【优化探究】高三化学一轮复习 课时训练 高效课时作业102 新人教版.doc

【优化探究】2013年高三化学一轮复习 课时训练 高效课时作业10-2 新人教版 一、选择题1下列有关物质检验的实验结论正确的是()选项实验操作及现象实验结论a某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成说明该溶液中含有sob向某溶液中加入2滴kscn溶液，溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色该溶液中一定含有fe2c将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色该气体一定是so2d向淀粉ki溶液中通入cl2，溶液变蓝cl2能与淀粉发生显色反应答案：b2下列选项的括号内是除去杂质的试剂，错误的是()acl2中混有hcl(饱和食盐水)bsio2中混有caco3(盐酸)cco2中混有so2(饱和nahco3)dfeso4溶液中混有cuso4(zn粉)解析：a项hcl在饱和食盐水中的溶解度很大，而cl2在其中溶解度很小；b项，sio2不与盐酸反应；c项中饱和nahco3溶液可吸收so2，产生co2；d项中zn不仅与cuso4反应，也可与feso4反应，故前三项均能除去杂质，d项不能。答案：d3(2012年潍坊模拟)有a、b、c、d、e、f六瓶不同物质的溶液，它们各是nh3h2o、na2co3、mgso4、nahco3、hno3和bacl2溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液进行两两混合，实验结果如下表所示。表中“”表示生成沉淀，“”表示生成气体，“”表示观察不到明显现象，空格表示实验未做。试推断其中f为()ana2co3溶液 bbacl2溶液cmgso4溶液 dnahco3溶液解析：由现象最多的a、d入手，d与a、b、c混合时生成沉淀，可知d为mgso4、结合a与e生成气体知a为na2co3、e为hno3，因c与a、d混合均生成沉淀，知c为bacl2，继而推出b是nh3h2o，则f是nahco3。答案：d4(2010年高考广东理综)对实验的实验现象预测正确的是()a实验：液体分层，下层呈无色b实验：烧杯中先出现白色沉淀，后溶解c实验：试管中溶液颜色变为红色d实验：放置一段时间后，饱和cuso4溶液中出现蓝色晶体解析：a项，ccl4的密度比水大，上层为水层，呈无色，下层为ccl4层，呈紫红色；b项，al(oh)3不能溶于弱碱；c项，fe3和scn结合成fe(scn)3而显红色；d项，cao吸收了试管中的水，导致cuso4从溶液中结晶，生成cuso45h2o。答案：cd5下列除去杂质的实验方法正确的是()a除去co中少量o2：通过灼热的cu网后收集气体b除去k2co3固体中少量nahco3：置于坩埚中加热c除去苯中溶有的少量苯酚：加入适量浓溴水反应后过滤d除去fecl3酸性溶液中少量的fecl2：加入稍过量双氧水后放置解析：a项co中混有o2，通过灼热的铜网可以除去o2，但生成的氧化铜会与co反应生成co2；b项中杂质碳酸氢钠加热后生成的碳酸钠仍是杂质；c项中杂质苯酚加浓溴水反应后生成的三溴苯酚是新的杂质；d项中双氧水具有强氧化性，可将氯化亚铁氧化为氯化铁，同时酸性溶液可防止fe3的水解，故正确答案为d。答案：d6(2011年高考天津理综)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是()解析：a项滴加bacl2溶液，生成白色沉淀，该沉淀可能为baso4、baso3、baco3或agcl，说明原溶液中可能含有或ag；b项原溶液中若含有i，滴加氯水时被氧化成i2，滴加ccl4后，ccl4从水中萃取i2，由于ccl4的密度大于水，则溶液出现分层现象，且下层溶液呈紫色；c项焰色反应的火焰呈黄色，说明原溶液中含有na，可能含有k，因为na元素的黄色掩盖k元素的紫色，应透过蓝色钴玻璃观察以确定是否含有k；d项原溶液中滴加稀naoh溶液，生成nh3h2o的浓度较小，不易分解，应进行加热以确定是否含有nh4。