江西省丰城三中高二生物下学期期中试题（无答案）新人教版(1).doc

江西省丰城三中2013-2014学年高二生物下学期期中试题（无答案）新人教版 1.下列关于体液的叙述中，不正确的是( )a唾液、尿液等也属于体液 b细胞内液的含量多于细胞外液c体液包括细胞内液和细胞外液 d细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换2.有关人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系，正确的表达是( ) 3.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )ao2、co2、血红蛋白、h bh2o2酶、抗体、激素、h2oc纤维蛋白原、ca2、载体 dna、葡萄糖、氨基酸4. 维持血液ph恒定的缓冲物质( ) a都是由强酸和强碱盐组成的 b都是由弱酸和弱碱盐组成的c都是由强酸和弱碱盐组成的 d都是由弱酸和强碱盐组成的5.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( )a当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱b在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的c人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与d神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制6.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是( ) a人体的内环境是由组成的b体液中含有激素、血红蛋白、尿素、co2等物质c浆细胞分泌的抗体首先通过进入内，再经循环运输到发炎部位d细胞无氧呼吸产生的乳酸进入中，中nahco3与之发生作用使ph基本稳定7.在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是( )a剧烈运动中，内环境的ph有下降趋势b食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿c中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关d佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系8.人剧烈运动后，释放大量乳酸，但ph变化不大，主要原因是( )a乳酸在血浆中很快被分解生成co2和h2o，并排出co2bh2co3抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出co2cnahco3与乳酸反应，调节phd乳酸酸性弱，不易引起酸中毒9.组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中不能引起组织水肿的是( )a营养不良，血浆蛋白含量减少 b花粉过敏，使毛细血管通透性增大c饮食过咸，导致血浆渗透压过高 d淋巴结发炎，淋巴回流受阻10.在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是( )a在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出b有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动c因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少d心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致11.内环境稳态调节机制的现代观点是( )a神经调节 b体液调节c神经体液调节 d神经体液免疫调节12.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是( ) a、都必须通过消化系统才能完成 b人体的体液包括内环境和细胞外液c细胞与内环境交换的为养料和氧气d可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换13.下列有关人体内激素和酶的叙述正确的有 ( )均为蛋白质 均由活细胞产生 均对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 均由内分泌腺分泌 产生不正常时都可能会引起疾病 人体正常生理活动中不可缺少a. b. c. d. 14.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是 ( )a. 下丘脑既是体温调节的中枢，也是温度感觉的中枢b. 下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动c. 甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节d下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素15.激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是( )a血糖含量升高会引起胰岛a细胞分泌的胰岛素增多b血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素c寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少d细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多16.人处于高温环境中，下列关于人的叙述正确的是( )a因抗利尿激素分泌增加，这将通过增加排尿量来增加散热b由于温度高，有氧呼吸酶失活，此时身体供能主要靠无氧呼吸c因气温过高，将通过大量的排汗增加散热，调节体温d因大量排汗，将丢失水和na，这将使内环境的渗透压降低17.下列有关人体内环境的说法正确的是( )a人在炎热环境里的散热量比寒冷时多b下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成、分泌并释放抗利尿激素c下丘脑可参与血糖平衡的调节d血浆中的缓冲物质可调节ph，使血浆的ph稳定在一个定值上18.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是( )a效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成b兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导c神经元之间的兴奋传递是单方向的d条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关19.如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是( ) a甲、乙都发生两次方向相反的偏转b甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转c甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转d甲发生一次偏转，乙不偏转20.如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是( ) a中的物质属于神经递质，释放到的方式是胞吐ba点属于神经元的轴突部分c若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导d若刺激a点，图中电流计b将发生2次方向相反的偏转21.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为( )a自身免疫病、肌无力 b免疫缺陷病、痉挛c免疫缺陷病、肌无力 d过敏反应、痉挛22.植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是( )芽和幼叶生长迅速，容易成活 芽和幼叶能产生生长素，促进生根芽和幼叶储存有较多的营养物质 去除成熟叶可降低蒸腾作用a b c d23.图为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是( ) a是一组对照实验 b向左弯曲生长的是c不生长也不弯曲的是 d单侧光能够对起作用24.将长势相同的完整大豆幼苗分成甲丁四组，并分别做如下处理，一段时间后侧芽生长受到抑制的组别是( )编号处理方法甲组不做任何处理乙组去掉顶芽丙组去掉顶芽，在顶端切口放上含生长素的羊毛脂丁组去掉顶芽，在顶端切口放上不含生长素的羊毛脂 a.甲组和乙组 b甲组和丙组 c甲组和丁组 d乙组和丙组25.下列关于植物激素的叙述中，不正确的是( )a刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠b顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性c植物激素都具有极性运输的特点d乙烯利是人工合成的，具有与乙烯促进果实成熟相似的作用26.农田中的农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园中的果树和杂草则相反。如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度生长素的反应效果。据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园，理由是( ) a果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长b果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长c农田 低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长d农田 高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长27.下图所示4种相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中号和号暗箱分别在顶部和右侧开一孔，使光线能射入，如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是( ) a和 b和 c和 d和28.在某一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是( )a顶芽侧芽、老根生长点 b顶芽侧芽、老根生长点c顶芽生长点 d顶芽侧芽、老根生长点29.某同学从生物学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是( ) 选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株将3株全部去掉顶芽 将3株全部保留顶芽将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面 涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素观察3株植株叶柄脱落情况a bc d30.下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a到f的琼脂块中，生长素含量正确的一组( ) aab、cd、ef bab、cd、efcab、cd、ef dab、cd、ef 题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案 二填空题（共40分)1.（11分) 甲图是细胞信息传递的三种模式示意图，乙图为突触的模式图，据图回答： (1)若图a模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌物直接受垂体分泌的_的影响，而血液中肾上腺激素含量增加，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方式称为_。(2)如果人体大量失水，血浆渗透压将_，引起_激素分泌增加，通过这种激素进行信息传递属于甲图_(填字母)模式。(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。与体温调节直接相关的两种激素是_。体温调节还可以通过c模式进行，请写出人体在炎热环境中的体温调节反射弧：_。(4)c模式中神经元之间的联系可用乙图表示，在该结构中，信息的传递是_的，因为_中的信息物质只能由突触前膜传递到突触后膜，即由前一个神经元的_释放，作用于后一个神经元的_的膜。2(11分).下图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应生理活动，试回答下列问题。 (1)图中虚线所表示的箭头是_时所引起的免疫反应。(2)图中的“某物质”指的是_。(3)下列细胞中，能处理并呈递抗原的是_，不能识别抗原的是_，具有特异性识别能力的是_。(填下列代号)a吞噬细胞 bt细胞cb细胞 d记忆细胞e浆细胞 f效应t细胞(4)效应t细胞与靶细胞密切接触，最终导致_。(5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于_中，在多数情况下，该物质的作用是与_结合，形成沉淀或细胞集团，进而被_吞噬消化。(6)当sars病毒侵入人体内后，首先通过_免疫的作用限制sars病毒的移动，然后通过_免疫将sars病毒彻底消灭。 3. (18分)甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。 (1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为_mol/l、_mol/l。c点生长素浓度对根生长的效应是_，对芽生长的效应是_。