山东省临清县高二生物上学期期末考前考试题新人教版.doc

高二生物期末考前考试题一、选择题：（60分）1下图中能正确表示内环境组成三者之间关系的是2下列有关内环境稳态的叙述，错误的是a. 稳态有利于酶促反应的正常进行b. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件c当稳态遭到破环时，可导致疾病的发生d. 内环境稳定时，其成分和理化性质恒定不变3人体细胞与外界环境之间进行物质交换，必须经过的系统是消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统abcd 4人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白质渗出，会造成局部（ ）a.血浆量增加b.组织液减少 c.组织液增加 d.淋巴减少5右图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中 分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是（ ）a肝糖原的形成发生在中 b体液中含有胰岛素和血浆蛋白c图中构成了肝细胞生存的直接内环境 d正常情况下，的化学成分和理化性质保持动态平衡6.下图表示三个突触连接的神经元，在箭头处施加以强刺激，则能测到电位变化的位置是 a.a和b处 b.a、b和c处 c.b、c、d和e处 d.a、b、c、d和e处7某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是a运动性言语区（s区）b书写性言语区（w区） c视觉性言语区（v区） d听觉性言语区（h区）8某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓a b c d9、兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是： （ ）a.突触小体中有突触小泡，小泡中有递质b.递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抵制c.突触后膜中突触小泡内没有递质存在d.兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突10.与体液调节相比，神经调节特点是a. 反应速度较缓慢，作用范围较广泛 b反应速度较迅速，作用范围较局限 c. 反应速度较缓慢，作用范围较局限 d. 反应速度较迅速，作用范围较广泛11右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，代表激素，下列叙述中不正确的是下丘脑垂体甲状腺a缺碘的人激素合成减少b寒冷时、的分泌量将会增加c图中共有3处箭头表示反馈抑制d甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用12. 下列对人体内水盐平衡调节的叙述中,正确的是a. 只依靠神经调节 b. 只依靠激素调节c在神经调节和激素调节的共同作用下，主要通过肾脏来完成d. 在神经调节和激素调节的共同作用下，主要依靠循环系统来完成13用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）a耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 b耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强c耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低d耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强14.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于a.神经调节 b.体液调节 c.激素调节 d.神经调节和激素调节15下列有关动物激素特点和作用的叙述，错误的是a激素由体液运输 b激素作用于靶器官或靶细胞c激素为细胞提供能量或作催化剂 d激素具有微量、高效的特点16人工催化鲤鱼产卵时，常注射同种性成熟雌性鲤鱼的垂体提取液，是因为其中含有a促甲状腺激素 b促性腺激素 c促甲状腺激素释放激素 d促性腺激素释放激素17.下列有关血糖调节的叙述中，正确的是 （ ） a下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 b血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节c血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 d下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低182008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。下面哪一点不属于他们生理上出现的适应性变化 a机体耗氧量降低b. 皮肤血管收缩 c. 体温调节中枢兴奋性增强d. 甲状腺激素分泌量增加19下列关于人体三道防线的叙述中正确的是a第一道防线皮肤、黏膜基本不起免疫作用 b. 吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用c. 第二道防线中的杀菌物质就是指抗体 d. 第三道防线有防卫、监控和清除功能20.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 a. 淋巴因子 b吞噬细胞 c淋巴细胞 d. 抗体21、关于体液免疫的叙述中正确的是： （ ）a有的抗原可以直接刺激b淋巴细胞 b抗体是由b淋巴细胞分泌的c抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 d记忆b细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应t细胞22右图中的x代表的细胞是 （ ）a效应t细胞 b效应b细胞c吞噬细胞 d癌细胞23若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是 a体内没有b细胞而仅仅有t细胞 b几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人c只保留有非特异性免疫功能 d有免疫功能的球蛋白合成能力减弱24. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 （ ） a病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 b机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性c人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 d 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应25下列与艾滋病有关的表述中错误的是a艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称b艾滋病患者的直接死因是严重感染或恶性肿瘤c生活中有可能因与患者握手而感染hivd. 补牙时使用病毒携带者用过而未消毒的器械而感染hiv26.