台北市立景兴国中七年级教学活动设计.doc

台北市立景興國中七年級教學活動設計 雅量 教學活動設計 設計人：李嫣紅名稱內容活動名稱偶像大集合活動目標培養學生包容並欣賞他人觀點活動時機上完本課後活動時間約40分鐘活動方式1. 由學生討論決定偶像類別(如：政治界、演藝界、體壇.等)2. 將學生按偶像類別分組3. 根據組別，各組找出一傑出人物，討論並報告其特長4. 其餘各組給與回饋，說明是否能接受此一特色5. 老師歸結並導引學生了解包容別人培養雅量的重要性使用器材各組視需求準備有無學習單或回饋單無月光餅 教學活動設計 設計人：何輝名稱內容活動名稱蒐集品大方秀活動目標培養因物抒情的口頭表達能力活動時機上完本課後活動時間約一節課活動方式請全班同學攜帶自己最心愛的蒐集品來展示，並借由它來述說一段甜蜜的童年往事。使用器材實物投影機有無學習單或回饋單沒有夏夜 教學活動設計 設計人：姚翠芬名稱內容活動名稱夏夜活動目標欣賞新詩音韻之美活動時機上完本課後活動時間約45分鐘活動方式1.由教師準備朗讀錄音帶帶領欣賞，再由學生練習美讀。2.分組寫新詩，交書面報告並美編、美讀。使用器材錄音帶、錄音機、圖畫紙、美勞用具。有無學習單或回饋單貼出書面報告共賞。 夏夜 教學活動設計 設計人：陳高志名稱內容活動名稱想像的翅膀活動目標1、 透過各種自由的聯想與激發，期使國一新生能積極的參與課堂的活動，並更加熟悉彼此。2、 透過想像的樂趣，發掘趣味的語文領域。活動時機上完本課後活動時間約2030分鐘活動方式1、 區分成六組。2、 簡介聯想的方法。3、 星芒寫詩法的介紹。4、 針對本課夏夜進行各式各樣可能的想像。5、 針對這些想像，納入星芒之中排列組合，構造成一首詩。6、 各小組發表與朗誦新詩發表會使用器材空白錄音帶、錄音機有無學習單或回饋單無（視狀況而決定有無與否） 絕句選 教學活動設計 設計人：陳高志名稱內容活動名稱李白（蘇軾、王之渙）的顏色活動目標3、 透過各種自由的聯想與激發，期使國一新生能積極的參與課堂的活動，並更加熟悉彼此。4、 透過想像的樂趣，發掘趣味的語文領域。5、 透過這樣想像，使之了解一首詩的意象，並嘗試著經營架構這些意象的呈現。6、 或可結合藝術領域教師。活動時機上完本課後活動時間約2030分鐘活動方式7、 區分成六組。8、 針對本課任一絕句進行各式各樣可能的想像。9、 針對這些想像，納入自由創意之中，構造成一幅畫10、 各小組發表與欣賞，並納入教室佈置中。使用器材四開圖畫紙、水彩、有無學習單或回饋單無（視狀況而決定有無與否） 飲水思源 教學活動設計 設計人：陳春蘭老師名稱內容活動名稱小故事大啟示活動目標透過故事學習道理，並藉此體會作者的寫作技巧。活動時機上完本課後活動時間45分鐘活動方式1. 將學生分為六組，各組推派一位代表上臺說故事3分鐘。2. 故事說完後全體一起討論故事給人的啟示。3. 六組活動結束後由老師導引學生契入作者的寫作技巧使用器材碼表、按鈴有無學習單或回饋單無 那默默的一群教學活動設計 設計人：李星露名稱內容活動名稱掃街真體驗活動目標1、 學習關懷生活環境。2、 體會清道夫的辛苦，進而懂得感恩。活動時機本課進行前先行實地體驗，再於課程進行中應證作者所述。活動時間約20分鐘。活動方式1、 單獨一人或與同學結伴皆可，利用假日時間，選擇一段人行道或公園進行清掃。2、 請家人或同學幫忙拍照。