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文档简介

2012-2013学年度第一学期四年级英语学科教学进度表科 目英语教学班级四 教科书名及册数四年级上册上课日期8.27每周节数6总授课节数114周次时 间教材内容（ 第一单元至 第十二单元）节数起 止18.26-9.1师恩难忘 孔子和学生 语文天地629.2-9.8作文 古诗二首639.9-9.15走月亮 飞向月球 语文天地649.16-9.22作文 爱我中华 659.23-9.29 草原 中国结 语文天地 669.30-10.6国庆，中秋放假 710.7-10.13落花生 拾穗 语文天地6810.14-10.20作文 飞夺泸定桥6910.21-10.27桥之思 语文天地 美丽的集邮册61010.28-11.3罗斯福集邮 作文 中期复习61111.4-11.10期中考试1211,11-11.17地名 钓鱼的启示（一） 61311.18-11.24 谁说没有规则 作文 中华民族的最强音 61411.25-12.1 月光曲 林中乐队 语文天地61512.2-12.8 一枚金币 散落的钞票 作文61612.9-12.15毽子里的铜钱 语文天地 “扫一室”与“扫天下”61712.16-12.22井底之蛙“ 三颗纽扣”的房子语文天地 作文61812.23-12.29瑞雪图 下雪的早晨 语文天地 61912.30-1.5期末复习6201.6=1.12期末考试23第一学期教学计划一、教材简况本套英语教材是根据教育部颁布的全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）规定的小学毕业应达到耳机水平的要求精心编写的。本教材供六年级使用。本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践、教材的编写注重激发和培养学生的学习语言的兴趣，通过形成多样的话题、丰富多彩的语言活动，活泼有趣的儿歌及歌曲，加上课文中生动、幽默的卡通图卡，学生在听到说，听到做，读到写，玩、演、唱过程轻松愉快地感知英语、学习英语，达到掌握英语、运用英语的目的。更重要的事能培养他们在与人交往过程中的自信心和英语交际能力，既开发了智力，又培养了他们的综合素质。为中学英语的学习奠定良好的基础。二、学生状况1.少数学生对英语有兴趣，口语运用自如、熟练。2.大部分学生对英语学习缺乏自信心。三、教学重点1.教材共有12课，每课中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在教学中熟练掌握。2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与教者共同始终追求的目标。四、教学难度1.对单词和短语要熟记、完全掌握。2.每个单元中出现的重点句型会说会用。3.在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语相互交流，进行简单对话。4.激发学生的学习兴趣，加强学生听、说、读、写等基本技能。五、教学措施1.利用直观教具或挂图，创设情境、情景，师生共同参
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