山东省德州市夏津县实验中学九年级生物上学期第一次月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省德州市夏津县实验中学九年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题1“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句主要体现的生物特征是( )a由小长大b需要营养c繁殖后代d适应环境2下列现象不属于生物的共同特征的是( )a生物能排出体内产生的废物b生物能对外界刺激作出反应c生物能生长和繁殖d生物能通过光合作用制造有机物3草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物( )a具有遗传变异的特性b能对外界刺激作出反应c能适应环境并影响环境d具有生长和繁殖的特性4下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是( )a在显微镜视野内观察到的物象是“b”，在载玻片上的实物为“d”b下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜c在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验台略偏左的地方d显微镜的放大倍数是指被观察物体的长度或宽度的放大倍数5某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是( )a转动转换器b转动粗准焦螺旋c转动细准焦螺旋d调节反光镜6一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头？( )a和b和c和d和7如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是( )abcd8小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但其他同学却看不清楚物像要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是( )a转动转换器b调节反光镜的角度c调节粗准焦螺旋d调节细准焦螺旋9下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( )a调节光圈调节视野的大小b调节反光镜调节物像的大小c调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰d转动转换器换用不同放大倍数的目镜10显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是( )a10和40b5和10c10和10d5和4011如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野下列分析正确的是( )a视野所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成b要使图象从视野变为视野的状态，应该将装片向左上方转移c要使图象从视野变为视野的状态，应用粗准焦螺旋调节d要使图象从视野变为视野的状态，应转动遮光器换成高倍物镜12图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？( )a调节遮光器换用大光圈b调节反光镜换用凹面镜c向右上方移动装片，并换用高倍物镜d向左下方移动装片，并换用高倍物镜13用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片时，气泡出现的变化是( )a会变形、会移动b不变形、不移动c会变形、不移动d不变形、会移动14某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别水质水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数a组河水1000毫升2530个28只b组自来水1000毫升1030个11只该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理( )a将水量都减少至500毫升b将水温都控制在25c将蛙卵数增加至每组60个d两组都用河水17下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是( )a观察时要使视野变得白亮，关键的操作应该是取镜b发现视野中有一个污点，转动目镜，污点不移动，判断污点一定在物镜上c物镜与目镜的倍数越大，观察到的情况是视野变亮，细胞数目变多d可观察到细胞壁，细胞核和液泡等细胞结构18在探究蔬菜或水果中维生素c的含量时，将蔬菜或水果放到研钵中挤压，可以得到它们的汁液，这些汁液主要来自于其细胞中的( )a细胞壁b细胞质c细胞核d液泡19下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是( )a细胞是它们的结构和功能的基本单位b都是由一个细胞受精卵发育而来c番茄的果实，牛的心脏都属于器官d它们的结构层次都是细胞组织器官系统20下列有关细胞的叙述中正确的是( )a雪松细胞壁具有支持作用b细胞是所有生物结构的基本单位c制作口腔上皮细胞装片需滴加清水d大肠杆菌有成形的细胞核21黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡abcd22植物细胞中与能量转换有关的细胞结构是( )a叶绿体b叶绿体和线粒体c线粒体d线粒体和细胞核二、非选题23细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象请据图回答问题：（1）为实现从a到b的图象转变，该同学进行了怎样的操作？_（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的_（内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中（3）细胞能够进行各项生命活动是因为_中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是_（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，和图b相比较，他将观察不到哪些结构？