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文档简介

教学内容：四则运算、运算定律与简便计算教学目标：1、通过练习，使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序，并能正确计算带小括号.2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。3、培养学生根据具体情况，选择算法的意识和能力，发展思维的灵活性。教学过程：一、口算1 答下面各题的运算顺序47 28-735 49+747 28-（73549+7）47（28-73549）+7同桌互说再集体反馈二、组织练习 改错先说说错在哪里，为什么会错？该如何订正？235+5（200-10025）=240（10025）=240 4=9605 12-12 12+12）=5（0+12）=5 12=60说说运算顺序4300-（224 78）（41-16） （89-64）（375+31-16） （89-64）2、小结：四则运算顺序3、 师：下面四张扑克牌上的点数，经过怎样的运算，才能得到 24呢？你能想出几种方法？ 6点、4点、2点、3点(小组活动讨论)三、复习加法、乘法的运算定律1、引导学生用文字总结并用字母归纳（教师板书：用字母表示各个运算定律）2、 课堂练习1、计算并运用运算定律验算578+3864=178 26=2、简算（并用字母表示所用的运算定律）25 12 514-389-11187201 125886699 283+285+228254740 98272337+27373、应用题A、一个水池的长是98米，宽是27米，水池的面积是多少平方米？B、班上共有男生23人，女生27人，每人交课本费37元，一共要交多少钱？（生独立完成，请个别同学上台板演，全班订正,重点说说运用什么运算定律，用字母怎么表示。）四、 综合
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