八年级物理上册 2.2 汽化和液化（第2课时）课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

二 汽化和液化 第二课时 蒸发 沸腾 汽化 只在液体表面进行的汽化现象 液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象 有致冷作用 吸热 条件 任何温度条件下 1 液体温度高低 影响蒸发快慢的因素 2 液体表面积大小 3 液体表面空气流动快慢 物质由液态变为气态的现象叫汽化 汽化 水沸腾时有什么现象 实验器材 烧杯 温度计 铁架台 石棉网 酒精灯 火柴 水 计时器 如何组装实验器材 由下至上 先固定 后固定 活动 探究水的沸腾特点 信息快递 酒精灯的使用 1 活动培训 注意观察 用酒精灯给烧杯加热 观察水的温度 水发出的声音和水中气泡的多少 大小的变化 2 进行观察 活动 探究水的沸腾特点 3 记录数据 当温度升到90时 每隔0 5min读一次温度计的示数 同时注意观察烧杯中水发生的变化 直到水沸腾2min后停止读数 将所得的数据记录在表格中 根据所要记录的数据设计表格 活动 探究水的沸腾特点 活动 探究水的沸腾特点 4 画出水的沸腾图象 由图象可以看出 沸腾前对水加热 水的温度 沸腾时 继续对水加热 水的温度 实验中 水沸腾时的温度是 停止对水加热 水 能 不能 沸腾 可见 沸腾 需要 不需要 吸热 不断上升 保持不变 100 不能 需要 2 你还能总结出液体沸腾有那些特点 1 通过上面的实验你能总结出液体沸腾必须具备那两个条件 温度达到沸点 继续吸热 沸腾前声音较大 沸腾时声音较小 沸腾前气泡由大变小 沸腾时气泡由小变大 沸腾前温度不断升高 沸腾过程中吸热 温度保持不变 5 得出结论 交流讨论 为了适当缩短本实验的时间 你认为可采取哪些措施 至少写出两条 1 减少水量 2 提高水的初温 3 给烧杯加盖子 都是汽化现象 需要吸收热量 液体表面 表面和内部 在任何温度下 在一定温度下 沸点 缓慢的汽化 剧烈的汽化 影响蒸发快慢的因素 液体的温度 液体的表面积 液体表面的气流大小 影响沸点高低
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