_（填结构名称）24图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞据图回答下列问题：（1）图甲中滴加的液体是_，目的是_（2）图乙中滴加的液体是_，目的是_（3）使用显微镜观察时，先要转动_，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着_（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上区别是口腔上皮细胞没有_25据图回答：（1）植物进行蒸腾作用的主要器官_（2）写出图中序号所示结构名称：_，属于_组织，_，属于_组织，_（3）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从_处进入叶内，该结构的张开和闭合受_控制，所需水分通过图中_所示部分运输而来（4）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中所示部分含有较多的_26如图是某种树叶的外形图，图中，分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则，分别是：_；_；_；_（2）若此图为呼吸作用示意图，则、分别是：_；_（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字所指的物质是_（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有_种，夜晚进行的有_种27如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）a、b、c为曲线上的三个点，d为横坐标上的点请据图分析回答：（1）植物吸收二氧化碳的生理活动是_，植物释放二氧化碳的生理活动是_（2）在a点植物能进行的生理活动是_，在c点植物能进行的生理活动是_（3）正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在d点之前_；光照强度在d点之后_（4）b点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是_（5）如果白天光照强度长时期为b，植物能不能正常生活？_原因是_2015-2016学年山东省德州市夏津县实验中学九年级（上）第一次月考生物试卷一、选择题1“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句主要体现的生物特征是( )a由小长大b需要营养c繁殖后代d适应环境【考点】细胞分化形成组织 【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物产生后代的过程叫做繁殖“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代故选：c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征以及生物产生后代的过程，叫做繁殖2下列现象不属于生物的共同特征的是( )a生物能排出体内产生的废物b生物能对外界刺激作出反应c生物能生长和繁殖d生物能通过光合作用制造有机物【考点】生物的特征 【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的绿色植物含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物；而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活故选d【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征3草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物( )a具有遗传变异的特性b能对外界刺激作出反应c能适应环境并影响环境d具有生长和繁殖的特性【考点】生物对环境的适应 【分析】生物具有七大基本特征：除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；生物能够进行新陈代谢；生物能够生长发育；生物能繁殖后代；生物能对外界的刺激做出反应；生物具有遗传和变异的特性；生物一般能适应一定的环境，也能影响环境【解答】解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，说明了生物能对外界刺激作出反应故选：b【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释4下列关于显微镜使用的叙述，不正确的是( )a在显微镜视野内观察到的物象是“b”，在载玻片上的实物为“d”b下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜c在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验台略偏左的地方d显微镜的放大倍数是指被观察物体的长度或宽度的放大倍数【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的使用1、取镜与安放 使用时先从镜箱中取出显微镜右手握镜臂，左手托镜座，轻放桌上，镜筒向前，镜臂向后，然后安放目镜和物镜2、对光 转动转换器，使低倍镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野3、观察 将要观察的玻片标本，放在载物台上，压片夹将玻片固定将玻片中的标本对准通光孔的中心调焦时，旋转粗焦螺旋，为了防止物镜与玻片标本相撞先慢慢降低镜筒，降低时，必须从侧面仔细观察，直到物镜与玻片标本相距5mm以上，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看清标本物像为止【解答】解：a、显微镜看到的是上下左右均颠倒的物像，给一个字母或者文字，在显微镜上看到是什么样子，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，视野中为“b“，旋转180度应为“q”，a错误；b、为了防止物镜与玻片标本相撞降低时，必须从侧面仔细观察，切勿使物镜与玻片标本接触，b正确；c、使用时先从镜箱中取出显微镜右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在离实验台略偏左的地方，c正确；d、显微镜的放大倍数，粗略计算方法为目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，是指被观察物体的长度或宽度的放大倍数，d正确故选：a【点评】熟练掌握显微镜的构造及使用方法5某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是( )a转动转换器b转动粗准焦螺旋c转动细准焦螺旋d调节反光镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题主要考查的是用显微镜观察人的血涂片的实验，掌握显微镜的使用方法是解题的关键【解答】解：显微镜视野下看到的物像：放大倍数越大，细胞越大，个数越少，视野越暗；放大倍数越小，细胞越小，个数越多，视野越亮如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，要由低倍物镜换成了高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换用反光镜的凹面镜来提高亮度，然后再调节细准焦螺旋使物像清晰此过程中不需要调节粗准焦螺旋故选：b【点评】此题考查了显微镜的使用：由低倍镜转换为高倍物镜的方法6一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头？