三年级语文上册 第6单元 17石头书（第1课时）课件 苏教版.ppt_第1页
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文档简介

导入 自学 字词 理解 小结 17 石头书 第一课时 作业 新课导入 这是单纯的石头吗 为什么称石头是书 这些是什么奇怪的石头 这些石头书上有什么内容 石头书有什么用处 让我们一起探究 返回 自学要求 返回 1 学会本课生字 词语 结合语境正确区分多音字 好 壳 藏 的读音 联系上下文和生活实际理解 勘探 刨根问底 化石 等词语的意思 2 朗读课文 以几处问句为线索 整体感知文章的主要内容 3 围绕 石头书 提出问题 仔细阅读叔叔的话 读懂 石头书里的学问 识字学词 chu n 川川 磊磊 l i 叔叔 sh 这三个词是关于什么的 这是文中三个人物 多音字我会认 地壳好奇藏着 qi o h o c ng 贝壳 k h o z ng 你能用这个字的另一个音组词吗 多音字出现在句子中你能读对吗 好处 西藏 1 又过了很多很多年 地壳慢慢上升 这里又变成了高山 贝壳 鸡蛋壳都是坚硬的 地壳也是坚硬的吗 2 川川好奇地问 叔叔 您在看什么呀 作家冰心奶奶说过 读书好 好读书 读好书 3 这本书会告诉我们 哪座山下埋着煤炭 哪块地下藏着矿石 埋藏在地下的煤炭 矿石 石油 天然气都是珍贵的宝藏 自己读一读 同桌问一问 地壳 借用形象的比喻 与蛋壳作比较 地壳 没有蛋壳光滑 是凹凸不平的一层岩石 这三个词在文中指什么 原文怎么说的 指石头上的字 h n 雨痕波痕矿物 h n ku ng 雨点留下的脚印 叫雨痕 这是波浪留下的足迹 叫波痕 还有那些小不点儿 黄的 黑的 红的 闪光的 透明的 叫矿物 文中指什么 这是我们生活中的树叶和贝壳吗 y 树叶贝壳小鱼 k y 这些是石头上的画 是动物 植物保存在地层中的遗体 遗迹 他们是地球的 日记 叫作化石 课文中是怎么说的 它告诉我们 在很久很久以前 这里曾是一片密林 地上有花有草 还有许多昆虫 后来 这里变成了大海 又过了很多很多年 地壳慢慢上升 这里又变成了高山 就是我们现在看到的这座山 写一写 叔煤炭矿物 sh t n ku ng 如铅笔笔芯 原材料就是一种矿物 石墨 刨根问底是什么意思 比喻追究底细的意思 希望同学们都能学会请教身边的 无声的老师 那你们知道它的近义词吗 寻根究底 打破砂锅 问到底 歇后语 我会理解 这篇课文中有几个人物 写了他们做的一件什么事 这篇课文有三个人物 写请教 交流石头书的事 写了三个人关于石头书的一番对话 哪几段是川川和磊磊的提问 用铅笔标出序号 哪几段是叔叔的回答 用钢笔标出序号 叔叔是从哪几个方面来给我们介绍石头书的知识的 课堂小结 这是一些什么石头呢 读懂这些 石头书 有什么用呢 下节课 我们将继续 刨根问底 布置作业 1 在正确的读音下画 地壳 qi ok 贝壳 qi ok 好奇 h oh o 好看 h oh o 埋藏 c ngz ng 宝藏 c ngz ng 2 读句子 再用带点词语造
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