山东省冠县贾镇中学九年级数学《2.2图形的旋转》学案（2）（无答案） 人教新课标版.doc_第1页
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山东省冠县贾镇中学九年级数学2.2图形的旋转学案（2） 人教新课标版【学习目标】1.能在方格纸上画出一个图形绕某个点旋转后的图形；2.知道平面直角坐标系中的点绕坐标原点旋转90、180、270后坐标变化规律，并能运用该规律解决简单的实际问题。【学习过程】探究一： 课本58页例11.按照上节课总结得方法，先在图形上找几个关键点，画出它们旋转后的位置，再连接即可，动手做一做；2.试画出cdo绕点o按顺时针方向旋转90所得到的图形；3.试画出cdo绕点o按顺时针方向旋转180所得到的图形，联系中心对称的知识，你发现了什么？训练题组一：1、 课本59页练习：12、 如图，在方格纸中2画出字母n它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90后的位置。探究二： (1) 在右下边的直角坐标系中找出点a(2,1),把它绕原点按逆时针方向旋转90得到点b，试画出点b的位置，你能求出点b的坐标吗？xyo（2）把（1）中的90改为180、270再试一试；（3） 再换一个点试试，你发现了什么规律？（4） 根据你所总结的规律完成下图： 绕原点按逆时针方向旋转90 点a(a,b) 点b( ) 绕原点按逆时针方向旋转90点c( )绕原点按逆时针方向旋转90 点d( ) (5)如果改为顺时针旋转，情况怎样？请你也用示意图表示出来。典型例题：课本58页例41.提示：由已知，b可以看作点a绕原点按逆时针方向旋转90而得到的，根据上面的规律可以直接写出b的坐标；2.你还有别的方法吗？与同伴交流。训练题组二：课本62页练习：1、2【自我小结】 我的收获： 我的困惑： 【当堂达标测试】1、在下图右侧的四个三角形中，不能由abc经过旋转或平移得到的是（ ） a b c d2、如图，正方形abcd旋转后能与正方形cdef重合，g为dc中点，那么图形所在的平面上不能作为旋转中心的点是（）aa点bc点cd点dg点3、画图：将abc绕点c按逆时针旋转900，得到efc，试画出efc的位置。4、如图，在平面直角坐标系中，将梯形abcd绕原点o按逆时针方向旋转90得到梯形a1b1c1d1，请你写出a1、
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