【与名师对话】高中历史 第6课 罗马法的起源与发展课后作业 新人教版必修1.doc

【与名师对话】2014-2015学年高中历史 第6课 罗马法的起源与发展课后作业 新人教版必修1一、选择题1.下图中的十二块铜牌陈列于罗马广场，详细列出了民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义在于()a应广大平民要求设立b保障了平民利益，消除了平民与贵族的矛盾c用文字明示法律规定，成为罗马法发展的里程碑d作为罗马的基本法，标志着罗马法的成熟解析：材料所示为十二铜表法，它的颁布，使罗马有了成文法，是罗马法的渊源，成为罗马法发展的里程碑。答案：c2十二铜表法规定：“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移。”这表明十二铜表法()a保护奴隶主贵族的利益b保护物品所有者的私有财产权c限制贵族的特权，维护平民的利益d已经发展到罗马法的成熟阶段解析：材料的意思是：物品即使已交付，但买方如果还没付清款，或还没有满足卖方的要求，物品的所有权没有转移，仍属于卖方，说明保护物品所有者的私有财产权。答案：b3根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是()a十二铜表法既可以看作是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表b当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法c从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争d罗马的公民法存在注重形式、程序烦琐等明显的狭隘性，这可能与其存在大量习惯法有很大关系解析：从习惯法发展到成文法的主要原因是平民与贵族的斗争，从公民法发展到万民法的主要原因是罗马帝国的不断扩张，其根本原因都是罗马社会政治经济的不断发展，所以c说法错误。答案：c4下面漫画体现了罗马法的哪一原则()a法律面前人人平等b法律至上c维护私有财产 d不告不理及无罪推定解析：漫画体现了罗马法的一个重要作用，即调节社会和经济生活中的纠纷，维护公民的私有财产，以缓解社会矛盾。答案：c5罗马法是罗马统治的有力支柱。在罗马共和国时期，罗马法主要用来调整()a罗马公民之间的关系b罗马公民与非公民之间的关系c商品生产者之间的关系d奴隶主与奴隶之间的关系解析：在罗马共和国时期，罗马法的适用范围主要限于罗马公民，故选a。答案：a6万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶之外的自由民的权利。这说明它()a保护自由民的私有财产b便于商品经济的发展c维护奴隶制度，是统治工具d规定自由民是享有特权的人群解析：题干的关键信息是奴隶的权利被排除在法律保护之外，这反映了万民法维护奴隶制度的本质，故选c。a、b、d三项均不符合题意。答案：c7在公元116年的某一天，定居小亚细亚(属罗马帝国)的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉到法庭，法庭很快开庭审理了此案，无赖们受到了严惩。这表明当时罗马法律()承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡法律面前人人平等通行于帝国范围内abcd解析：根据材料信息，古罗马法律保护的是自由民(题目中的商人)的利益，提倡法律面前人人平等；法庭审理此案，使无赖受到惩罚，这有利于帝国的社会稳定。材料中“小亚细亚(属罗马帝国)”等信息表明，当时罗马法律通行于帝国范围内。故选d项。答案：d8查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是()a皇帝的权威至高无上b皇帝的敕令是制定法律的唯一依据c法律可以消除社会矛盾d法律是治国的重要手段之一解析：此题考查的是对古代罗马法律的理解。根据题干提供的信息和所学史实可知，题干材料反映的是法律对于治理国家的重要作用。所以此题正确选项是d。答案：d9下列关于古代希腊和古代罗马民主的表述，最为合理的是()a都维护了所有居民的利益b都使妇女权益受到法律保护c都导致最终的衰落d都是奴隶主阶级的民主解析：古希腊、古罗马均是奴隶社会，故都是奴隶主阶级的民主。答案：d10假如你是中国秦朝的丞相，与同时期的罗马共和国元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是()a“秦法”与十二铜表法b“郡县制”与“元首制”c“皇权至上”与“政事共商”d“三公九卿”与“公民大会”解析：秦朝实行专制主义中央集权制度，实行“皇权至上”，而罗马元老院是国家决策机构，实行政事共商，少数服从多数的原则。答案：c11罗马法不仅是罗马统治的有力支柱，也产生了深远的历史影响，包括()它对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响它是现代资本主义法制的先声它直接确立了资本主义社会的立法规范它为资本主义的发展提供了法律保障a b c d解析：罗马法尽管对近代欧美国家的立法和司法产生了重要而深远的影响，但它毕竟是奴隶社会的法律规范，因而不能直接确立资本主义社会的立法规范，也不能为资本主义的发展提供法律保障。答案：a12马克思恩格斯全集中称：“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典性的法律表现，以致一切后来的法律都不能对它做任何实质性的修改。”材料表明罗马法()a巩固罗马的统治，维护奴隶主贵族的利益b是私有制社会法律的总结，推动法学研究c促进社会稳定和帝国境内各民族的共同发展d为近代欧洲大多数国家的立法奠定了基础解析：罗马法作为人类重要文化遗产之一，影响着世界法制史发展的进程。现代西方法系均在不同程度上继续借鉴和吸收罗马法的精华。a项是罗马法的作用，材料里并没有体现。答案：d二、非选择题13阅读下列材料并结合所学知识回答问题。材料一法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。万民法材料二没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。民法大全材料三第3表债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。十二铜表法材料四奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。民法大全(1)根据材料一回答：在皇帝、贵族、隶农、城市平民、奴隶中，属于自由民的有哪些人？(2)材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处？(3)材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？(4)材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？(5)根据上述材料，你认为罗马法制定、颁布的根本目的是什么？解析：本题考查罗马法的内容及实质，旨在考查考生提取有效信息并综合概括历史问题的能力。答案：(1)皇帝、贵族、隶农、城市平民都是自由民，而奴隶不属于自由民。(2)罗马法承认“法律面前人人平等”，公民拥有很广泛的权利，但“平等”只是相对的，如：平民、贵族不平等，男女不平等(妇女被排除在公务之外)，自由民、奴隶不平等。(3)私有财产神圣不可侵犯。(4)保护奴隶主阶级的政治和经济利益。维护奴隶制度。(5)罗马法是统治阶级意志的体现，以法律维护奴隶制度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳定帝国统治。14阅读下列材料：材料一死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。光复彩色百科大典罗马法材料二“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的符合公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”法国人权宣言请回答：(1)写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的名称，并概述罗马法的作用。(2)恩格斯曾评价说：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合所学知识及材料一、二论证该观点