【优化方案】高中生物 第5章第3节知能优化训练 苏教版选修3 .doc

【优化方案】2013高中生物 第5章第3节知能优化训练 苏教版选修3 1下列生物技术在战争爆发时最可能用于生产生物武器的是()a组织培养 b重组dnac胚胎工程 d细胞融合答案：b2下列关于基因武器的说法，错误的是()a具有超强的抵抗力、致病性和耐药性等特点b会使原有的检测、消毒防治等方法失效c比一般的生物武器具有更大规模的杀伤力d生物武器的实质是各种基因武器答案：d3利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是()a年轻人没有接种过相关疫苗b传染性强c会引起肌肉麻痹d人类从未接触过，可以让大批被感染者突然发病解析：选d。利用重组基因技术制造的全新致病菌是人类从来没有接触过的致病菌，可以让大批受感染者突然发病，而又无药可医，所以比一般的生物武器危害性大。41998年6月27日，中美两国元首在关于禁止生物武器公约议定书的联合声明中，重申了在任何情况下对于生物武器的态度，下列不是协议态度的是()a不发展b不生产c不储存d不反对生物武器的技术发展解析：选d。1998年6月27日，中美两国在联合声明中重申了在任何情况下不发展、不生产、不储备生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。5下列关于生物武器的叙述中，不确切的是()a生物武器造价昂贵，但却是具有大规模杀伤性的武器b生物武器是致病微生物、毒素和其他生物性物质的总称c生物武器可以直接或通过食物、生活必需品等散布d生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤后果解析：选a。本题主要考查生物武器的相关知识，具体分析如下：61918年，发生了世界范围的大流感，当年死亡人数约4000万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取出流感病毒rna，并经实验分析确定其由8个基因组成，碱基总数为a，其中g的数量为b，据此推测：(1)该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种？(分别写出名称和英文缩写)能根据题目条件推出这些碱基的比例关系吗？为什么？(2)病毒的基因控制合成的蛋白质最可能有_种。据中心法则分析，该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有_。(3)20世纪30年代，科学家们发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断猪流感病毒毒力的抗体，而1918年以后出生的人体内却没有这种抗体，这表明_。(4)如何对流感病毒进行改造做生物武器？危害性与一般生物武器相比怎样？原因是什么？我们如何对待生物武器？解析：本题主要考查了流感病毒的组成、变异及重组，致病生物作为生物武器对人类的危害性。解答本题时首先从题干中获取信息：流感病毒的遗传物质是rna，联系rna的组成、信息传递、免疫知识，对每一小题作答。(1)流感病毒的遗传物质为rna，含a、g、c、u 4种碱基。因不确定其rna是双链还是单链，所以每种碱基的比例无法确定，细胞生物内的rna(mrna、trna、rrna)均为单链，而在病毒中有双链rna病毒，如真菌病毒、水稻矮化病病毒等。(2)一种基因一般翻译成一种蛋白质。rna病毒中往往具有rna的自我复制及逆转录过程，人体中不含这两个步骤。(3)相同的病原体刺激产生相同的抗体，自然条件下只有病原体侵入生物体，才会产生相应抗体。(4)流感病毒基因可与生物毒素分子基因拼接，可用基因工程大批量生产，也可对流感病毒基因进行改造，制造新型危害性更强的生物病毒。生物武器的生产、储存和使用都将对受害国的民众以及所有爱好和平的人们造成极度恐慌和致死危害，因此我们应该坚决禁止生物武器。答案：(1)胞嘧啶(c)、尿嘧啶(u)、腺嘌呤(a)、鸟嘌呤(g)；不能推出这些碱基的比例关系，因为不知道该病毒rna是单链还是双链。(2)8rna的自我复制和rna的逆转录(3)引发人类流感和猪流感的病毒可能是同一种。幸存者因感染过病毒，故产生抗体。1918年以后出生的人没有感染过该病毒，故不产生抗体(4)将流感病毒基因与生物毒素分子基因拼接或对流感病毒基因进行改造。利用基因重组技术获得的生物武器较一般生物武器危害性大，原因是人类从未接触过该致病微生物且无药可医。因此我们应坚决禁止生物武器。1某些国家保存天花病毒的危害性是()a用于天花死灰复燃时制作疫苗b制造生物武器c利于恐怖组织d用于转基因工程答案：b2常被用作生物武器的炭疽杆菌在生态系统中的成分属于()a生产者b消费者c分解者 d消费者和分解者解析：选b。炭疽杆菌为寄生生物，所以在生态系统中属于消费者。3接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时，仍然要再次接种疫苗，原因是()a这些人已丧失免疫力b这些人体内没形成记忆细胞c原来的接种不成功d这些病原微生物突变快，变异性强解析：选d。生物武器是一些致病微生物，由于这些微生物受到各种因素的影响，极易发生变异，导致已免疫的人需要再次接种疫苗，否则，容易被感染患病。4下列基因工程对人类有益无害的是()a将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素b将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌c将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接d将流感病毒基因进行改造，可引起某种动物染病答案：a5科学家将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起，然后再用基因工程方法进行批量生产，请问在这一过程中用到以下哪项原理()a基因重组 b基因突变c染色体变异 d细胞融合答案：a6利用基因重组技术制造的全新病菌比一般的生物武器的危害性大，其原因是()人类从来没有接触过这种致病菌无药可医只有某种易感基因的民族容易感染，而施放国人却不易感染a bc d答案：c7下列这些行为，我们应该坚决反对的是(多选)()a对流感病毒基因进行改造，以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒，而施放国的人却不易感染b在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散c用重组技术制造全新的致病菌d将蜡状杆菌条件致病菌，只有大量食入该菌(107个/g)时才会引起中毒改造成像炭疽杆菌那样的致病菌解析：选acd。