小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数教学设计二.docx_第1页
小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数教学设计二.docx_第2页
小学数学人教2011课标版一年级两位数加一位数、整十数教学设计二.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

两位数加一位数、整十数 （不进位） 教学设计圭山镇蝴蝶小学 张丽教学目标：1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。 2、正确口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学重点：能正确地口算两位数加一位数，两位数加整十数。教学难点：引导学生初步建立数位的概念，只有相同单位的数才能直接相加计算。教具准备：学具准备：挂图，小棒教学过程：一、复习旧知20 + 20 = 20 + 7 = 60 + 30 =40 + 5 = 30 + 50 = 30 + 8 =仔细观察题目，有什么发现？二、探究新知 上节课学习了两位数加一位数和整十数和计算方法，同学们掌握得不错，这节课，我们继续学习两位数加一位数的计算方法。 （一） 情境引入，提出问题观察课本情境图，你能提出什么问题？小林和小红已经写了多少个字？25 + 20 = ？（二）两位数加一位数（不进位）25 + 2 = ？先算（ 5 ）+（ 2 ）= （ 7 ）再算（ 20 ）+（ 7 ）= （27 ）（三）两位数加整十数25 + 20 = ？先算（ 20 ）+（20 ）= （40 ）再算（40 ）+（ 7 ）= （ 47 ）（四）对比252和2520计算时有什么不同？ 三、知识应用（一）、算一算34 + 4 = 23 + 30 = 42 + 3 = 47 + 20 =62 + 7 = 64 + 30 = 86 + 2 = 76 +10 =你有什么发现吗？左边的题目都是两位数加一位数，要先把个位上的数相加右边的题目是两位数加整十数，要注意十位上的数和十位上的数相加（二）开锁游戏3+20=54 4+2=263 四、布置作业作业：第64页“做一做”第1题、第2题板书设计： 两位数加一位数、整十数（不进位） 25 + 2 = 25 + 20 =结论：1、左边的题目都是两位数加一位数，要先
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论