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沙雅县小学数学集体备课课时教案学段：小学 学科：数学 年级（ 册）： 三年级上册课题第3课时 几百几十加减几百几十主备人阿丽屯古丽如则授课教师备课组成员阿米乃木，祖热古丽，吉米兰木.，阿依古丽课型新授课课时第三课时授课时间学习内容课本14页例3和“做一做”，练习三第14题二次备课教学目标1.掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。2.掌握竖式计算的规范书写。3.培养学生解决问题的能力。4.对学生进行绿化环境的教育。教学重点掌握几百几十加减几百几十口算和笔算的算法。教学难点培养学生解决问题的能力。教法自主探究与合作交流，从问题引导学生探索口算方法学法小组合作，交流法。教学工具PPT课件、算式卡片，导入新课1.口算。53+6= 85-5=67+9= 72-6=20+40+3000=900-700+80=300+20+60=100+400+50=900-300-200=导学案二次备课学习过程一、 一，学习目标1.全班同学分组开火车计算。2.教师点名回答，集体订正，师生互动，生生互动。3.按要求做。二，自主学习1,口答。（1）6个百和7个十组成的数是多少？67个十组成的数是多少？（2）540是由几个百和几个十组成的？540是由多少个十组成的？2，拆数游戏。把下列各数拆成整百和整十数。360 480 520 790 210三，自学检测1.课件展示教材第14页例3第（1）题。（1）问题：从题中你获得了哪些信息？要求的问题是什么？（2）列式计算：380+550。（3）探究算法。（4）提问：竖式中的十位为什么写3呢？为什么百位上不是8？（6）说说笔算方法。四，合作学习1. 口算47+35时，先算（ ） +（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。2. 78-39的口算方法是先算78-（ ）=（ ），再算（ ）-9=（ ）。二、 五，达标测试1.笔算。320+380= 360-280=680+230= 750-390= 860-470= 360-170=六，课后总结大家今天有什么收获？小结：今天我们学习了几百几十加减几百几十，计算时要注意每个数位上的数对齐。7、 作业完成练习三第9至12题。扩展备课竖式计算时进的1要写上，算的时候不要漏掉了。口算380+550，算了38+55后要记得在
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