小学数学人教2011课标版三年级三位数加三位数 (16).doc_第1页
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文档简介

三位数加三位数教学内容: 万以内进位加法第3637页例1、例2及相应练习。教学目标:1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则。2.培养学生认真仔细的学习习惯,提高学生的计算水平。教学重点、难点:使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则。教具准备:ppt课件教学过程:一、复习准备 1听算:20+33= 35+12= 24+37= 51+43=16+25= 36+60= 43+20= 30+25= 2笔算380+550= 全班齐练,教师巡视,做完后集体订正。(让学生说说是怎样算的) 师:笔算进位加法要注意什么呢? 板书: 相同数位对齐。 从个位加起。 教师强调:哪一位上的数相加满十,要向前一位进1,而且在前一位上的数相加时,要记得加上进上来的1。二、 学习新课1导入新课 ,出示课题。2教学例1(1)出示课件,图中画了哪些动物?师:狐狸、麋鹿属于哺乳动物,丹顶鹤属于鸟类,蜥蜴属于爬行动物。(2)你能提出哪些数学问题?课件出示:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?(3)列竖式计算。想一想:竖式应该怎么写? 学生自由书写竖式,再讨论哪一种合理。 这道题的竖式怎么写?(个位和个位对齐,十位和十位对齐。)从哪一位加起呢?(从个位加起。)那么竖式中个位相加的得数怎样写呢?独立完成计算。(两个学生板演,其余同学在书上完成。)集体讲评,要注意什么。(出示课件)(4)比一比刚才学习的这两道题有什么不同点?(出示课件)学生讨论交流集体交流,汇报第1题是不进位加法,第2题是进位加法。(5)讲评总结:(出示课件)笔算加法时要注意什么?相同数位要对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。三、知识运用(1)夺红旗(出示课件)636+93= 627+231= 455+126=指明学生列竖式板演,集体讲评,要注意什么。(二)啄木鸟治病(出示课件)165 746 + 82 + 219_ _ 147 965 ( ) ( )(三)解决问题(出示课件)在商店,明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋,一共需要多少钱? 135元48元四、布置作业作业:第39页练习八,第1和3题板书设计:万以内进位加法271+122= 271+31=271 271 + 122 + 31_ _学生在

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