答案：b7(2012年武汉一中月考)以下离子检验的结论可靠的是()a加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，说明有ca2b通入cl2后，溶液变为黄色，加入淀粉溶液后溶液变蓝，说明有ic往溶液中加入盐酸，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明有cod往溶液中加入bacl2溶液和稀hno3，有白色沉淀生成，说明有so解析：a中还可以是ba2等；c中也可以是hco、so和hso等；d中也可以是ag、so等。答案：b8仅用一种试剂鉴别如下物质：苯、ccl4、nai溶液、nacl溶液、na2so3溶液，下列试剂中不能选用的是()a溴水bfecl3溶液c酸性kmno4溶液 dagno3溶液解析：agcl、ag2so3均为白色沉淀，所以agno3溶液不能区别nacl和na2so3溶液。答案：d9某含有na的澄清溶液中，可能还存在nh、fe2、i、br、co、so六种离子中的几种。将该溶液进行如下实验：滴加足量的新制氯水，有气泡生成，溶液变橙黄色；向“”中所得溶液中加入bacl2溶液，无沉淀生成；向“”中所得溶液中加入淀粉溶液，不显蓝色。依据上述实验事实推断该溶液()a一定存在fe2、br、cob一定呈碱性c一定不存在i、sod不可能存在nh解析：据题意，由实验反应后溶液呈黄色可以推知该溶液中可能含有fe2或br，由于有气泡生成，可推知溶液中一定含有co；由于fe2与co不能共存，可推知溶液中一定不存在fe2，则含br，故a选项错误。由实验反应现象推知原溶液中一定不含so；由实验的现象推知原溶液中一定不含i；综合上述实验现象无法推知溶液的酸碱性，故b选项错误。整个实验过程没法判断溶液中是否含有nh。答案：c10(2012年银川模拟)要提纯下列物质(括号内物质为杂质)，实验操作最合理的是()acl2(so2)：通入盛有品红溶液的洗气瓶b己烷(己烯)：加入足量的溴水，充分振荡，静置分层后分离c硫酸铁溶液(硫酸亚铁)：通入足量氯气，充分反应后加热，使多余氯气逸出dmg(oh)2ca(oh)2：放入水中调成浆状后，加入足量mgcl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用蒸馏水洗涤解析：选项a中的cl2和so2均能使品红溶液褪色且品红溶液对so2吸收能力较弱，故不能用品红溶液除去cl2中的so2；虽然己烯可与溴水反应，但生成物仍溶解在己烷中，无法达到除杂的目的；通入cl2，尽管可以将fe2氧化成 fe3，但同时在溶液中引入fecl3杂质；往调成的浆状物中加入mgcl2溶液，利用ca(oh)2的溶解平衡：ca(oh)2(s) ca2(aq)2oh(aq)，mg22oh=mg(oh)2，使上述平衡向正反应方向移动，能将ca(oh)2完全转化为mg(oh)2而除去ca(oh)2。答案：d二、非选择题11为了将混有k2so4、mgso4的kno3固体提纯，并制得纯净的kno3溶液，某学生设计如下实验方案：(1)操作为_。(2)操作加入的试剂依次可以为：_。(3)如何判断so已除尽？_ 。(4)实验过程中产生的多次沉淀_(填“需要”或“不需要”)多次过滤，其理由是_ 。(5)该同学的实验设计方案是否严密？请说明理由：_ 。解析：沉淀反应必须在溶液中进行，以便充分反应，并使杂质完全沉淀，所以首先应当将固体配制成溶液。除去so、mg2的方法一般是使它们分别形成baso4和mg(oh)2沉淀，所以需要加入稍过量的ba(no3)2和koh溶液，过量的ba2可用k2co3溶液除去，因此实验时必须先加入ba(no3)2溶液，后加入k2co3溶液，同时要注意不可加入bacl2、na2co3和naoh溶液进行除杂，也不可用稀盐酸调节溶液的ph，否则会引进na和cl杂质。