a、c、d项都是可能产生使人类造成很大伤害的致病菌，所以我们要坚决反对。8二战时侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列疾病的传染性病菌，进行人体实验和用于战争，这是利用病菌的哪种特性()a需氧性b厌氧性c传染性并引起宿主死亡d能形成芽孢，容易保存解析：选c。细菌是微生物中种类最多的一个门类，它们数量多，分布广，在生态系统中有重要作用。大多数细菌对人类是有益的，只有少数种类能引起人、畜和作物病害。题目中所列病菌由于具有极强的传染性和致命性，在人类历史上曾多次导致疾病大规模流行，并使数以亿计的人死亡，因此，被侵略者用于战争。9炭疽杆菌之所以能引起美国人的恐慌，主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有的科学家将该菌的大型dna分子破坏，该菌仍然能产生内毒素。请分析推断，应该破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生内毒素()a核糖体 b质粒c内质网 d细胞核答案：b101978年天花就已经在地球上消失，但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株。下列有关天花病毒的叙述中，不正确的是()a天花是由天花病毒引起的传染病，通过接触或飞沫传播，以皮肤和黏膜的斑疹、丘疹、疱疹为特征b组成天花病毒核酸的碱基共有8种c天花病毒无细胞膜、细胞质、细胞核等结构d用含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等的培养基不能培养天花病毒解析：选b。病毒是严格的活细胞内寄生生物，一般的普通培养基不能培养病毒。病毒属于非细胞结构的生物，组成病毒的核酸只有一种(天花病毒的核酸为dna)，组成核酸的碱基只有4种。天花是一种烈性传染病，是由天花病毒感染引起的，通过接触或飞沫传播，以皮肤和黏膜的斑疹、丘疹、疱疹为特征，能严重影响人的容貌。11基因工程技术和其他一切先进技术一样是把双刃剑，既能造福社会，也可能给社会带来灾难。据报道，有的国家在痘病毒的基础上通过转基因技术已经研制出了新型的鼠痘病毒，这种病毒一旦用于战争，将对人类造成毁灭性打击。请解释这种病毒给人类造成毁灭性打击的原因。(两项)(1)_。(2)_。解析：从题目信息分析，新型的鼠痘病毒是在痘病毒的基础上，通过转基因技术制造出的一种新型生物武器。首先，新型的鼠痘病毒是人类从来没有接触过的一种病原体，人们没有对该病毒的抵抗力；其次，由于人类从来没有接触过该病原体，会导致大批感染者突然患病；第三，由于该病毒是新型病毒，现在社会上不存在治疗该病毒的药物，会导致感染者大量死亡。答案：(1)新型的鼠痘病毒是人类从来没有接触过的一种病原体，人们没有对该病毒的抵抗力，会导致大批感染者突然患病(2)该病毒是新型病毒，现在社会上不存在治疗该病毒的药物，会导致感染者大量死亡(其他合理答案亦可)12在美国曾出现一种新型致命病毒，感染者初期症状像患普通感冒，但在一些人身上很快发展成肺炎，严重时甚至致人死亡。它还具有较强的传染性，在美国的确诊人数已达1000多人，科学家已确认这是一种腺病毒突变体，正在寻找对抗它的药物和疫苗。这种新病毒对人类的潜在威胁仍是未知数。(1)美国科研人员若想分析该病毒的核酸属于哪一种类型(rna或dna)，应该_。(2)要想获得研究用的该病毒，能否利用普通培养基培养？为什么？(3)若该病毒被不法分子用于制造生物武器，在战争中，为预防敌人使用，参战部队应如何采取有效措施？解析：本题以新材料为背景考查病毒核酸组成、病毒培养、预防生物武器的措施。(1)区分dna与rna依据碱基种类及碱基比率，dna含有特有碱基t，rna含有特有碱基u，且双链dna分子中at，gc。rna一般是单链，嘌呤与嘧啶碱基比率不相等。(2)病毒是专营寄生生活的，不能利用普通培养基培养，只能利用活体培养基培养。(3)预防生物武器的最有效措施是接种疫苗，由于该病毒没有疫苗，所以要加快对该病毒的分析研究，尽快生产相应疫苗，并对参战部队战士进行接种。答案：(1)分析碱基类型，确定碱基比率(2)否，因为病毒是专营寄生生活的，必须利用活体培养基培养。(3)加快研制相应疫苗，并对参战部队战士进行接种。13阅读下列材料，回答问题：2012年12月2日，西藏拉萨市堆龙德庆县柳梧乡桑达村部分农户饲养的家禽出现疑似禽流感症状，死亡290只。12日，国家禽流感参考试验室确诊为h5n1亚型高致病性禽流感疫情。(1)发生在我国西藏地区的高致病性禽流感，其病原体的结构中没有_。a遗传物质 b蛋白质c细胞核 dc、h、o(2)禽流感病毒遗传物质的含氮碱基有4种，能否推断出它们的比例关系？为什么？_。(3)如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是_。(4)禽流感病毒的变异性比噬菌体的变异性强得多，原因是_。(5)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素通过抑制肽聚糖的合成，从而起抑制细菌生长的作用。若人感染了禽流感病毒，能否通过注射青霉素抑制病毒的繁殖？为什么？_。(6)病毒营寄生生活，在宿主细胞内增殖并危害宿主。病毒有哪些对人类有益的方面？(最少说两点)答案：(1)c(2)不能，因为r