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化龙中学“四环活动”课堂研学模式研学案学科 语文 ；年级 初三 ；课题我的叔叔于勒第一课时 ；课型 阅读课 教师:邓丽姣 班级： 姓名： 一、目标导航1理清故事情节，了解中考阅读题补充情节这一题型并积累方法2分析菲利普夫妇的人物形象，了解中考阅读题形象分析这一考点并积累方法。二、学习过程（一）课前预习储备知识1.作者简介莫泊桑：（1850-1893）是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。他和俄国的契诃夫、美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。短短的一生中，他写了300多篇短中篇小说和6部长篇小说。著名的有长篇小说一生、漂亮朋友，短篇小说项链、菲菲小姐、我的叔叔于勒羊脂球等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。左拉对他的作品评价：读他的作品，可以哭或是笑，但永远是发人深思的。2生字词积累（给加粗字注音）拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ）牡蛎（ ） 别墅（ ） 褴褛（ ） 嘟哝（ ）3回顾小说知识。（1）小说的三要素是 、 、 。（2）小说的情节一般由 、 、 和 构成。（3）描写人物的方法有 、 、_ _、 和心理描写等4. 请用简洁的语言概括小说的故事内容。 （二）研学问题 活动一【理清故事情节】1、请按时间顺序，梳理小说的情节，补充下列空白处。因于勒挥霍家产，赶于勒 怕被拖累，躲于勒 小结：本题做题步骤 活动二【人物形象分析】1说说下列句子的表达作用。（1）毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？” （2）我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！” 小结：本题做题思路 三、学习测评1下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A拮据（j） 栈（zhn）桥 煞（sh）白 撬（qio）开 诧（ch ）异 牡蛎（ l ） 别墅（sh）阔绰（chu）褴（ln）褛（l） 糟蹋 (t ) 流氓(mn) 獾（gun） 猪2请概括一下菲利普夫妇是一对什么样的人。 3 说说下列句子的表达作用（1）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此如此我早就看出来了！谢谢您，船长。” （2）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！” 四、拓展提高想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位亿万富翁像于勒，他们会怎样？写200字左
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