近似数 (4).doc

扬中市外国语中学教学案 校风：求真 向善 明德 务实学科数学课题近似数第1课时教案序号：主备人李顺华年级八备课时间11月8日上课时间审核人一、学习目标：1了解近似数的概念，体会近似数的意义及其在生活中的作用2能说出一个近似数的精确度，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数 二、学习重点：用四舍五入法取一个数的近似数 学习难点：用四舍五入法取一个数的近似数 三、教学过程：【情境创设】（1）班级中的人数是否是准确数？北京奥运会开幕式全球收看电视的人数达40亿，这里40亿是准确数吗？（2）生活中，有些数据是准确的，有些是近似的，你能举例说明吗？【合作探究】1.给出近似数：实际生产生活中的许多数据都是近似数，例如测量长度、时间、速度所得的结果都是近似数，且由于测量工具不同，其测量的精确程度也不同.在实际计算中对于像、这样的无理数，也常常需取它们的近似值.请说说生活中应用近似数的例子.2.探讨如何确定近似数：取一个数的近似值有多种方法，四舍五入是最常用的一种方法.用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位例如，圆周率3.1415926取3，就是精确到个位（或精确到1），取3.1，就是精确到十分位（或精确到0.1），取3.14，就是精确到百分位（或精确到0.01），取3.142，就是精确到千分位（或精确到0.001）【例题教学】例1.小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg，按下列要求取近似值（1）精确到0.01kg；（2）精确到0.1kg；（3）精确到1kg 讨论近似数0.1与0.10有区别吗？请举例说明例2.用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示（1）.地球上七大洲的面积约为149480000（km）2（精确到10000000（km）2）；（2）.某人一天饮水1890mL（精确到1000mL）；（3）.人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm（精确到0.00001cm）例3.指出下列近似数精确到哪一位？（1）13亿；（2）0.36万；（3）2.3108（4）23.56亿 ；（5）2.9和2.90【课堂练习】课本P108 练习 1.2 习题 1.3【拓展延伸】（1）胜利农场养鸡35467只，一个个体户养鸡13530只（四舍五入到十位），光明农场养鸡64800只（四舍五入到百位），要比较他们养鸡的多少，胜利农场养鸡数应四舍五入到哪一位数时，误差会少些（2）张娟和李敏在讨论问题张娟：如果你把7498近似到千位数，你就会得到7000.李敏：不，我有另外一种解答方法，可以得到不同的答案.首先将7498近似到百位得7500，接着把7500近似到千位，就得到8000张娟： 你怎样评价张娟和李敏的说法呢？ 四、小结反思 通过这节课你学到了什么？还有那些不懂的问题？ 【达标检测】 班级_ 姓名_1、近似数135与1350有什么不同?能把近似数1350写成135吗? 2、按要求取近似值（1）0.85149 （精确到千分位）（2）15972 （精确到0。01）（3）26014 (精确到千位) （4）3024488 (精确到十位)（5）30250 （精确到百位）（6）2.953 (保留两位小数)3.判断下列说法是否正确？为什么？(1)近似数10.0与近似数10的精确度相同；(2)近似数4千万和近似数4000万精确度一样；4.实践与探索：（1）全班43人参加100米跑测验，每6人一组，问至少要