班主任在班务工作中扮演不同的角色.doc_第1页
班主任在班务工作中扮演不同的角色.doc_第2页
班主任在班务工作中扮演不同的角色.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班主任在班务工作中扮演不同的角色做个好演员宣化姚畈学校 付红梅孩子们是一本班主任永远读不完，也读不厌的教科书，要做班主任工作，除了付出大量的劳动和心血外，还必须扮好在班务工作中不同的角色。一、 做学生的严师。学生毕竟是孩子，是来接受教育的，再优秀的学生也不可能没有缺点，不犯错误。因此，要对他们严格要求，严并非苛刻、死板、固执已见，而要从学生的根本利益出发，对学生的不良思想和行为倾向进行严格要求和引导。当班级出现学生多次违纪时，班主任首先要及时了解情况，分析原因。初步拟出几种教育措施，最后选择最为合理，最恰当的措施。对于后进生，班主任更应慎重，要让学生明白，对他的惩罚并不是借机收拾他，而是让他以后不再犯类似的错误，这时老师必须狠下心来，做一个严师。二、 做学生的慈母我国著名的作家冰心曾经说过：“没有爱便没有了世界！”每一个孩子都渴望得到老师的爱，而教育更不能没有爱中。因此，班主任在对学生严格教育的同时要给予他们慈母般的爱。乡村小学中有许多离校较远的孩子，于是就有许多孩子在校住宿。在日常生活中，班主任就要扮演慈母的角色，当孩子生病时，班主任就要为他们请医生，当学生遇到困难时，班主任就要尽力帮他们解决困难。想孩子之所想，急孩子之所急，关心孩子的身心健康，要用温暖的话语，真诚的感情，巧妙的方法和亲切的关怀去感动学生，让学生真正体会到班级这个“家庭”的温暖。三、 做孩子的知心朋友作为一名班主任，要想在生活中了解孩子内心深处的想法，从而知道学生需要怎样的帮助、怎样的鼓励、怎样的引导、就必须和孩子做知心朋友；只有和孩子做朋友，才能走进孩子的心灵，孩子才会相信你，听从你的话，主动帮助你、关心你、喜欢你。我为了和孩子更好的沟通，有空时会和他们一起做游戏、一起读书、背古诗、一起下象棋，以孩子之忧而忧，以孩子之乐而乐。四、 做学生的学生在班务工作中，有时我也遇到许多自己一时难以解决的难题，这时我会把自己放在和学生平等地位，主动请学生参与进来，帮助解决难题，这样往往能收到事半功倍的效果，同时还能让学生认识到在班务工作和学习中，光靠老师是不够的，要靠每一名同学的努力，才能把班务工作和学习搞好。五、 做学生的律师由于我们和孩子的价值观不同，有时总想做孩子的法官，总想发现孩子生活中的问题，判孩子一个错。其实，只简单地评判学生的是与非是很容易引起他们的反感，学生并没有从内心认识到自己的错误，也不会虚心接受批评，老师就不能了解他们真实的想法。因此，在我们想批评孩子的时候，先在自己心理为孩子辩护。在批评教育的时候，也允许他为自己辩护，在他为自己辩护的过程中认识到自己的错误，从而主动承认错误，做自己的法官，让孩子深刻认识到自己的错误，并主动改错。当然，班主任要想读懂，读通孩子们这一本本教科书，除了扮好不同的角色之外，还要做许许多多的工作，要在工作中不断的总结、不断学习、不断的反思、不断的提
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论