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文档简介

城底完小“高效课堂” 一 年级 语文 导学案主备人王小平参与人张红英审批人李星课 题4、四个太阳课 型探讨课 时2学 习目 标1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 通过学习，感悟作者通过画太阳所表达的心愿。重 点难 点朗读理解课文，探讨问题。学习流程一、谈话导入同学们，现在是什么季节？你们喜欢太阳吗？为什么？这节课我们继续学习第四课四个太阳。2、 自主学习要求：1、借助拼音八课文读准，读通顺，多读几遍。2、 给课文自然段表上序号。3、 探讨问题：探讨一：“我”为什么给夏天画一个绿色的太阳？探讨二：秋天有哪些果子成熟了？探讨三：为什么冬天的太阳能温暖小朋友冻僵的手和脸？探讨四：为什么春天是彩色的呢？4、 检查自学情况：说说课文写了什么？三、展示+朗读说明学习流程说说你喜欢哪个太阳呢？为什么？四、我的感悟我画了个_太阳。送给_我希望_说明教学反思
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