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文档简介

因数末尾有0的乘法课程标准：1、能计算一位数乘两位数和三位数末尾有0的乘法。2、经历与他人交流各自算法的过程。学习目标:1.通过算一算、说一说、小组交流等活动，经历与他人交流各自算法的过程，用自己的语言说出因数末尾有0的笔算乘法的算理。2.通过观察、计算、练习等活动，用自己的语言说算法，能计算因数末尾有0的笔算乘法，体会迁移的数学思想和方法。教学重点：掌握因数末尾有0的乘法笔算方法。教学难点：理解因数末尾有0的乘法简便算法的算理。评价设计：1.通过算一算、说一说和小组交流等活动，理解因数末尾有0的笔算乘法的算理。2.通过观察、计算、练习等活动，掌握因数末尾有0的笔算乘法的算法。教学具准备：课件。教学过程：一、复习导入1、口算：203 4004 20006 5006 1007 8006 9005 80002 904 4002 30003 5008 1002 8009 9003 707 二、新知探索1、出示题目：学校图书室买了3套小小科学家丛书，每套280元。一共需要多少元？说说你知道了什么？要求什么？2、学生独立完成学习单。3、和小组成员交流自己的算法。4、小组汇报，其他同学提出质疑。5、练习：笔算 28003 学生独立完成，集体订正。6、揭示课题：因数末尾有0的乘法7、小结：笔算一个因数末尾有“0”的乘法时，可以把一位数和多位数0前面的数对齐，先用一位数和多位数0前面的数相乘，乘完后看多位数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。三、巩固练习1.笔算下面各题：4206 25003学生独立完成，指名板演，集体订正。2 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 350 340 6 2 210 683.一条蚕大约吐丝1500米，小红养了6条蚕，大约吐丝多少米？（让学生独立做，集体订正。题目中有两个大约，结果不用约等。）4.课后小测(1）列竖式计算6405 4506 38002 2904（2）王叔叔平均1小时能检
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