【全程复习策略】高考生物一轮总复习 5.1 生态系统的结构课时提升作业 新人教版必修3(1).doc

课时提升作业(三十三)生态系统的结构 (45分钟100分)一、选择题(包括12个小题，每个小题5分，共60分)1.(2014合肥模拟)下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是()一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫崇明岛东滩的全部生物东方绿舟的全部生物及无机环境九段沙湿地的全部动物及绿色植物a.b.c.d.2.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有()a.消费者和分解者b.生产者和消费者c.生产者和分解者d.生产者和人3.下列有关生态系统成分的叙述正确的是()a.自养生物都属于生产者，如硝化细菌b.动物都属于消费者，如食草动物c.细菌都属于分解者，如大肠杆菌d.能量不属于生态系统的成分4.(2014合肥模拟)关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是()a.食物网中的生物之间全部是捕食关系b.一个生态系统中的最高营养级储存最多的能量c.通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用可完成碳的全球化循环d.生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小5.下列有关食物链的说法中，正确的是()a.在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多b.沿着食物链的方向，动物个体越来越大c.食物链的环节数是无限的d.生态系统中引入的生物种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越高6.(2014安庆模拟)有关下图的叙述不正确的是()图中只有2条食物链细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系细菌占有第二、三、四、五4个营养级该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的a.b.c.d.7.(2014黄山模拟)某生态系统有四种生物(甲、乙、丙、丁)，并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物所含有机物总量的比值如图所示。在一段时间内，如果种群乙的有机物总量的比值增大，则引起的变化应是图示中的()8.栖息在洞庭湖区的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁防洪大堤和近800万亩稻田。下列说法正确的是()a.应利用样方法调查东方田鼠种群密度b.农民捕杀东方田鼠，目的是降低其物种丰富度c.为控制鼠患，可以从异地向湖区大量引进猫头鹰、蛇、黄鼠狼等鼠的天敌d.在食物链中，东方田鼠处于第二营养级9.(2014北京模拟)下图是某草原生态系统部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是()a.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系，也有捕食关系b.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落c.图中所示的食物网中共有4条食物链d.蛇在此食物网中处于两个不同营养级10.(2014玉溪模拟)福寿螺属于外来物种，能通过各种渠道蔓延扩散，它们啮食水稻等植物，造成粮食大幅减产，其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述正确的是()a.福寿螺属于次级消费者，它急剧增多的原因之一是缺乏天敌b.外来入侵物种会增加当地生态系统的生物多样性c.图中共有4条食物链，占2个营养级的生物只有蛇和青蛙d.图中若每只幼螺从5克长到10克，则至少要消耗水稻25克11.(2014淮南模拟)如图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是()a.从能量流动的特点来看，e捕食生物b和d最为经济b.生物g是一种杂食动物，它占有3个不同的营养级c.生物h占有3个不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定d.g和e的关系是捕食和竞争12.(能力挑战题)在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系构成了食物网。如图所示是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中，不正确的是()a.