爱我国旗 爱我中华.doc

爱我国旗，爱我中华 三间房小学 王岩 2011.10 .121、 活动目的爱国主义是人们普遍认可的道德规范，是在我国一路艰难前行的过程中形成和加强的。对祖国的情感是一个民族进步的动力，是每一个学生应该具备的最基本的思想觉悟。面对新入学的孩子，我选择了从最基本的热爱国旗入手，培养学生的爱国主义情感。国旗是我们伟大祖国的象征，它是多少先辈们用鲜血和汗水换来的，人人都要养成对国旗崇高的敬意和热爱。通过爱国旗的教育，让学生明白祖国今天的成就来之不易，就此激发小学生的民族自尊心、自信心和自豪感。帮他们从小就培养积极健康的思想感情。2、 方案设计（）背景我是一名新进教师，这堂课的讲授是在2011年10月8号，在三间房小学的一年级进行的，是作为“家常课”来讲授的。今年是中国共产党建党90周年，“没有共产党就没有新中国”而共产党对于一年级的学生而言还是很陌生的，他们刚入学，就像一张白纸，因此教师有必要为学生注入积极健康的思想，培养他们热爱党，热爱祖国的情感。在他们的头脑中绘制多彩丰富的画卷，正好思品课本讲到了祖国的认识，就此我为学生上了一堂国旗教育课。（2） 形式1、 利用平时数学课、思品课进行爱国教育，初步培养学生的爱国情感。2、 让学生回家向爷爷奶奶了解他们小时候的故事。课间和学生交流革命前辈的英雄事迹。3、 思品课上注重讲解红旗的故事，培养学生对国旗的热爱和尊敬。4、 活动：我爱国旗我自豪。关于国旗我们可以做什么？如：自己画一面国旗、学一首关于国旗的歌、搜集一些关于国旗的小故事、或者简单的向国旗行一个礼。（3） 相关准备1、 录音机和国歌磁带2、 搜集小朋友的故事，事宜学生接受的，争取是学生可以模仿的学生榜样的故事。3、 关于国旗的几幅图片（解放军叔叔升旗的图片、国旗出现的地方的一些图片等）4、 学生准备彩笔和搜集小故事3、 活动过程1、 讲两个儿童故事（关于国旗）梁帆的故事作为被联合国儿童基金会邀请的中国学生，他带着同伴的重托，参加了世界儿童为和平为未来的活动。活动中，唯独没有升中国国旗，他找组织者要求却没有什么改变，最后想用桌布做国旗的行为感动了再场的好多人，终于找来了国旗，她是一名合格的中国代表。小欣月的故事小欣月是一名八岁的长春小女孩，因为细胞瘤失明甚至以后要失去生命，但她却一直有一个愿望：就是去北京看升旗仪式。但她的身体状况欠佳，不能前往，最后感动了数以万计的中国人民，他们纷纷组织起来，圆了小欣月一个国旗梦。这一故事现在广为流传，被称为：欣月童话。2、 播放国歌、学国歌。学生在播放的国歌中肃立，一些同学伴随国歌一起哼唱，学生有了兴趣，很快掌握了旋律。3、 演练升旗仪式向学生介绍升旗的相关事宜，并练习升旗时的姿势。4、 欣赏不同的升旗图片一边欣赏图片，一边让学生谈他们看到这么多国旗时的感受。5、 我爱国旗我自豪师：“国旗使我们祖国的象征，我们都是爱祖国的好孩子，那我们可以为国旗做些什么呢？请同学们自由活动，为你心里的国旗做点事吧！”“有的同学画国旗、有的同学练习敬礼、有的同学学唱国歌、有的同学认真看书.”4、 反思总结1、 案由分析尽管一年级的学生认识不到什么是爱国主义，但在他们的心中也能感受到祖国的伟大，也会以祖国为骄傲和自豪，只是理解并不深刻，因此，设置了两个小学生的故事导入，增加学生的认同感，明白爱国的情感是需要从小培养的，别的小朋友可以做到的自己也学得来并鼓励学生回家多向爷爷奶奶打听他们小时候的故事，不但可以感受到祖国的进步，也增加了对长辈的尊敬和爱。2、 方法、效果分析一年级学生的学习都是在娱乐中度过的，他们比较喜欢听故事，因此，我把两个感人的爱国小故事放在前面激发学生的兴趣，同时激起学生的爱国热情。（故事过程中，学生无一例外的都再那里安静的听着，很入神，即使是平时上课爱搞小动作的同学也进入了故事里。有几名同学最初是单手侧托下巴听，后来似乎意识到什么主动坐正了。）唱国歌中学生也抒发了情感。平时学生唱歌都是扯着嗓子喊的，今天声音不高，却让听歌的其他同学动容了。有的同学也许唱歌不好听，但却没有同学笑一次。因为国歌这种无声的力量震撼着每一个人。练习升旗仪式。学生没有敬过礼，所以姿势千差万别，由于一直需要举着手，有一些同学坚持不住了，偷偷的放下了手，我看在眼里，没有及时教育，继续纠正其他同学的手势。待全班同学的姿势比较正确后，我走上讲台，只说了一句话：向国旗敬礼是一件神圣而光荣的事，多少人为这面国旗的诞生付出了血汗，而今天我们辛苦的几分钟还坚持不下来吗？好，现在：敬礼.刚才偷懒的学生意识到了自己的错误，没有看我，只是我看到他们用力举着的手臂在颤抖，他们是使出了全身的力气在向国旗敬礼，这难道还不足以说明，他们已经理解了爱国情感吗？利用自由活动的方式让学生用自己喜欢的方法来抒发对祖国的热爱。平时学生的思维很手局限，一般看别人做什么，自己就跟着学，但今天，他们有了自己的想法，有的画国旗，有的仔细的又把书上的内容看了一遍，还有的同学竟然在那里练起了敬礼的姿势，也许他们是像从心里表达对祖国的感情吧！3、 问题和建议由于学生年龄过小，