【优化指导】高中生物总复习 课时作业3细胞膜和生物膜系统 人教版 .doc

【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业3细胞膜和生物膜系统 人教版 一、选择题1关于细胞膜功能的叙述中，不正确的是()a能接受激素、神经递质等传递的信息b依靠载体的协助，主动运输大分子和颗粒性物质c参与分泌蛋白向细胞外的输出过程d参与免疫细胞对抗原或靶细胞的识别解析：大分子和颗粒性物质主要通过内吞作用进入细胞，而不是主动运输。答案：b2下图表明细胞膜对不同物质的转运过程。其中叙述正确的是()aa表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向bb表示神经细胞在静息时na的透性的变化cc能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多d海水盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外泌盐解析：质壁分离时应是细胞失水而不是吸水。b应表示神经细胞在兴奋时na的透性的变化。碘由膜外进入膜内才能解释海带内的碘的浓度比海水的碘高，与图中c方向相反。答案：d3(2012柳州模拟)关于细胞膜结构与功能的叙述，不正确的是()a神经递质与突触后膜上受体结合体现了细胞膜的信息交流功能b甲状腺细胞分泌甲状腺激素的过程体现了细胞膜的流动性c细胞膜内外蛋白质的分布是均匀的d不同细胞的细胞膜化学成分有差异解析：不同细胞的细胞膜化学成分存在差异，功能越复杂细胞膜上蛋白质种类、数量越多，细胞膜内外蛋白质的分布是不均匀的；动物细胞的外排作用体现了细胞膜的流动性。答案：c4下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()a主动运输过程中，需要载体蛋白协助和atp提供能量b在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输c质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高d抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分5如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是()a不同物种的细胞中的种类均不相同b移植器官往往难以存活与图中有关cb物质的运输方式能体现细胞膜的选择透过性，而a物质的运输方式不能体现细胞膜的选择透过性d构成流动性的膜，是实现细胞间信息交流的物质基础解析：由图可知，是糖蛋白，是磷脂双分子层，是蛋白质。各种细胞膜中都含有相同的磷脂分子，但不同的膜中，蛋白质的种类不一定相同；器官移植会引起免疫排斥，识别“异己”成分与糖蛋白有关。答案：b6(2012桂林模拟)结合表中数据，指出下列叙述错误的是()成分线粒体膜蛋白质(质量分数/%)脂质质量分数/%外膜5248内膜7624a内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶b内膜比外膜具有更多的功能c内膜、外膜的化学组成大致相同d内膜表面积大，导致蛋白质含量高答案：d7(2012北海模拟)如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c代表运输方式)。下列叙述错误的是()a甲代表的蛋白质分子在物质运输过程中有重要作用b乙、丙代表的磷脂双分子层、多糖是细胞膜的基本支架c图中a、b可分别表示钾离子、氧气进入细胞d细胞膜的功能特点是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性答案：b8. 如图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出()a图中s代表载体蛋白质，c代表离子b膜外一定是低浓度，膜内一定是高浓度c这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有c和能量参与d图中c这种移动方式是错误的，它是固定不变的解析：本题中的某种物质是指s，它的跨膜运输需要能量和载体，属于主动运输。主动运输可以将物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输，但不等于膜外一定是低浓度，膜内一定是高浓度。c是载体蛋白质，它不是固定不变的，而是随着脂质分子不停地运动。答案：c9科学家们在研究分泌蛋白的合成和分泌时，曾经做过这样一个实验：他们在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3h标记的亮氨酸，3 min后，标记的氨基酸出现在有核糖体的内质网中，17 min后，出现在高尔基体中，117 min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中以及释放到细胞外的分泌物中。下列有关说法，错误的是()a分泌蛋白依次经过的生物膜系统为：核糖体内质网高尔基体小泡细胞膜b说明生物膜在结构上具有一定的连续性c说明生物膜在功能上既有明确分工，又有紧密联系d分泌物可由核糖体进入内质网解析：核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统。答案：a10已知胰脏腺泡细胞合成的分泌蛋白能够准确无误地被运输到细胞外，对于这一过程的叙述不合理的是()a在附着于内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提b内质网通过“出芽”的方式形成的含分泌蛋白的小泡，会移到高尔基体，而不会移至核膜c分泌蛋白经高尔基体进一步加工形成分泌小泡，分泌小泡再将分泌蛋白运输到细胞膜d腺泡细胞将蛋白分泌出细胞的过程既需要细胞膜上的载体又需要消耗atp解析：腺泡细胞将蛋白分泌出细胞的过程属于外排，需要消耗atp，但是不需要细胞膜上的载体。答案：d11某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外，不具其他膜结构。下图中能正确表示在一定o2浓度范围内，k进入该细胞的速度与o2浓度关系的是()答案：a12如图为细胞膜的结构，代号ad表示组成细胞膜的化合物，下列相关叙述正确的是()a化合物a表示多肽b乙侧为外侧，判断依据化合物bc甲侧为外侧，判断依据化合物ad图示表示细胞膜具有双层膜结构答案：c二、非选择题13如图表示某生物膜结构，图中a、b、c、d、e、f表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：(1)若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是d_。(2)若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是_。(3)若是肝细胞膜，进食后34小时，c代表的激素_将会增多，促进物质e转化为物质f，f最可能是_。(4)若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为_，该状态的维持有赖于图中a和d过程，则a和d过程分别运输的物质是_。(5)提取动物的细胞膜，最好选用_做材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过_处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时b的厚度变小，这说明b具有_。14. 如图是一种动物细胞及其某一生理过程的示意图，研究表明，在用3h标记的精氨酸培养该细胞时，放射性物质依次出现在2、3、4、5、6、7和x中。试据图回答相关问题：(1)图中细胞的“动力工厂”是_，从物质x排出细胞的过程中细胞内各部分结构和功能关系分析，可以说明_。(2)根据细胞内各种生物膜之间的关系，高尔基体膜在厚度和化学组成上介于内质网膜与细胞膜之间的依据是_。(3)若该细胞代表肠腺细胞，则x物质可能是_。若x代表生长激素，则该细胞存在于_(器官)中。答案：(1)1线粒体细胞内各种生物膜在结构上具有一定的连续性，在功能上既有明确分工，又有紧密联系(2)在细胞中内质网膜可以转变成高尔基体膜，而高尔基体膜又可以转变成细胞膜(3)消化酶垂体15某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究。(1)实验步骤如下：第一步：组装渗透装置两套，分别编号为1、2。第二步：向两组装置中分别加入等量的水，向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。第三步：对两组装置进行不同处理：_。第四步：两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。(2)该实验可能的结果及相应结论：结果相应结论低温使跨膜运输速率变慢1组漏斗内液面比2组低(3)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质的跨膜运输”，那么对于生物活细胞来讲，产生这种情况的可能原因是：低温会影响_；低温会影响_。答案：(1)1组装