生态系统中生产者有2个，是该生态系统的主要成分b.若丙种群数量下降20%，辛种群数量不会发生明显变化c.在该食物网中辛占有3个营养级d.只在丁和辛、丙和乙之间既存在竞争关系又存在捕食关系二、非选择题(包括3个小题，共40分)13.(10分)(2014琼海模拟)某生态系统的食物网示意图如下：回答下列问题：(1)在该食物网中，共有条食物链，最高营养级属于第_营养级。(2)占有两个营养级的生物是。(3)为了调查该生态系统中企鹅种群数量，某研究小组捕获了100只企鹅，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，企鹅的种群数量大约为只。(4)由于某种原因大鱼全部死亡，磷虾的数量将。14.(14分)(2014宣城模拟)如图是处于平稳状态的简单淡水生态系统，请回答：(1)此生态系统中共有条食物链。(2)含能量最多的生物类群是_。(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是_。(4)若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼数目_，水藻数目。若水绵大量减少，则水藻会。(5)海鸟获得能量最多的食物链是_。(6)此生态系统中的分解者是_。a.海鸟b.水绵c.水藻d.腐生细菌、真菌15.(16分)(能力挑战题)图1表示一个人工白杨林中层食物网简图。苔类与物种c、g和h生活于白杨树中层的树枝表面，物种a、e和f则在白杨林中部来回飞行寻找食物。(1)图1中共有条食物链，次级消费者是；两者之间既有捕食关系又有竞争关系的是。(2)如果因某种原因，物种e突然大量减少，而较长时间内发现a的数量无明显变化，这是因为_。(3)物种a的食物中各种类所占比例如图2所示。若除去全部物种a一年后，与对照地区相比，该地区物种组成发生了很大变化，其中将成为优势种，而物种e和f数量大为减少的原因是_。答案解析1.【解析】选a。中所描述的是同一种生物三化螟，为种群。生活在同一区域的全部生物为群落。生态系统包括全部生物和无机环境。【方法技巧】生态系统与种群、群落的关系2.【解析】选c。生产者能够将无机物转变为有机物，将光能转变成化学能，流入生态系统中，所以生产者是生态系统的基础，是提供生态系统能量的保证，缺少生产者，生态系统将无法存在。分解者能把动植物的遗体、排泄物和残落物等所含有的复杂的有机物，分解成简单的无机物，归还到无机环境中，没有分解者，生态系统就会崩溃。消费者直接或间接以生产者为食，缺少消费者，也可维持平衡。3.【解析】选a。腐生动物属于分解者，如蜣螂。自养细菌属于生产者，腐生细菌属于分解者，寄生细菌属于消费者。生态系统除了包含生物成分之外，还有非生物的物质和能量。4.【解析】选d。食物网中的生物之间还有竞争关系;一个生态系统中的最高营养级储存的能量不是最多的,而是最少的;完成碳的全球化循环要通过植物的光合作用和动植物的呼吸作用、分解者的分解作用、硝化细菌的化能合成作用等;生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小。5.【解析】选a。沿着食物链的方向，动物个体不一定越来越大；营养级之间能量的传递效率约为10%20%，当一个营养级的能量(或生物量)不足以养活下一个营养级的生物时，这个食物链就自然终止了，一般来说，一个食物链的环节不超过五个；新的物种引入一个生态系统中，可能会造成生物入侵，从而使生态系统的稳定性遭到破坏，抵抗力稳定性降低。6.【解析】选b。食物链只包括生产者和消费者，细菌不参与食物链的组成，不占有营养级，所以图中共有2条食物链，正确，错误。细菌能够分解狐的排遗物以及狐的尸体，二者不构成捕食关系和竞争关系；流经该生态系统的总能量是生产者(草)固定的太阳能，生态系统的能量流动正是从此开始的，所以错误，正确。【加固训练】(2014唐山模拟)下图表示某一生态系统中生物种类间的相互关系。其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动寻找食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。有关叙述不正确的是()a.海星获取的能量主要来自于藤壶b.该生态系统中生产者主要是海藻c.海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系d.若除去海星一年后，藤壶很可能成为优势种【解析】选b。b项错误，根据图示可知，在该生态系统中生产者是海藻和浮游植物，且主要生产者是浮游植物。a项正确，由图可知，海星获取的能量64%来自于藤壶。c项正确，海星捕食荔枝螺，二者又有共同的食物藤壶，故海星和荔枝螺既有捕食关系，又有竞争关系。d项正确，若除去海星，藤壶大量繁殖，占据了岩石表面。7.【解析】选d。