3、 注意過程中路人的反應及自己感受。4、 在課堂上發表自己的心得。5、 討論如何減輕清掃工作的辛勞。使用器材掃把、畚箕、垃圾袋。有無學習單或回饋單有掃街真體驗回饋單一、 人員：二、 時間：三、 地點：四、 略加描述活動地點的環境狀況：五、 掃街時旁人有何反應？六、 掃街時你的心情如何？七、 請以100至200字敘述掃街前後的心情。 紙船印象 教學活動設計 設計人：龔雯霞名稱內容活動名稱親子紙藝傳船情活動目標使親子共同發揮想像力與創造力，將詞彙與課文情節具象成紙藝，並藉此增進了解親情的光輝。活動時機初步閱讀紙船印象課文後活動時間約3小時活動方式1. 學生查辭典與家長共同討論了解課文中描述紙船式樣情狀的詞句意思。 式樣花色斑雜者 型態怪異者 氣派儼然者 情狀列隊而出 千里單騎 比肩齊步 互相追逐 曹操的戰艦首尾相連2. 親子共同尋找詩詞中以舟船為詩材、兒歌的作品 參考資料楓橋夜泊、下江陵、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 其他新詩、童謠3. 親子共同蒐集、討論成語中有關舟船的詞語應用並分類 參考資料 一帆風順祝旅程平安 賀事業、學業、 前途遠大順利 同舟共濟期勉團結合作4.根據老師提示，親子共商決定創意品的型類、材質。 參考資料型類有卡片、紙藝組合等 材質有廣告紙、月曆紙、紙箱、紙板等廢物 利用。5.請家政老師或有紙藝專長的家長提供摺紙船的技術指導6.親子共商設計完成按詩詞來呈現意境或將成語的應用變 成紙藝品。7.第三節課請同學將創作過程的照片檔及紙藝作品展示於 教室。使用器材單槍投影機與螢幕有無學習單或回饋單親子分別完成對此活動的感觸短文。 論語選 教學活動設計 設計人：蕭千金名稱內容活動名稱看圖說話活動目標1.讓同學了解孔子心目中的世界2.能讓了解課文的意義3.以有趣的方式了解論語與修養品德的關係。活動時機教完此課後活動時間二十分鐘活動方式1.以簡報設計互動式教學2.請學生回家先複習課文的翻譯3.邊看簡報的圖畫及課文，邊接力翻譯。4.接著以將蔡志忠所畫的論語選製成簡報，並配音，讓同學了解孔子與弟子相處的氣象。使用器材電腦、單槍投影機有無學習單或回饋單無，但有一份簡報。賣油翁 教學活動設計 設計人：林麗霞名稱內容活動名稱文言文中的代名詞活動目標熟悉文言、白話代名詞代換活動時機賣油翁課文結束活動時間三十分鐘活動方式一 出示文言、語體對應字 我吾、予 你汝（女）、子、君、卿、爾 他其、之、彼 這斯、此 那彼 什麼、怎麼、為什麼何、安二 將下列框格中語體代名詞譯成文言 我指著他的臉說：你還吃月光餅！ 這句話真傷了她的心。 我們分吧，我跟你要好。 我不知道她們是自什麼地方掃起。 這真是默默的一群！三 將下列框格中文言代名詞譯成語體 汝犯何罪？ 子非魚，安知魚之樂？ 卿何以不出汗？ 子非吾友。 婦有四德，卿有幾？ 留汝不得。使用器材透明投影片、投影機有無學習單或回饋單無美猴王 教學活動設計 設計人：張月嬌名稱內容活動名稱西 遊 記 短 劇 競 賽活動目標 閱讀西遊記部分篇章並以生動之團隊表演呈現活動時機 上完第十一課後活動時間 45分鐘活動方式 分組排演 抽籤上台使用器材 各組所需道具有無學習單或回饋單 互評表小白豬 教學活動設計 設計人：林秀美名稱內容活動名稱寵物與我活動目標1. 讓學生體會萬物靜觀皆自得。2. 培養學生愛與關懷的情操。3. 訓