孟塬初中师德教育月活动总结.doc

师德师风专项教育活动汇报材料孟塬初中2013年9月29日孟塬初中师德师风专项活动总结为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教师的良好形象，结合市局（2013）214号文件精神， 9月份，我校扎实开展了以“内强素质，外树形象”为主题的师德师风专项活动。现将我校进行进行此项活动情况总结如下：一、重视发动宣传，营造浓厚氛围在全校教师中开展“内强素质，外树形象”为主题的师德师风专项活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。1、成立组织，健全机构。学校对开展好师德师风专项活动，予以高度重视。成立了领导小组：组 长：史 建副组长：杨新龙成 员：雷 鹏、张小勇、吴彦祥、郭发民健全了领导机构，分组实施，办公室协调督查，工会监督，全体参与的运作机制。2、制订计划，合理安排。师德领导小组一成立，就马上着手制订孟塬初中师德师风专项活动实施方案，学校依据方案有计划有步骤地实施师德月活动，并取得了一定的成效。3、 学习动员，统一认识。9月2日，学校围绕 “内强素质，外树形象”活动主题，召开了全体教师参加的师德动员会。会上，校长作了大会动员报告。大会要求广大教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设和形象建设工作，提高教学技能，提高师德修养，做人民满意的教师。4、加强宣传，营造氛围。学校在显著位置布置了醒目的标语；在图书馆为广大教师提供师德专刊资料；组织全体教师、员工参加集中学习或科组组讨论；利用学校橱窗加强宣传报道，营造了浓厚的师德氛围。二、注重形式，讲求实效根据市局关于师德师风专项活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展师德师风专项活动方案：1、召开师德动员会。9月2日，校长主持召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标。2、把师德考核纳入绩效工资。9月4日，校长牵头，组织教师学习了教师法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、陕西省中小学教师八不准、渭南市教师“六要六不要”和华阴市教育系统师德师风建设“十禁止”等相关政策文件，要求全体教师做好笔记，撰写心得体会。3、9月6日下午第一课召开学生代表座谈会，听取学生对老师的建议和意见，有针对性的开展此次活动。4、9月30日召开了以“师德教育”为主题的演讲赛，进一步提高了教师的师德水平。学校通过这些活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，从课堂管理到宿舍生活指导，从对中下生的辅导到对特困生的帮扶，我们的老师都尽可能做到了一丝不苟，展现出良好的教师形象和精神面貌。三、开展师德师风自查自纠，制订整改措施每为教师要对照中小学教师职业道德规范从以下八个方面进行自我剖析，分析问题产生的原因。(1)在教育思想方面，查有没有违背教育方针、政策的言行；(2)在对待学生方面，查是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；(3)在教育教学活动中，查有没有不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等误人子弟的现象；(4)在工作方法上，查有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象；(5)在教学评价中，查有没有按学习成绩排列座位或歧视学生的行为；(6)在思想道德方面，查有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为；(7)在日常生活中，查有没有做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派；(8)在社会活动中，查有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。针对师德中存在的突出问题和薄弱环节，每人要制定切实可行的师德师风整改方案。切实在思想作风、工作作风、生活作风等方面从严要求、从严整改，不断提高教师师德水平。四、认真总结，建立长效机制政教处对这次活动要认真总结，梳理出此次活动中还存在的问题，师德师风专项教育要形成长效机制，及时上报各种活动资料。活动结束后每人必须写一篇心得体会，政教处办一期宣传橱窗，及时收集整理活动资料归档。师德建设是一项系统工程，是工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进。我们将进一步建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高教师的师