由图中信息可知，四种生物的食物关系为丙甲乙丁，如果乙种群数量增加，则丁的食物增加，丁种群数量会增加，甲的天敌增加，所以甲种群数量要减少，即丙的天敌减少，故丙会有所增加。【加固训练】下图表示某一生态系统中4种生物所含有机物的总量。假设这4种生物只构成一条食物链，请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()a.乙和丁的种群数量都增加b.乙和丁的种群数量都减少c.乙和丙的种群数量都增加d.乙和丙的种群数量都减少【解题指南】解答本题的关键是：(1)明确“只构成一条食物链”。(2)根据图示分析甲、乙、丙、丁在食物链中所处的营养级。【解析】选c。从图中可知，4种生物的有机物总量为：丙丁甲乙，根据能量流动逐级递减的特点可以确定4种生物构成的食物链为：丙丁甲乙。当甲的数量增加时，乙的食物丰富，种群数量增加；丁被大量捕食而减少，而丙因丁的减少而增加。8.【解析】选d。调查东方田鼠种群密度宜采用标志重捕法；捕杀东方田鼠，目的是降低其种群密度；从异地向湖区大量引进外来物种，易造成生态灾难；东方田鼠啃食庄稼，处于第二营养级。9.【解题指南】解答本题需明确三点：(1)生物群落的含义：应包括所有的生物。(2)食物网中某种生物可能处于不同的营养级。(3)两种生物可能出现不同概念上的重合。【解析】选b。由图知，青蛙和蜘蛛同时以蝗虫为食，即构成竞争关系，而青蛙又捕食蜘蛛，构成捕食关系；生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合，而图中仅有生产者和消费者，缺少了分解者；图中一共包含4条食物链；蛇同时处于第四和第五营养级。10.【解析】选d。a项错误，根据图中的食物网可知，福寿螺以水稻为食，属植食性动物，属于初级消费者，福寿螺急剧增多的原因是食物(水稻)充足或没有天敌或空间条件充裕等；b项错误，题中信息说明外来入侵物种会降低当地生态系统的生物多样性；c项错误，图中共有4条食物链，占2个营养级的生物是蛇(第三、第四营养级)；d项正确，根据能量传递效率，至少要消耗水稻(10-5)20%=25(克)。【易错提醒】在计数食物链的时候，要注意食物链的起止：起于生产者，沿着箭头数，直到最后一个营养级，中间不能中断。在食物链中，第一营养级必定是生产者，草食动物必定在第二营养级，是初级消费者。11.【解题指南】解答本题的基本思路是：【解析】选b。图中a、b为生产者。从能量流动特点来看，某捕食者所捕食的生物营养级别越低就越经济，因此e捕食a和b最经济；g占有第二、四、六3个营养级，因此属于杂食动物；h的营养级别较高，数量较少，而且食物单一，其数量变动往往较大；g和e之间只有竞争关系，无捕食关系。12.【解析】选d。由图可知：除丁和辛、丙和乙之间存在竞争关系和捕食关系外，乙和丁之间也存在竞争关系和捕食关系。【易错提醒】错选原因分析如下：对种群之间的关系分析不透，析图能力差。在分析食物网图中种群的关系时，只考虑到“丙”是“辛”食物来源的重要环节，而忽视了“辛”处于最高营养级，有多条食物来源。错误地认为“丙”的数量下降，会使“辛”的最终食物来源减少，从而“辛”的数量应该下降，导致错选b。13.【解析】(1)该生态系统的食物网中，共有5条食物链，最高营养级为虎鲸，该生物占有第四、五2个营养级，其中所处的最高营养级是第五营养级。(2)食物网中占有两个营养级的生物是海豹和虎鲸，海豹占有第三、四两个营养级，虎鲸占有第四、五两个营养级。(3)由标志重捕法计算公式n=mn/m可知，n=1 000(只)。(4)当大鱼全部死亡后，中间这条食物链中断，虎鲸只能从两侧的食物链捕食，对左侧的食物链来说，虎鲸较多地捕食须鲸，使须鲸数量减少，从而使磷虾数量增多。答案：(1)5五(2)海豹、虎鲸(3)1 000(4)增多14.【解题指南】解答本题的突破点有：(1)明确食物网中含能量最多的生物类群为最低营养级生物，即生产者。(2)知道捕食者数量减少，会导致被捕食者数量增多。(3)理解高营养级生物会通过最短食物链获得最多能量。【解析】(1)食物链的条数计算是先从生产者算起，此生态系统中有两个生产者，应有两个起点，到达最高营养级有几条路径就有几条食物链，共4条。(2)根据能量单向流动、逐级递减的特点，生产者水藻、水绵含有能量最多。(3)生产者为第一营养级，以此类推，可得出海鸟、小鱼、大鱼处在第三营养级。(4)一个处于平衡状态的生态系统，若所有海鸟迁徙到别处，则大鱼因失去天敌而在短时间内增多，水藻因甲壳类生物的增多而减少；若生态系统中水绵大量减少，则海鸟主要以甲壳类生物为食，水藻的数量因甲壳类生物的数量减少而增多。(5)海鸟获得能量最多，则相应食物链应最短，即水藻甲壳类海鸟。(6)此生态系统中水绵和水藻是生产者，海鸟是消费者，腐生细菌、真菌是分解者。答案：(1)4(2)水藻、水绵(3)海鸟、小鱼、大鱼(4)增多减少增多(5)水藻甲壳类海鸟(6)d15.【解析】(1)由图分析可知，图中共有7条食物链，分别为：苔类为第一营养级的2条，白杨树为第一营养级的5条，次级消费者有h、d、a，其中a与d有共同的食物g、c，且d是a的食物，