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文档简介
第三单元 小数乘法买文具教学目标:1、通过具体的生活情景,结合进行实际操作,了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义,能够计算简单的小数乘整数。教学重点:了解小数乘法的意义。教学难点:能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教学方法:引导、发现法教学准备:小黑板教学过程: 一、复习导入1、出示习题:7x2=()+ ()5+5+5=()x()8+8+8+8+8+8=()x()回顾整数乘法的意义:求几个相同加数相加的和的简便运算。3、创设情境,提出问题。创设商店一角的情境,引导学生提出数学问题。然后对“买4块橡皮需要多少元?”展开讨论。二、探究新知1、学生列出算式,并说明意义。2、小组讨论算法。3、汇报:鼓励学生用自己的语言解释理由并进行交流。可以运用连加,元、角、分的转化,几何模型得出结果。4、引导全班同学讨论这些方法,进一步体会小数乘法的意义。引导学生观察小数乘法的意义和整数乘法的意义一样,也是求几个相同加数的和的简便运算。(参与指导解释疑难问题)三、点拨升华小数乘法的意义和整数乘法的意义一样,也是求几个相同加数的和的简便运算。独立思索小组交流总结方法教师点拨。四、当堂训练1.买4把卷笔刀需要多少元?涂一涂,算一算,与同伴交流你的想法。2.买6支铅笔需要多少元?3. 0.33 0.28 40.230.5 0.44 0.190.72 60.2 0.644. 我是小法官0.14=4 ( ) 0.37=2.1 ( )0.23=0.6 ( ) 0.84=32 ( )70.1=0.7 ( ) 90.5=45 ( )5.易错题每只气球0.6元,小丽买了红色、蓝色、黄色气球各1个,她一共花了多少元?6.学以致用(1)每本练习本1.5元,每支钢笔2.5元,小红拿10元钱买4本练习本够吗?如果小红买1支钢笔和2本练习本一共需要多少元?(2)小山羊有一块边长是4.2米的正方形草地,小猴有一块边长为2.9米的正三角形地,它们都给自己的土地围上篱笆,每人该围多长篱笆?五、课堂总结1. 能说出小数乘整数的意义
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