八年级音乐下册 第8单元《舞剧撷英》场景课件1 湘教版.ppt

芭蕾舞剧赏析 在这两段视频中 有哪些艺术表现形式 分别表现了一个怎样的画面 欣赏与思考 舞剧的形成 当在芭蕾舞蹈表演中加入了故事情节 舞蹈就与戏剧结合在了一起 形成了舞剧 什么是舞剧 舞剧是一种以舞蹈为表现手段 综合了音乐 美术 文学 戏剧等艺术形式 表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术 舞剧的产生和发展 16 17世纪的古典舞剧 统称芭蕾 是以民间舞蹈为基础 只在宫廷演出 后来进入剧场 常穿插在歌剧和各种戏剧中 到19世纪初 舞剧才发展成一种独立的艺术 创造了足尖舞的技法 并有一套完整的训练方法 在舞剧中 音乐与舞蹈高度结合 互相依赖 相伴揭示戏剧的内容 天鹅湖 芭蕾舞剧 天鹅湖 剧情简介 天鹅湖 作于1876年 故事取材于俄罗斯古老的民间故事 天鹅公主 全剧描写王子齐格弗里德与被魔法变成天鹅的公主奥杰塔的爱情故事 王子勇敢地和恶魔搏斗 终于用忠贞的爱情战胜魔法 奥杰塔重新获得自由 与王子过上了幸福美满的生活 思考 1 乐曲的情绪是怎样的 是欢快 热烈 还是温柔悲凉的 2 透过音乐你仿佛看到了什么画面 感受音乐描绘的天鹅是怎样的形象 旋律连续上行 情绪逐渐激动 仿佛在诉说奥杰塔的不幸遭遇 芭蕾舞剧 天鹅湖 第二幕 场景音乐 分段赏析 思考并回答 主题音乐在乐曲中出现了几次 旋律的节奏和速度是怎样的 主要使用了什么乐器 它的音色和情绪有怎样的变化 第一次 第二次 第三次 幽静的天鹅湖畔 月光映照着湖面 水波涟涟 一群天鹅从湖面缓缓游过 她们只能在夜间恢复人形 这时 一位打猎的王子也来到湖边 发现那只头戴金冠的天鹅摇身一变 成了一位楚楚动人的少女 王子情不自禁地走上前去 向天鹅公主表达爱情 公主消除恐惧后 向王子述说了自己的身世和不幸遭遇 她告诉王子 只有忠贞的爱情才能永远恢复人形 摆脱恶魔罗德巴特的魔掌 王子对天发誓 一定要用忠贞的爱情解救公主 众天鹅对王子和公主的相爱表示庆贺 四只美丽的天鹅跳起了欢快的舞蹈 黑夜将近 天鹅们纷纷散去 王子和公主依依不舍中离别 芭蕾舞的基本手位 欣赏 西班牙舞曲 西班牙舞曲 选自第三幕 富有浓厚的西班牙风格 1 乐曲速度如何 情绪怎样 表现了怎么样的音乐形象 音乐前半部分热情奔放 后半部分充满歌唱性 生动地表现了恶魔手下的随从们轻浮放荡 得意忘形的形象 2 乐曲使用那些特色的乐器 响板 听音乐找出正确的节奏 练一练 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 知识总结 慢速 稍快 哀伤 忧愁 热烈 奔放 场景 西班牙舞曲 曲目 速度 情绪 作者简介 柴可夫斯基 1840 1893 俄国浪漫乐派作曲家 指挥家 他的音乐具有强烈的感染力 充满激情 他的作品被称为 俄罗斯之魂 主要作品有 钢琴曲 四季 舞剧 天鹅湖 睡美人 和 胡桃夹子 等 思考讨论 1 在舞剧中 音乐和舞蹈哪种艺术形式才是舞剧的灵魂呢 2 音乐在舞剧中有什么作用呢 音乐素有 舞剧灵魂 之称 我们在聆听舞剧音乐时 脑海里就会有形象的浮现 而只看舞蹈 没有音乐的参与就感受不到作品呈现的内容及表达的情感