( )a和b和c和d和【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题主要考查的是显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目【解答】解：显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹所以图中的是目镜，是物镜显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头和故选：b【点评】解答此题的关键是掌握目镜和物镜的特点，明确显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积要想做好此类题目，一定要多动手，多思考7如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是( )abcd【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】这是一道实验操作题，具体考查的是在显微镜视野中看到的实物放大的倒像【解答】解：通过分析知道在显微镜下观察印有根毛细胞的玻片，看到的物像是应是它的放大的倒像所谓倒像是将图片上下和左右都翻过来，所以在显微镜视野中应看到的是c故选：c【点评】在显微镜视野中看到的实物放大的倒像，是显微镜操作的最基本的常识8小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但其他同学却看不清楚物像要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是( )a转动转换器b调节反光镜的角度c调节粗准焦螺旋d调节细准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题是一道基础知识题，考查的是使用显微镜观察植物细胞的临时装片小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，不可以随便移动显微镜的位置，否则就会因为光源角度改变或者围观人员阻挡光线而找不到要观察的细胞【解答】解：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像所以要重新调节反光镜的角度，重新对光故选：b【点评】本题考查显微镜使用过程中对光的要求及注意事项，这是学生必须掌握的基本操作9下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( )a调节光圈调节视野的大小b调节反光镜调节物像的大小c调节细准焦螺旋使看到的物像更清晰d转动转换器换用不同放大倍数的目镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】光圈和反光镜调节光线的强弱，转动转换器换用不同放大倍数的物镜【解答】解：a、光圈能够调节光线的亮度，不能调节视野的大小，故错误；b、反光镜能够调节光线的亮度，不能调节物像的大小，故错误；c、细准焦螺旋使看到的物像更清晰，故正确；d、转动转换器换用不同放大倍数的物镜，故错误故选：c【点评】本题主要考查了显微镜的基本结构和使用方法解答的关键是养成良好的正确的操作习惯10显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是( )a10和40b5和10c10和10d5和40【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点解答时可以从显微镜的成像特点、放大倍数与物像之间的关系方面来切入【解答】解：显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数=目镜倍数物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多选项a的放大倍数是400倍，b是50倍，c是100倍，d是200倍因此放大倍数最小的是b50倍故要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合b、5x和10x故选b【点评】解答此类题目的关键是理解显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多11如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野下列分析正确的是( )a视野所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成b要使图象从视野变为视野的状态，应该将装片向左上方转移c要使图象从视野变为视野的状态，应用粗准焦螺旋调节d要使图象从视野变为视野的状态，应转动遮光器换成高倍物镜【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】解答该题一是要知道显微镜的成像特点，二是要熟悉把低倍物镜转换成高倍物镜的操作步骤【解答】解：a、视野所示的部分属于组织，是洋葱鳞片叶表皮的一部分，是保护组织，具有保护功能，分布在叶的表皮，它排列紧密起保护作用，故符合题意b、显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，视野中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野变为视野的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了故不符合题意c、物像不清晰，物像清晰，要想使物像从视野变为视野的状态应用细准焦螺旋进行调节故不符合题意d、物像的放大倍数小，物像的放大倍数大，因此要使物像从视野变为视野的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜故不符合题意故选：a【点评】此题主要考查了显微镜的使用操作技能中，把低倍镜转换成高倍镜的操作步骤12图中，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？