【优化探究】高三化学一轮复习 第十一章模块达标检测 新人教版.DOC

【优化探究】2013年高三化学一轮复习 第十一章模块达标检测 新人教版1(6分)(2011年高考福建理综)如图所示，曲线m、n分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间t，纵轴表示温度t.从图中可以确定的是_(填选项前的字母)a晶体和非晶体均存在固定的熔点t0b曲线m的bc段表示固液共存状态c曲线m的ab段、曲线n的ef段均表示固态d曲线m的cd段、曲线n的fg段均表示液态解析：晶体有固定的熔点晶体非晶体无固定的熔点晶体在熔化过程中，是固液共存的，故b正确答案：b2(6分)(2011年高考四川理综)气体能够充满密闭容器，说明气体分子除相互碰撞的短暂时间外()a气体分子可以做布朗运动b气体分子的动能都一样大c相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动d相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大解析：布朗运动是指悬浮颗粒因受分子作用力不平衡而引起的悬浮颗粒的无规则运动，选项a错误；气体分子因不断相互碰撞其动能瞬息万变，因此才引入了分子的平均动能，选项b错误；气体分子不停地做无规则热运动，其分子间的距离大于10r0，因此气体分子间除相互碰撞的短暂时间外，相互作用力十分微弱，分子的运动是相对自由的，可以充满所能达到的整个空间，故选项c正确；气体分子在不停地做无规则运动，分子间距离不断变化，故选项d错误答案：c3(6分)(2011年高考课标全国卷)对于一定量的理想气体，下列说法正确的是_a若气体的压强和体积都不变，其内能也一定不变b若气体的内能不变，其状态也一定不变c若气体的温度随时间不断升高，其压强也一定不断增大d气体温度每升高1 k所吸收的热量与气体经历的过程有关e当气体温度升高时，气体的内能一定增大解析：a选项，p、v不变，则t不变，气体的内能不变，故选项a正确b选项，内能不变，温度不变，p、v可能变，选项b错误c选项，气体温度升高，压强不一定增大，故选项c错误d选项，气体温度每升高1 k吸收的热量与气体对外做功多少有关，即与经历的过程有关，故选项d正确e选项，温度升高，理想气体的内能一定增大，故选项e正确答案：ade4(6分)(2010年高考广东理综)图是密闭的气缸，外力推动活塞p压缩气体，对缸内气体做功800 j，同时气体向外界放热200 j，缸内气体的()a温度升高，内能增加600 jb温度升高，内能减少200 jc温度降低，内能增加600 jd温度降低，内能减少200 j解析：根据热力学第一定律，气体内能增量uwq800 j200 j600 j，对于一定质量的理想气体，内能增加温度必然升高，故a选项正确答案：a5.(6分)如图所示，固定容器及可动活塞p都是绝热的，中间有一导热的固定隔板b，b的两边分别盛有气体甲和乙，现将活塞p缓慢地向b移动一段距离，已知气体的温度随其内能的增加而升高，则在移动p的过程中()a外力对乙做功，甲的内能不变b外力对乙做功，乙的内能不变c乙传递热量给甲，乙的内能增加d乙的内能增加，甲的内能不变解析：外界对乙做功，乙的内能增加温度升高，乙通过导热隔板b向甲传递热量，故c正确答案：c6(10分)空气压缩机在一次压缩过程中，活塞对汽缸中的气体做功为2.0105 j，同时气体的内能增加了1.5105 j试问：(1)此压缩过程中，气体_(选填“吸收”或“放出”)的热量等于_ j.(2)若一定质量的理想气体分别按如图所示的三种不同过程从状态1变化到状态2，其中表示等压变化的是_(选填“a”、“b”或“c”)，该过程中气体的内能_(选填“增加”、“减少”或“不变”)答案：(1)放出5104(2)c增加7(10分)(1)如图所示，在有活塞的气缸中密闭着一定质量的理想气体，将一个半导体热敏电阻(阻值随温度的升高而减小)r置于气缸中，气缸固定不动，缸内活塞可以自由移动且不漏气，活塞下挂一沙桶，沙桶装满沙子时活塞恰好能够静止热敏电阻r与汽缸外的电源e和灵敏电流表组成闭合回路，气缸和活塞具有良好的绝热性能如果在沙桶的底部钻上一个小孔，那么在细沙缓缓漏出的过程中，以下判断正确的是_a气体内能将一定增大b气体压强将一定减小c气体将一定对外做功 d电流表的示数将变小(2)一种冷暖两用型空调，铭牌标注：输入功率1 kw，制冷能力为1.2104 kj/h，制热能力为1.3104 kj/h.这样，该空调在制热时，每消耗1 j电能，将放出3 j多热量，是指标错误吗？