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文档简介

四年级数学下册复习提纲一、复习范围小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动，观察物体，平均数和条形统计图。二、复习重点小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律，三角形。三、复习要求1理解小数的意义与性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。2理解四则运算的意义，掌握四则运算中每种运算各部分间的关系，探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。3认识三角形的特征，会根据三角形角的特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。4能辨认从不同方位看到的物体或几何体的形状图；能在方格子上补全一个轴对称图形；会在方格子上将一个简单图形沿水平方向或垂直方向平移。5了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；认识不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析，体会统计在现实生活中的作用。6. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成分析及推理的能力。7. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。四、具体说明1考试时间：90分钟， 卷面总分：100分2题型结构与分值权重：填空题（15%）；判断题（5%）；选择题（6%）；计算题（30%）；操作题（14%）；解决问题（30%）。3基础知识：（填、判、选）理解小数的意义、数位顺序、计数单位、性质、组成和相邻单位间的进率，会读、写小数，会取近似值，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，会比较小数的大小，会进行名数的改写（质量、长度、人民币）；知道有余数的除法中，余数与除数的关系，被除数等于商乘除数加余数；掌握四则运算的运算顺序和正确运用运算定律；知道三角形的定义，知道等腰三角形和等边三角形的特征，会根据三角形角的特点（边的特点）给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边，会根据三角形的内角和是180求角的度数并判定三角形的类型，会根据给定的三角形有关边的数据，求三角形的周长；能正确识别轴对称图形。4计算题：直接写出得数：简单整数的乘、除一步试题；简单小数的加、减一步试题；一个数乘（除以）整十、整百的数（小数点移动）；简单的两步混合试题。列竖式计算小数加、减法，并进行验算。用运算定律、减法的性质、除法的性质进行整数、小数的简便计算。按运算顺序进行整数四则混合运算。（最多三步、中括号）5操作题：会画三角形的高。能辨认从不同方位看到的物体或几何体的形状图。能在方格子上补全轴对称图形。根据统计表的数据画复式条形统计图，能回答简单的问题（求简单数据的平均数）。6解决问题： 整数的加、减两步式题。小数的加、减两步式题。整数的连乘、乘除等两步式题。能运用运算定律进行计算，解决简单的实际问题
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