( )a调节遮光器换用大光圈b调节反光镜换用凹面镜c向右上方移动装片，并换用高倍物镜d向左下方移动装片，并换用高倍物镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤【解答】解：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了在显微镜中成的像是倒像的，图中甲物像位于视野的左下方，它实际上位于玻片标本的右上方，所以要移到中央，应向左下方移动玻片从图中看出由甲到乙，物像变大，因此显微镜的放大倍数增大显微镜能放大物像的只有目镜和物镜是通过用高倍镜来完成的当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰故选d【点评】解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊针对以上问题思考操作步骤13用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片时，气泡出现的变化是( )a会变形、会移动b不变形、不移动c会变形、不移动d不变形、会移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】本题考查的是学生在显微镜下对细胞和气泡的分辨能力，气泡是由于在盖盖玻片时操作不当而引起的【解答】解：我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动故选：a【点评】显微镜下对细胞和气泡的分辨，可根据气泡的形成特点掌握，难度一般14某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：项目组别水质水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数a组河水1000毫升2530个28只b组自来水1000毫升1030个11只该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理( )a将水量都减少至500毫升b将水温都控制在25c将蛙卵数增加至每组60个d两组都用河水【考点】科学探究的基本环节；两栖动物的生殖发育环境条件 【分析】此题考查对照实验对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量【解答】解：因为这个实验的目的是研究不同温度对蛙卵孵化的影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件即除了不同温度的条件不同外，其他条件都应该相同，该实验不妥之处，除实验变量水温外，水质也不同，应该两组都用河水故选：d【点评】对研究对象有影响的因素就是变量，设计对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的使实验结果具有说服力17下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述正确的是( )a观察时要使视野变得白亮，关键的操作应该是取镜b发现视野中有一个污点，转动目镜，污点不移动，判断污点一定在物镜上c物镜与目镜的倍数越大，观察到的情况是视野变亮，细胞数目变多d可观察到细胞壁，细胞核和液泡等细胞结构【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】（1）使用显微镜的正确步骤是取镜安放对光观察清洁收镜，每一步的操作要熟记（2）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大、视野越暗；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小视野越亮（4）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：a、对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离 把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图转动反光镜，看到明亮视野，a错误；b、判断的方法是转动目镜或移动玻片移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上，b错误；c、物镜与目镜的倍数越大，观察到的细胞的体积越大，数目越少，视野越暗，c错误；d、洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，d正确故选：d【点评】此题考查了显微镜的结构和正确的使用方法，及植物细胞的结构，要理解掌握18在探究蔬菜或水果中维生素c的含量时，将蔬菜或水果放到研钵中挤压，可以得到它们的汁液，这些汁液主要来自于其细胞中的( )a细胞壁b细胞质c细胞核d液泡【考点】细胞中的物质 【分析】一、植物细胞的基本结构和功能：细胞壁：保护细胞内部结构，维持细胞的正常形态；细胞膜：控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定；细胞质：进行生命活动的重要场所；细胞核：含有遗传物质，传递遗传信息；叶绿体：与光合作用有关，利用无机物合成有机物；线粒体：与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量；液泡：成熟的植物细胞有中央大液泡，其中含有细胞液，与植物的吸水和失水有关【解答】解；a、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，a错误；b、细胞质：进行生命活动的重要场所，b错误；c、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，c错误；d、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，d正确故选：d【点评】细胞结构各部分的作用和特点，是细胞的基础知识，同学们一定注意准确理解和把握19下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是( )a细胞是它们的结构和功能的基本单位b都是由一个细胞受精卵发育而来c番茄的果实，牛的心脏都属于器官d它们的结构层次都是细胞组织器官系统【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次 【分析】植物结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体，动物结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体；细胞是生物体结构和功能的基本单位；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的有性生殖的生物个体发育的起点是受精卵【解答】解：a、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的b、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵c、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官d、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞组织器官绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体故选：d【点评】这部分内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握，并注意知识的灵活运用20下列有关细胞的叙述中正确的是( )a雪松细胞壁具有支持作用b细胞是所有生物结构的基本单位c制作口腔上皮细胞装片需滴加清水d大肠杆菌有成形的细胞核【考点】细胞壁及其作用；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞；细菌的基本形态和结构特点 