答：_；能量守恒吗？答：_.解析：(1)由于汽缸具有良好的绝热性，在沙漏出的过程中，气体压强增大，体积减小，外力对气体做功，气体内能一定增大(2)空调制冷、制热靠压缩机做功，从室内(室外)吸收热量放到室外(室内)空调从室内吸收的热量放到室外，完全可以大于电能消耗这既不违背热力学第一定律，也不违背热力学第二定律，即指标正确，总能量仍守恒答案：(1)a(2)否守恒8(10分)(1)一定质量的理想气体，由初始状态a开始，按图中箭头所示的方向进行了一系列状态变化，最后又回到初始状态a，即abca(其中bc与纵轴平行，ca与横轴平行)，这一过程称为一个循环，则：由ab，气体分子的平均动能_(填“增大”、“减小”或“不变”)由bc，气体的内能_(填“增大”、“减小”或“不变”)由ca，气体_热量(填“吸收”或“放出”)(2)热力学第二定律常见的表述方式有两种，其一是：不可能使热量由低温物体传递到高温物体而不引起其他变化；其二是：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化第一种表述方式可以用右图来表示，根据你对第二种表述的理解，如果也用类似的示意图来表示，你认为下列图示中正确的是_解析：(1)由ab，温度升高，分子平均动能增大由bc，对于理想气体，温度降低，内能减小由ca，体积减小，外界对气体做功w为正，温度降低，内能减小，u为负值由uqw可知，q为负值即放热(2)第二种描述：热机吸收热，对外做功同时把热从高温物体传到低温物体答案：(1)增大减小放出(2)b9.(10分)(2011年高考山东理综)气体温度计结构如图所示玻璃测温泡a内充有理想气体，通过细玻璃管b和水银压强计相连开始时a处于冰水混合物中，左管c中水银面在o点处，右管d中水银面高出o点h114 cm，后将a放入待测恒温槽中，上下移动d，使c中水银面仍在o点处，测得d中水银面高出o点h244 cm.(已知外界大气压为1个标准大气压，1标准大气压相当于76 cmhg)求恒温槽的温度此过程a内气体内能_(填“增大”或“减小”)，气体不对外做功，气体将_(填“吸热”或“放热”)解析：设恒温槽的温度为t2，由题意知t1273 ka内气体发生等容变化，根据查理定律得p1p0ph1p2p0ph2联立式，代入数据得t2364 k(或91 )增大；吸热答案：91 增大吸热10(10分)(2011年高考上海单科)如图，绝热汽缸a与导热气缸b均固定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两气缸间均无摩擦两气缸内装有处于平衡状态的理想气体，开始时体积均为v0、温度均为t0.缓慢加热a中气体，停止加热达到稳定后，a中气体压强为原来的1.2倍设环境温度始终保持不变求气缸a中气体的体积va和温度ta.解析：设初态压强为p0，活塞移动，再次平衡后a、b压强相等p1.2p0b中气体始末状态温度相等p0v01.2p0v0(vav0)1.2p0(2v0va)得vav0a部分气体满足得ta1.4t0.答案：vav0ta1.4t011(10分)某同学设计了如下一个用“油膜法测分子大小”的实验他配制的油酸酒精溶液的浓度为103 ml溶液中有纯油酸1 ml，用注射器量得1 ml上述油酸酒精溶液中有液滴50滴，将其中的1滴滴入水面撒有痱子粉的浅盘里，待稳定后，形成了清晰的油膜轮廓他然后将一有机玻璃板放在浅盘上，并在玻璃板上描下了油膜的形状但他没有坐标纸，就先用游标卡尺测量了该玻璃板的厚度如甲图所示，然后用剪刀剪出了面积量等于油膜形状的有机玻璃板，如乙图所示，并用天平称出了其质量为0.3 kg，已知该有机玻璃板的密度为3103 kg/m3，请根据以上数据估测：(1)油酸膜的实际面积；(2)油酸分子的直径解析：(1)由图甲读出有机玻璃板的厚度d2.5103 m油酸膜的实际面积s m24102 m2.(2)每滴油酸的体积v106 m321011 m3油酸分子直径d51010 m.答案：(1)4102 m2(2)51010 m12.(10分)(1)一定质量的理想气体经历如图所示的ab、bc、ca三个变化过程，其中符合查理定律的变化过程是_，设气体在状态a、c时的温度分别为ta和tc，则ta_tc(填“大于”、“小于”或“等于”)(2)以下说法正确的是_a同一种物质不可能呈现晶体和非晶体两种不同的形态b一切自然过程总是沿着熵增大的方向进行c温度降低，水的饱和汽压增大d浸润与不浸润均是分子力作用的表现解析：(1)查理定律描述的是体积不变时气体状态变化的规律，图中bc过程体积不变ca变化过程中压强不变，体积增大，根据盖吕