山东省临沂市青云镇中心中学七年级语文上册 第一单元学情综合补偿题（无答案） 新人教版.doc

山东省临沂市青云镇中心中学七年级语文上册 第一单元学情综合补偿题 新人教版一、语言积累和运用 1、看拼音写字，或给划线字注音。诱hu（ ） chu( )泣nng（ ）成 明察秋ho（ ） 风声鹤l（ ）2、找出下列句子中错别字并加以改正，、给我的幼想打了一个零分。 （ ）、今天啊，我竞没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根。（ ）、在山的那边，是海！是用信念疑成的海。 （ ）、那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次慢湿了我枯干的心灵 （ ）3、结合语境，下列句子中，得体的一项是（ ）a当同学向你请教问题时，你说：“有何见教?请问吧。”b当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧?”c当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!”d当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空!”4、与下面的句子能恰当衔接的一句是（ ）这地方本来就偏僻， ，不一定能找到。a他是第一次来 b何况他又是第一次来c即使是他第一次来 d尽管他是是第一次来5、下面对课文理解错误的一项是( )a在山的那边中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。b走一步，再走一步是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。c短文两篇由描写寻常小事悟出了人生的道理，表达了无论是什么样的生命，生命的长短如何，都应该好好地活过，一丝不苟地去活。d童趣回忆童年时代的种种情趣，说明人是有精神活动的，在精神作用之下，能享受 到无穷的物外之趣。作者将人生哲理寄寓在小事中，表现了自己对生活的感悟。 7、仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(1)、如果我是清风，我将 (2)、如果我是春雨，我将 二、文言文阅读（24分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 ，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟， ，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽， ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9、将文中缺的句子补充完整。10、解释加点词语：、观之，兴正浓 、鞭数十 项为之强 又留蚊于素帐中 11、翻译句子。 、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 译文： 、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译文： 12、文中的描写。作者是把 想像为野兽，将 想象为树。13、结合文章的内容，请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人？ 三、现代文阅读（一）紫藤萝瀑布这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。14、这段文字运用的修辞方法主要有哪几种？（说出二种，并举出例子） 15、十多年前，家门前的紫