国庆见闻作文评讲教案.doc

国庆见闻作文评讲教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计，下面是的国庆见闻作文评讲教案，欢迎来采纳！ 一、教学目标 1、通过评讲该次的作文，培养学生写作兴趣和自信 2、指出学生作文中存在的问题，并通过各种形式，逐渐提高学生细心的观察事物的能力，如何找准切入口写叙事文、适当的安排情节内容 3、培养学生对生活的感悟，品味语言的生动性 二、导入，总评全文 1、小游戏，培养观察能力（课前）： 2、导入，总结整个班级作文情况： 同学们，国庆期间钟老师曾经让我们写过一篇作文是什么？【国庆见闻】相信大家国庆都很开心，也有很多难忘的事情，不知道同学们还记得你们印象最深刻的事情是什么呢？【学生回答】看来大家国庆很有趣，那么国庆见闻这篇作文中老师也看见了你们很多故事，有回老家抓螃蟹、喝喜酒、野餐、拜山的，有出去旅游的，比如说去梅莎洲、深圳、香港、厦门等等，也有写国庆期间大街上的小事和周围的气氛等等的。很多同学都写得非常精彩，让老师在改作文的时候好像自己也跟你们一起过节一样。 三、回顾习作要求 1、时间：国庆期间，即需要点明时间必须是国庆期间的，很多同学忽略了时间限制，就开始写内容，最后没有点题。 2、见闻：什么是见闻呢？见闻就是自己的所见所闻所感。在国庆期间，你们发生了什么事情，或听说了什么事情，或者有什么感悟。比如说去旅游所看见的、回老家的事情，等等，这些都可以写，但是有部分的同学都写了看电视上北京胡锦涛庆国庆的事、观钱塘江、回顾中古63周年的历史或者是大谈特谈的问题，这些事情里缺乏了你们自己的参与，不切合见闻的要求 3、字体的要求：钟老师在每节课前都要求大家进行练字，很多同学字写得很好看，但是有个别同学写的比较丑，所以老师给分数的时候就不高了。 四、适当鼓励优秀学生的作文，以鼓励学生写作兴趣 五、总评价本次作文同学们写得好和坏的方面 这次同学们基本上都能达到写作的要求，每个老师改作文都有他的要求的，来看下大家写得比较好方面是什么（全班齐读） （一）好的方面 1、基本上能够将自己在国庆期间的几件事情表述清晰，内容具体，语言流畅 2、能够围绕“国庆”这个主题，构思文章的段落，基本是“总分总”格式，但也有部分同学采取了设置悬念、小标题等比较新颖的格式 3、能运用各种修辞手法、幽默的语言来增加文章的生动性 4、书写工整，字数达标 （二）欠缺方面 1、题目基本上没有修改 2、选择的内容脱离题目要求，缺乏自己亲身经历的事例，而在长篇大幅地歌功颂德 3、描写的事情多而杂乱，流水账现象较多，缺乏细节描写 4、错别字和病句较多，标点符号一逗到底，没有反复检查 5、抄袭现象比较多（列举三种情况） 六、以一个学生的作文为例，同学们共同寻找写作中存在的问题 通过小组讨论的形式研究，分组比赛，看哪组同学分析比较透彻的 （一方面让学生互评，培养自主学习能力，另一方面活跃课堂） 七、详细讲解叙事作文的写作技巧： 根据同学们发现的问题，今天我们着重来讲一下怎么提升我们作文的水平。首先写事的作文要注意六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果） （一）拟题要新颖、切合文章的主题【略微带过】 标题是是一篇文章的眼睛，一个号的标题，无疑是一双动人而富有魅力的眼睛，不仅仅能吸引读者的眼球，还能准确生动地概括全文。这次作文的题目不是命题作文，没有规定一定要以这个为标题，所以同学们要适当地修改一下题目。比如说今天你吃螃蟹了吗？七八个水桶不上不下堵车你好，美丽的西湖 同学们这次的作文不是命题作文，但是很多同学的作文题目没有修改，反让人觉得有点枯燥 1、符合主题：不会偏离题目要求，能够点明 2、新颖有趣：能够引起读者的兴趣 3、方法：以文章线索为主题，如皇帝的新装谁动了我的奶酪泰坦尼克号活用诗歌名字东方红都是国庆惹的祸 引用俗语等二丈和尚摸不着头脑 在题目前加个修饰语让人难忘的国庆 （二）根据题目要求选内容【重点内容】 1、内容要符合写作要求（分析作文题目选择事例设计思路修饰语言） 2、内容要有话可说（选择内容时要想清楚这个事情你能不能写得好，怎么写） 3、内容要新颖有趣（选择的事例不需要多，至需要把一件你认为让读者最感兴趣而又有切入口的细节可以写，即独到的眼光，比如说林燕青爬山许愿、梁志源五六岁的小朋友在卖东西刘家胜一个小女孩要把垃圾捡近垃圾桶里，却被妈妈批评说脏，结果妈妈被身边一个老爷爷指正说不应该这样教育小孩） 4、写事情要求将事情写完整，即六要素时间、地点、人物、起因、经过（高潮）、结局但是在六要素的基础之上还要使得文章变得精彩，那就要求我们在思路的设计上多花费心思了 （三）选择小的切入角度（即高潮），设置一个主线索，有细节描写【重点内容】 选择两篇作文进行对比（班：、邓戈班：），让学生进行点评每件事情发生都是有原因，发展过程和结果的，就好像我们在看电视的时候，总在在电影开始之前交代好这件事情发生的原因是什么，最激烈，最吸引人的情节，以及最后的结果是什么。而在这三要素中，原因和结果可以稍微交代一下，中间的高潮部分才是读者最想看，也是最感兴趣的部分，所以我们在选择切入口时要小而细致。比如说回家探亲【商量要回家，坐车或开车回家，吃饭，睡觉休息，喝喜酒或者是拜山、放烟花、回家等很多事情】，每件事情都是你国庆所经历过的事情，但是并不代表说你要将你的“吃喝拉撒”什么都写了，而且是快进的模式写，