答案：(1)加水溶解(2)ba(no3)2、k2co3、koh(或koh、ba(no3)2、k2co3或ba(no3)2、koh、k2co3)(3)静置，在上层澄清溶液中再加入少量ba(no3)2溶液，若不变浑浊，表明so已除尽(4)不需要因为几个沉淀反应互不干扰，因此最后只过滤一次，可减少操作程序(5)不严密，因为加入盐酸调节溶液的ph会引进cl12(2012年石家庄高三一模)实验室有一包kcl和alcl3的固体混合物，通过以下实验可确定kcl和alcl3的质量之比，试根据实验方法和主要步骤，回答有关问题：(1)调整托盘天平的零点时，若指针偏向右边，应将右边的螺母向_旋动。(2)某学生用已知质量为y g的表面皿准确称取 g样品，他在托盘天平的右盘上放上(y)g的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作_ 。(3)将样品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的a溶液，烧杯中有沉淀物，则a溶液的名称是_。(4)过滤，某同学欲用如图装置操作，错误之处应怎样纠正？_ 。(5)甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物c，质量为2 g，c的名称是_。(6)乙学生将过滤所得滤液跟甲学生洗涤沉淀所得液体混合，然后蒸干溶剂，再充分加热，最后得到纯净kcl固体1 g，则原混合物中kcl与alcl3的质量之比的计算式为_。解析：kcl、alcl3二者均溶于水，滴入过量的a溶液，烧杯中有沉淀，则沉淀为al(oh)3，依性质可知，a为弱碱；过滤操作的注意点“一贴、二低、三靠”要加以应用。答案：(1)左(2)左手拿药匙，右手轻轻振动左手手腕使少量药品落入左盘中，使指针指向标尺中间(3)氨水(4)漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，倾倒液体时应用玻璃棒引流(5)氢氧化铝(6)1(1)或113(2011年安庆模拟)a、b、c、d、e、f、g七瓶不同溶质的溶液，它们各是na2co3、kcl、ba(oh)2、agno3、mgcl2、al2(so4)3、ca(no3)2溶液中的一种，为了鉴别，各取少量溶液进行两两混合，实验结果如下表所示。(表中“”表示生成难溶或微溶物质，“”表示生成气体，“”表示观察不到明显的现象)请回答：(1)a的化学式为_，g的化学式为_，判断出a、g的化学式的理由是_ 。(2)写出b与f两溶液混合所发生反应的化学方程式(可能有多种情况，只写出一种情况即可)：_ 。(3)b与d反应的离子方程式为_ 。解析：先根据两两混合产生现象最少和最多进行判定。根据现象可判断出a为kcl，g为agno3。g与e无明显现象，e为ca(no3)2；剩余物质中f生成的沉淀种类最多，则为ba(oh)2。b、d混合有气体有沉淀，为na2co3与al2(so4)3的水解相互促进反应，b、c混合无明显现象，可知b为al2(so4)3，d为na2co3。剩余物质c为mgcl2。答案：(1)kclagno3混合时只生成一种沉淀的，只有kcl，生成的沉淀为agcl，所以，a为kcl，g为agno3(2)al2(so4)33ba(oh)2=3baso42al(oh)3(或al2(so4)34ba(oh)2 =3baso4ba(alo2)24h2o)(3)2al33co3h2o=2al(oh)33co214茶是我国人民喜爱的饮品。某校化学兴趣小组的同学设计以下实验来定性检验茶叶中含有ca、al、fe三种元素。【查阅部分资料】草酸铵(nh4)2c2o4属于弱电解质。草酸钙(cac2o4)难溶于水。ca2、al3、fe3完全沉淀的ph为ca(oh)2：ph13；al(oh)3：ph5.5；fe(oh)3：ph4.1。请根据上述过程及信息填空：(1)步骤加盐酸的作用是_。(2)写出检验ca2的离子方程式：_ 。(3)写出沉淀c所含主要物质的化学式_。(4)写出步骤用a试剂生成红色溶液的离子方程式：_ 。(5)步骤的作用是_ ，猜测步骤的目的是_ 。解析：用化学方法分离、检验植物样品中的某些元素时，通常将待检验的植物样品高温灼烧，使其中