如右图所示是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的情况，下列叙述可能性最小的是()a生长素由向移动b生长素由向移动c生长素由向移动d生长素由向移动27.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的（ ）a、当生长素浓度为109mol.l1时，抑制根的生长b、若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10 6mol.l1c、低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长d、根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于108mol.l128水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根仍向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为（ ）重力影响，使生长素移到靠近地面的一边 光线影响，使生长素移到靠近地面的一边根对生长素浓度的反应敏感 茎对生长素浓度的反应敏感a b c d29右图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，该实验装置在黑暗中和单侧光照射时琼脂块甲和乙中生长素的相对量如左表所示，该实验说明（ ）a生长素只能由胚芽鞘顶端通过甲处向下运输b单侧光使胚芽鞘弯向光源c黑暗中产生的生长素比有光时更多d光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布30园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是a. 抑制侧芽生长 b. 抑制向光性 c. 抑制细胞生长速度d. 解除顶端优势c ab插条平均生根数目naa浓度31某同学在“探究生长素类似物naa促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实验分析或评价的叙述错误的是 a本实验的自变量是促进插条生根的naa浓度大小b银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果c促进银杏插条生根的最适浓度为c d用naa处理枝条的时间应该相同32下列关于植物激素作用的叙述，错误的是 a. 赤霉素能促进细胞的伸长 b. 生长素与棉花的落花落果无关c. 乙烯的主要作用是促进果实成熟 d. 脱落酸能抑制细胞分裂33右图表示苹果果实发育过程中各阶段激素的变化情况，其中是细胞分裂素，是生长素，是乙烯，是脱落酸，对此理解正确的是（ ）a果实生长是由细胞分裂素和生长素共同作用的 结果b乙烯只存在于成熟的果实中c果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用d脱落酸促进细胞分裂，抑制果实的衰老和脱落34下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是蜀岗西峰的所有蒲公英 茱萸湾的全部生物瘦西湖的全部动物及绿色植物 凤凰岛的全部生物及无机环境a b c d35.某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是（ ）a.总数量调查法 b.标志重捕法 c.样方法 d.无法估计年龄个体数甲年龄个体数乙36图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（ ） a衰退型和增长型 b增长型和衰退型 c稳定型和衰退型 d稳定型和增长型37动物学家考察某生态保护区后，认为当地鹿群正处于增长高峰期，预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于 a鹿群的数量和密度 b鹿群的年龄组成c鹿群的性别比例 d鹿群的出生率和死亡率38下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是a.cd处波动的直接原因是出生率和死亡率变动所致b.若捕鱼使其数量下降至a以下，渔业生产将受到严重影响c.若捕杀老鼠后其数量在b，可能效果适得其反d.c处种群个体数量不再上升的原因只与种内斗争有关39右图所示为生活在同一培养缸中的两个物种a和b的种群密度变化曲线，下列解释中正确的是 aa以b为食 bb以a为食 ca与b之间没有信息交流 da与b互利共生40下面关于森林生物群落结构的叙述，不正确的是a植物在垂直方向上有明显的分层现象b动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系c植物在水平方向上的分布有明显的差别d动物在水平方向上的分布没有明显的差别41. 制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括 （ ） a. 种间竞争、种内斗争b. 共生、寄生 c. 寄生 d. 种内斗争42以下群落演替，属于初生演替的是 a火灾过后的草原上的演替 b过量砍伐后的森林上的演替 c弃耕的农田上的演替 d裸岩上的演替43下列有关生态系统结构的叙述，正确的是a生态系统结构就是由生产者、消费者、分解者构成的 b所有细菌都属于分解者c自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分d动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级44关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ） a各种细菌、真菌都是分解者 b分解者在食物链中占据多个营养级c有的动物也能成为分解者 d在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用45兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐所处的消费者级和营养级依次是a次级消费者、第二营养级b次级消费者、第三营养级c三级消费者、第二营养级d三级消费者、第三营养级46.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系 （ ）a、能量与营养级b、能量与个体大小c、能量与个体数量d、能量与生物代谢类型营养级能量（jm-2）a141.1010-5b15.9110-5c0.8810-5d871.2710-547某河流生态系统的营养结构共有四个营养级，分别以a、b、c、d表示。一年内输入这四个营养级的能量数值如右表：该生态系统中初级消费者对应的营养级是aa bbcc dd48生物地球化学循环是指：组成生物体的基本元素（ ）a在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程b在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程c在组成生态系统的生物群落和生物体内的反复循环过程d在生物圈的生物群落和无机环境之间的反复循环过程49右图为某生态系统碳循环示意图，其中iv为大气，代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述，正确的是（ ）a图中是因捕食关系而形成的食物链b的实质都是分解有机物，并将co2释放在大气中c碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动d在这个生态系统中所含有的能量最多50目前co2等温室气体的浓度增高， 引起全球气候变暖，冰川融化、海平面上升等，导致co2浓度增高的主要原因是a人口剧增，呼出co2增多 b工业污染和自然资源的不合理利用c大量生物物种灭绝 d自然因素破坏了生态平衡51.