楚水实验学校2012年期中物理试卷.doc

楚水实验学校2011-2012年第二学期期中考试试卷八 年 级 物 理 考试时间：100分钟 分值： 100分 命题人：韩龙江题 号一二三总 分合分人复核人得 分一、选择题（每题只有一个正确答案，共24分）题号123456789101112答案1下列物品中质量最接近1千克的物体是（ ）A一只乒乓球B一只钢笔C一升自来水D一辆自行车2.下列物品中，密度最大的是（ ） A水B白酒C食用油D酱油3. 被吸在竖直的磁性黑板上的小棋子，虽它受到竖直向下的重力作用，但不会掉下来，其主要原因是（ ）A.它受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力4. “孤掌难鸣”的道理是（ ） A一个巴掌的力大小，难以发出声音 B人不会只有一个巴掌 C只有一个物体不能产生力的作用 D以上说法都不对5. 关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ） A两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起说明分子间有排斥力 B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C在水分子、氢原子和电子中，尺度最小的是氢原子 D宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的6.关于力的说法中，正确的是（ ） A.只有一个物体也能产生力的作用B.两个物体只有接触才能产生力的作用C.产生力的作用时，一个物体既是施力的物体，同时也是受力的物体D.用弹簧测力计或托盘天平均可直接测量出物体所受的重力7. 航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验.下列哪些操作不能正确进行（ ）A用温度计测量温度 B用弹簧测力计测量力C用天平测量质量 D用手表测量时间8. 力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（ ） A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球9. 人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受1400的高温，而密度只有3 kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢(钢=7.8103kg/m3)制造，耗钢130吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为（ ）A. 0.05吨 B. 0.26吨 C. 2.6吨 D. 50吨10.小明同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图像。根据图像提供的信息,以下说法错误的是（ ）A.同种物质的质量跟体积的比值相同B.不同物质的质量跟体积的比值不同C.物质甲的密度小于物质乙的密度D.物质甲的密度大于物质乙的密度A B C D11.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ） A测量前将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C用手直接加减砝码 D所测物体质量可以超过天平最大测量值12.如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将（ ） A向上加速运动 B向上减速运动C向上匀速运动 D以上说法都不对12题图15题图得分评卷人二、填空题（每空1分，共31分）13.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在_；水很难被压缩，说明分子间存在_ _（选填“引力”或“斥力”）。 课堂上，李老师在一杯冷水和一杯热水中分别滴人了一滴红墨水，同学们发现整杯热水变红的时间要比冷水短许多，这个实验了 。14. 一盒装牛奶的体积为250mL，若该牛奶的密度是1.2103kg/m3，则牛奶的质量为 kg，喝掉一半后，牛奶的密度将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。15. 如图所示，小明用力向下压铅笔笔尖时，手指却感到疼痛，这是因为 对 也施加了力的作用，这个现象说明 。16.悬停在空中的直升机收到 力和 力的作用，它们的施力物体分别是 和 。17.水的密度是1103 kg/m3，它表示的含义是 。1吨水可供该家庭冲洗一次消耗水量为5升的节水型洁具冲洗 次。18.仔细观察图（甲），说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图（乙）发现，将滑动变为的方式可以减小摩擦；装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直，如图（丙）所示，这是利用了 。（甲） （乙） （丙） 19.在探索微小粒子的过程中，人们首先发现了 ，进而认识到原子是由 和 构成的。20. 自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识：要使自行车立即停住，应紧握刹车，这是用_方法来增大摩擦；自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这是用_来增大摩擦；自行车上还有一些部件要减小摩擦，请你说出其中的一个：_.21.我们已经知道地球附近的一切物体都受到重力作用。请你发挥想象“假如没有重力”，会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想： (1) ；（2） 。22. 撑竿跳高运动员在起跳时撑竿弯曲，撑竿具有_势能；当运动员上升到最大高度时，运动员具有_势能甲 乙ab左右N3322N障碍物障碍物23.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N得分评卷人三、解答题（45分）24(3分)（1）如图所示，重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，请用力的图示表示该足球所受的重力 （2）如图9所示，小物块A在光滑的斜面B上下滑，请在图中画出A下滑时受到力的示意图.24题图25题图25（8分）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示这时他应进行的操作是 。 物理量物体质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/gcm-3 铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7 （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相同点是： 不同点是： 铁的密度为 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？ 答： 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ 26.（4分）小明在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系实验时，记录的实验数据如下表所示：实验序号物体质量/（kg）物体重力/（N）重力与质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.21.969.830.32.949.8（1）实验需要的测量工具是 和 。（2）分析表中实验数据，你能得出的结论是 。你是如何分析的？答： 。27.（7分）下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。（1）下面的操作有哪些是必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来：A用调节好的天平测出量筒的质量为200gB向量筒中倒进一些水，测出这些水的体积15 cm3C用调节好的天平测出矿石的质量28gD将矿石浸没在量筒中，测出矿石和水的总体积25 cm3E . 将必要的数据填入下表中，利用相应公式，求出矿石的密度。正确的操作顺序为 。（2分）（2）请你把必要的物理量和数据填入下表中，并求出矿石的密度：（5分）物理量矿石的密度kg/m3数 据28.（6分）一位同学在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题。（1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应该选择下列选项中的 A各面粗糙程度相同的正方体 B各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体C各面粗糙程度不同的正方体 D各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（2）本实验中，该同学设计了两种方案：方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图8所示。方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图9所示。木块木板木块木板图8 图9用方案一实验时，应该拉动木块作 运动,目的是 。两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （填“方案一”，“方案二”）（3）应该记录的实验数据是 。滑轮滑轮细线细线第27题图29.（3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡 小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个 力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是 （答出一条即可）30（5分）小华听说寒冬季节放在室外的水缸会破裂，这是怎么回事呢？她找到一个容积为270dm3的水缸并盛满水，在密度表上查出冰的密度是0.9103 kg/m3，可以计算这些水全部结成冰后冰的体积为 m3。小华