小学数学人教2011课标版三年级几分之一 (17).doc_第1页
小学数学人教2011课标版三年级几分之一 (17).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容：认识几分之一（p9192例1，例2）教学目标：1、 通过动手操作，独立思考认识分数几分之一。并会读、写分数几分之一。2、 在学习过程中体会数学与生活的紧密联续。学习目标：通过动手操作，独立思考认识分数几分之一。并会读、写分数几分之一。教学重点：会读写分数几分之一。教学难点：自己探索并认识“平均分”在分数中的重要性。教学准备： 教师准备：月饼教具。 学生准备：正方形纸片。教学流程一、复习导入。 像1、2、3、4、5这样的数叫什么？（整数）。今天，我们来学习另外一种数，它的名字叫分数。二、明确学习目标：通过动手操作，独立思考认识分数几分之一。并会读、写分数几分之一。（在此明确） 三、指导学生学习标杆题，展示，反思，点拨。出示标杆题：（课本92页的例1，例2）学习要求：1、看课本92页的例1完成问题。 （1）、“平均分”的意思是什么？ （2）、把月饼平均分成四份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。 2、拿出自己准备的正方形纸片，折出正方形的。然后同桌交流一下你是怎样折的。 【反 思】：什么叫“平均分”？【类比题】：1、读出下面的分数。 2、课本93页的第1题【反 思】：写分数时分子和分母的位置是怎么样的？四、强化训练，拓展延伸。1、自己用一张长方形纸片折出它的1/6。2、课本96页的第1题。五、反思总结。1、通过本节课的学习你有什么
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论