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句容市崇明小学一年级语文第一册第一单元 主备人：罗庆英14 un n教学目标：1学会2个复韵母un n和整体认读音节yun yuan它们的四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。2.能够认读声母与un n组成的个音节，会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。教学重点：能够认读声母与un n组成的个音节 教学难点:读本课的复韵母音节教具:课件 第一课时教学目标：1学会2个复韵母un n和整体认读音节yun yuan它们的四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：学会2个复韵母un n和它们的四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。教学难点：能够读准音、认清形教具：课件教学过程：一、复习1抽读韵母卡片：2指名说说韵母发音要领，教学语境歌，引出新课内容。二、看情境图，教学语境歌，引出新课内容引导看情境图图上有哪些人，他们在干什么？听语境歌抬头看看云，在看温度计，我是小小气象员，每天按时报天气。在以上两个过程中，相机出现un vn。告诉学生：这是我们本课要学的内容。三、学习1教学的un vn的读音师：发un时，从轻而短的u滑到中较响亮的e，紧接着舌尖上抬，鼻子出气发音。前鼻韵母，把“白云”的云的第二声改为第一声vn，先发u音在舌尖上抬，抵住上齿龈，鼻子出气发音。师： 这两个韵母是由哪两个字母组成的？范读，领读，指名读，反复练习。2教学四声出示：un vn 的四声学生自由练读。注意它们的字形特点。（前鼻韵母的尾巴是n。）3教学整体音节yun（1）告诉学生 yun 是整体音节，不要拼，它和 韵母un的读音一样。（2）学生练读。4教学整体认读音节yuan师：请看老师的卡片，谁能把他们读出来？出示：yu an师：有一天和一起到草地上玩。他们每人带了一个圆圈，（大家看投影出示yu an）玩着玩着，两个圆圈滚到一起了。小朋友看， （ yuan）这个音怎么读。四、巩固练习字母卡片，开展小竞争，看谁指得又准又快。将单韵母u 和尾巴n发给学生，老师发音，学生做组合游戏。听音节，说说声韵母是什么。 gun jvn 五、指导写字1用实物投影出示笔顺示意图，指导看笔顺。2示范描红。3在四线三格里范写。当堂练习： 完成习字册作业：练读四个声母板书设计14 un vn yun yuan第二课时教学目标：能够认读声母与un n组成的个音节，会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。教学重点：能够认读声母与un n组成的个音节 教学难点:读本课的复韵母音节教具:课件 教学过程:一、复习检查1.齐读卡片：an en in un vn2.指名读卡片：yin yun yuan3.听音，指出下面音节的韵母和声调：“圆心”。二、教学声母与un vn的拼音读g-un-gun j-vn-jvnk-unkun q-vn-qvnh-un-hun xvn-xvn要通过前后比较，复习上两点省写的规则。1.看图读拼音词。出示图一。图上画的是什么？出示che lun，指名拼读，提醒学生读准第声。学生自由练读拼音用上述方法学习二、三、四图的内容。2.巩固练习（1）比一比，读一读(2)练读课文。(3)看谁听得清，读得对。听老师读音节，说出声韵母。当堂练习：1.打乱顺序自由拼读。2.同桌互相纠正，小组学习拼读。3.排火