江西省金溪县第二中学中考物理 第六章 电压 电阻导学案 新人教版.doc

第六章 电压 电阻二、【知识梳理】（1）、电压的作用：电压使电路中的 形成了电流，（2）、电源：是提供 的装置。注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”基本（3）、物理量符号： （4）、单位： 、 、 对应单位符号 、 、 （5）、换算关系：1kv v1v mv 1mv （6）、常见一些电压值：一节干电池 v 一节蓄电池 v 我国家庭电压 v 安全电压 v概念（1）、仪器： ，识别： 电路符号： 1、电压 使用前： a、 b、 c、 （2）、使用方法 使用时a、 b、 c、 电压测量（3）、读数方法（4）、电池的串联：串联电池的总电压等于 串联规律： 公式： （5）、串联、并联电路 并联规律： 中电压的规律：公式： 定义： （1）定义及符号符号： 2、电阻基本单位： 符号： 其他单位： 符号： （2）单位 单位换算：1m= k1k= 1.了解一些电阻值：2.实验原理：在 不变的情况下，通过 的变化来研究导体电阻的变化。 （3）影响因素 3.实验方法： 法。所以定论“电阻的大小与哪一个因 素的关系”时必须指明“相同条件” 4.结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的 、 和 ，还与 有关。定值电阻：电路符号： 电路符号： 构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。结构示意图：2、电阻 原理： 选：串： （4）分类 滑动变阻器：使用方法： 接：调： 可变电阻（变阻器）： 铭牌：“50 1.5a”的意义 作用： 应用：电位器优缺点：能够逐渐改变连入电路的电阻，但不能表示连入电路的阻值。读数： 电阻箱： 优缺点：能表示出连入电路的阻值 但不能够逐渐改变连入电路的电阻。三、【考点辨析】考点1：电压表的正确使用例1.图所示电路中，当开关s闭合后，要使电阻r1、r2串联，甲、乙应该接入的是（ ）a甲接电压表，乙接电流表 b甲接电流表，乙接电压表c甲、乙都接电压表 d甲、乙都接电流表考点2： 串、并联电路中的电压规律例2、在如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为如图所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（）a4.8v，1.2v b6v，1.2v c1.2v，6v d1.2v，4.8v考点3：探究影响电阻大小的因素例3、1.（2012益阳）探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图12所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。（1）请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整；图12图13（2）实验采取了如下操作步骤,其合理的顺序是 （填序号）;a、将导线夹移到某一适当位置；b、调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；c、记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；d、连接电路；e、将滑动变阻器的滑片移到最左端；图140f、闭合开关；g、改变接入电路中电阻丝的长度，再测量几次；（3）某次测量时,电压表的示数如图13所示，则电压为 v;（4）将所测得的数据进行处理后,作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如图14所示。分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是 。考点4： 滑动变阻器的使用例4、如图所示电路的m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度，电路图上方为滑动变器的结构示意图。要求变阻器的滑片向右滑动时电灯逐渐变亮，则变阻器连入电路的方式应采用：a. m接a，n接b b. m接d，n接bc. m接b，n接c d. m接c，n接d考点5.、电路故障的分析例5如图所示，电源电压为6v,当开关s闭合后，只有一只灯炮发光，且电压表的示数为6v，产生这一现象的原因可能是（）a灯l1处短路 b灯l2处短路 c灯l1处断路 d灯l2处断路四、【考点巩固】当小灯泡l1电流太小时，小灯泡不会发光a 下图能测出电灯l2两端电压的电路图是（ ）2如图，当开关s1闭合，s2断开时，电压表的示数为4.5v；当s1断开，s2闭合时，电压表的示数为3v，则l1、l2的电压分别是（ ）a、4.5v和3v b、1.5v和4.5v c、3v和4.5v d、1.5v和3v3(2012江苏南京)如图所示的电路中，电源电压恒定，r1为定值电阻，闭合开关s，滑动变阻器r2的滑片p由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（ ）a.电压表和电流表的示数都变大b.电压表和电流表的示数都变小c.电压表示数变大，电流表示数变小d.电压表示数变小，电流表示数变大五、【学案整理】1、你学到了什么？2、你还想知道什么？还有哪些困惑？六