 优惠 增强 友谊成绩 优良 增进 收入价格 优秀 增加 活力【句式变换评价】1、大地一片绿。（改比喻句）_2、你和以前相比不是变了样子吗？（改为陈述句）_3、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？（改为礼貌用语）_【课文内容评价】林务官把灌木丛（ ）了，把野草（ ）了，鸟儿（ ）了，森林里的害虫就（ ）啦。它们大量（ ），成群地向树木（ ），（ ）树叶，（ ）树根，（ ）树心。没有天敌来（ ）害虫，树木就渐渐给（ ）了。1、在括号里填上恰当的词语。2、林务官把灌木丛砍了后害虫就 _了。文中说明害虫多的词语是 _。3、这段话是写_。【读写评价】写话：看到森林受到摧残，假如你是一 名科学家，你会怎样教育林务官？把你的想法写下来吧。 _ （四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：语文园地三 命题教师：【拼音填汉字评价】一、看拼音写汉字：zhnch pzhu ychn zhng xin kng hu ( )( )( )( )mnru hubi zhngi xingch ynxio( )( )( )( )【生字评价】二、比较组词：蝇（ ） 维（ ） 嘲（ ） 揭（ ）绳（ ） 难（ ） 潮（ ） 渴（ ）【词语评价】组词并造句：荧（ ） 企（ ） 吁（ ） 【句式变换评价】1、弟弟不小心打破了热水瓶。改写成“把”字句:_改写成“被”字句:_2、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光改写成“把”字句:_改写成“被”字句:_【课文内容评价】【读写评价】搜集几句描写黄河的诗句。（四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：夜莺的歌声 命题教师： 【拼音填汉字评价】wi yn fn sho tn l dun dun x x ( ) ( ) ( ) ( ) 【生字评价】我能读得很准确，而且能用横线标出来。钉子（dng dng） 拧开（nng lng） 堵塞（s si）剥削（xu xio） 着火（zho zho） 宛转（zhun zhun）【词语评价】1、我会在括号里填上适当的词语。（ ）的歌声 （ ）地站着 两挺（ ）（ ）的意思 （ ）地唱着 一袋（ ）2、照样子写词语。（3个）兴致勃勃：【句式变换评价】1、这个活泼的小孩是你的好朋友。（改为疑问句）_2、“鸟的天空”不会没有鸟。（改为肯定句）_3、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。（改为感叹句）_ 【课文内容评价】理解下面的句子，写出这样写的好处： 1 “小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。” _ 2“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。” _ 本文是以什么为线索来写的？_ 【读写评价写话： 你还知道这一类的故事吗？请你写出来。 （四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：小英雄雨来 命题教师： 【拼音填汉字评价】wi x p ki jn ch j nu dn ( ) ( ) ( ) ( ) wi wi xi xi( )【生字评价】【词语评价】一填，读一读。一（ ）河 一（ ）雪 一（ ）鱼 一（ ）雨一（ ）房 一（ ）血 一（ ）糖 一（ ）花二写出下列词语的近义词。雪亮（ ） 爱护（ ） 温和（ ）凶恶（ ） 防备（ ） 摇晃（ ）【句式变换评价】三我也能照样子把长句改成短句。例：雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。雨来喜欢还乡河。A晋察冀边区的北部有一条还乡河。 B黄绿的芦苇上盖了一层厚厚的白雪。 【课文内容评价】雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！1、“半天喘不过气来”说明了：_2、“雨来还是咬着牙”说明了：_【读写评价】写话：根据文章内容，你能提出几个问题和同学一起讨论解决吗？_ （四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：一个中国孩子的呼声 命题教师： 【拼音填汉字评价】zhu yu chn jn ki xun wi h ( ) ( ) ( ) ( ) 【生字评价】（1）“柩”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。（2）“凯”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。（3）“腕”字共（ ）笔，最后一笔是（ ）。【词语评价】1、会在文中找出其反义词。耻辱（ ） 战争（ ） 失败（ ）2、我会写出近义词。弥漫（ ）威胁（ ） 保卫（ ） 一致（ ）【句式变换评价】1、把句子缩到最短。（1）我的爸爸是一位出色的经济学硕士。 （2）他倒在了维护世界和平的圣坛上。【课文内容评价】今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥（n m）漫着战争的硝（shoxio）烟，罪（zuzhu）恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁（xy ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园!1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分）3、谈谈下面句子中双引号的作用。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。4、用“ ”线画出作者发出呼吁的句子。5、结合实际，谈谈你对这句话的理解。今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。【读写评价】战争带给人们的是什么？（四）年级语文评价试题班级：402 姓名： 课题：和我们一样享受春天 命题教师： 【拼音填汉字评价】wi ln xn y x y l yn q pn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） b s zh k（ ）【生字评价】【词语评价】一、填一填，读一读。（ ）的大海 （ ）沙漠 （ ）的草地欢乐的（ ） 平稳的（ ） 洁白的（ ）二、成语填空。不（ ）之客 （ ）精会神 杂草（ ）生垂头（ ）气 兴（ ）勃勃 气（ ）吁吁【句式变换评价】一、 用下面的词语组成通顺的句子。1、他们 我们 地