下列各项信息中，属于行为信息的是a. 狗可以通过自己的尿液找到回路 b蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息 c天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾 d蚊子撞上蜘蛛网，引起振动52.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是a瓶内各种生物之间应有营养上的联系 b瓶内各种生物的数量搭配应合理c应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 d生态瓶放在有散射光的地方53. 在一个生态系统中，能量的输入与输出保持动态的平稳，说明这个生态系统是稳定的。如果长期输出大于输入，生态系统就会退化，自动调节能力降低，你认为这种情况最可能是由于下列哪个因素造成的 （ ） a. 长期低温 b. 连续阴雨 c. 植被破坏 d. 品种退化54右图是一个农业生态系统的物质和能量利用情况，以下分析错误的是a碳元素通过光合作用从无机环境进入生物群落。b发展生态农业，可以实现物质的多级利用c该生态系统沼气发酵提高了能量传递效率d用秸秆培养食用菌可使能量尽量多地被人类利用55“加拿大一枝黄花”原产北美，1935年作为观赏植物引进，80年代迅速蔓延到河滩、路边。一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，对绿化灌木乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响。下列有关叙述中正确的是a“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国的生物多样性b“一枝黄花”与本地植物间属于竞争关系c“一枝黄花” 在入侵地疯长，可提高入侵地原有生态系统的抵抗力稳定性d为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌56生态系统具有稳定性，以下叙述错误的 a生态系统具有保持原状，抵抗干扰的能力 b生态系统具有受到破坏，恢复原状的能力c负反馈是生态系统自我调节能力的基础 d减少生态系统内各营养级生物的种类可增加稳定性57下列关于生物多样性的说法，错误的是a生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性b就地保护是对生物多样性最有效的保护c生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值 d对生态系统功能的调节属于生物多样性的间接价值58右图中ad表示不同的生物或生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）a若m表示遗传多样性，a、b、c、d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是ab若m表示物种多样性，a、b、c、d表示四个同类型的生态系统，则恢复力稳定性最强的是bc若m表示种群的能量值，a、b、c、d表示四个不同的种群，它们构成食物关系，则c的数量增加会导致a的数量增加，d的数量减少d若m表示种群的个体数目，a、b、c、d表示一个生态系统的四个不同种群，则a种群所具有的能量一定最少591970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的（ ）a药用价值 b间接使用价值 c科学研究价值 d潜在使用价值60下列说法中错误的是（ ）a土地荒漠化、海洋污染列为全球性生态环境问题b负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础c生态系统中能量在各营养级间流动是单向的，不可逆转并且逐级递减d鱼类和哺乳类等生物体中都不存在能传递信息的化学物质信息素二、非选择题（共40分）1(5分)下图为人体内细胞与部分内环境之间的物质交换示意图，请据图回答：（1）图中缺少的内环境的组成为 。（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，此时 激素释放增加，最终使内环境的渗透压保持相对稳定。（3）若a为肝细胞，饥饿时胰岛分泌的 （激素名称）增加，它作用于a细胞，促使肝糖原分解，以维持机体对能量的需要。（4）目前普遍认为， 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。2（8分）根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题： （1）图中trh是 ，a是 。（2）寒冷环境中a激素在血液中的含量（上升或下降），作用于骨骼肌和其他组织后，形成y产热的原因是 。（3）常温下，血液中a有增加趋势时，trh和tsh的分泌量将 （上升或下降），这种调节属于 调节。（4）从反射弧的各种环节看，甲状腺、脂肪组织、骨骼肌等在反射弧中属于 。（5）由下丘脑到a发挥作用，其调节方式是 。3（5分）下图甲为人体反射弧模式图，图乙为突触结构模式图，请分析回答： (1)当神经纤维某处受刺激产生兴奋时，膜内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成了 ，使兴奋依次向前传导。(2) 图乙是图甲中结构 的放大，该结构决定了兴奋在神经元之间的传递方向是 。图乙中突触前膜释放的递质作用于突触后膜的受体，引起突触后膜的 变化。4（5分）根据下图甲、乙所表示的免疫方式，回答下列问题：（1）甲图所示为吞噬细胞吞噬病原体的过程，若吞噬细胞将病原体吞噬并消化，则该过程属于 免疫。（2）甲图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特异性抗原，它将被直接呈递给 从而激活特异性免疫系统。（3）若感染hiv病毒，乙图所示的免疫功能将 。（4）如果免疫系统反应过度，将自身物质当作外来异物进行攻击，引起的疾病属于 。（5）注射疫苗可以增强人体的抵抗力，实际上是使人体产生相应的 ，当遇到同种抗原再次入侵时，将产生更多的抗体或效应t细胞。5（5分）对燕麦胚芽鞘作如下图处理：放在暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘的尖端；切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有适宜浓度生长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有适宜浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同方向的单侧光照射。 请仔细分析图，并回答下列问题：(1)中能直立生长的是_（填序号）。(2)中弯向光源生长的有_（填序号），向光弯曲生长的原因是：由于单侧光的影响，_，导致两侧生长不均匀。(3) 根据和实验结果，可以说明胚芽鞘的直立生长与 有关。(4) 若和都直立生长，说明琼脂小块 。6（5分）下图a为碳循环示意图，图b为食物网示意图，请据图回答：（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_形式进行循环的。（2）无机环境中的碳进入生物群落的途径有图中的 等过程。（3）中能量流动的特点是 。（4）图b所示生态系统的成分还应该有 。（5）若中的种群及相互关系如图b，既具有竞争关系又有捕食关系的是_。7（