【分析】此题主要考查的是关于细胞的一些基本常识，分析解答【解答】解：a、雪松属于绿色植物，植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，其中细胞壁具有保护和支持作用，故符合题意；b、除病毒以外，生物体的基本单位是细胞，不符合题意；c、制作口腔上皮细胞装片需滴加生理盐水，保持动物细胞的正常形态，不符合题意；d、大肠杆菌属于细菌，细菌细胞无成形的细胞核故不符合题意故选：a【点评】细胞的内容是中考的热点，注意掌握，结合题意灵活答题21黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡abcd【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点 【分析】黄瓜表层果肉细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点【解答】解：黄瓜表层果肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：黄瓜表层果肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有故选：b【点评】掌握了动物细胞和植物细胞的结构，通过对比即可解答此题22植物细胞中与能量转换有关的细胞结构是( )a叶绿体b叶绿体和线粒体c线粒体d线粒体和细胞核【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 【分析】此题考查的知识点是细胞中的能量转换器，思考解答【解答】解：植物细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”动物细胞只有线粒体，没有叶绿体故选：b【点评】解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同，明确植物细胞中既有叶绿体，又有线粒体，动物细胞只有线粒体二、非选题23细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究如图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图象请据图回答问题：（1）为实现从a到b的图象转变，该同学进行了怎样的操作？将装片向左上方移动（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的5液泡（内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中（3）细胞能够进行各项生命活动是因为3细胞核中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是dna（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，和图b相比较，他将观察不到哪些结构？细胞壁、液泡（填结构名称）【考点】显微镜的基本构造和使用方法；植物细胞的基本结构 【分析】根据显微镜成倒像的特点和植物细胞各部分的结构功能分析解答，b图中细胞的结构为：1细胞壁；2细胞膜；3细胞核；4细胞质；5液泡【解答】解：（1）由于在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时物像正好向左到达视野的中央所以a图物像位于视野的左上方，只有向左上方移动玻片才能使得物像到达视野的中央（2）在植物细胞的结构中，5液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道（3）3细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，dna是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中（4）动植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，和图b相比较人口腔上皮细胞临时装片将观察不到细胞壁和液泡答案为：（1）将装片向左上方移动（2）5 液泡（3）3 细胞核 dna（4）细胞壁、液泡【点评】显微镜的使用和动植物细胞结构的比较是中考的重点，多以实验题或是识图题的形式出现，难度一般24图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞据图回答下列问题：（1）图甲中滴加的液体是生理盐水，目的是保持细胞的生活状态（2）图乙中滴加的液体是稀碘液，目的是便于寻找和观察细胞（3）使用显微镜观察时，先要转动2粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着4物镜（4）显微镜下看到的图丁所示的细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上区别是口腔上皮细胞没有细胞壁、液泡【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸图中的甲是在载玻片的中央滴加生理盐水，图乙是染色，图丙是观察，1是目镜，2是粗准焦螺旋，3是细准焦螺旋，4是物镜，图丁是显微镜下的口腔上皮细胞，据此解答【解答】解：（1）图中甲往装片上滴加的液体是0.9%生理盐水，加该液体的目的是使细胞保持正常状态；（2）乙图表示的是染色过程，因此滴加的液体是稀碘液，并用吸水纸从盖玻片另一侧吸水，滴加该液体的目的是细胞染上颜色便于观察；（3）使用显微镜观察时，先要转动2粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着4物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头；（4）洋葱表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡口腔上皮细胞有细胞膜、细胞质、细胞核因此显微镜下看到的图丁所示的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在结构上的区别是上皮细胞没有细胞壁、液泡故答案为：（1）生理盐水；保持细胞的生活状态；（2）稀碘液；便于寻找和观察细胞；（3）2；粗准焦螺旋；4；物镜；（4）细胞壁、液泡【点评】关键是熟练掌握显微镜的结构功能和使用方法以及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤25据图回答：（1）植物进行蒸腾作用的主要器官叶（2）写出图中序号所示结构名称：上表皮下表皮，属于保护组织，栅栏组织海绵组织，属于营养组织组织，叶脉气孔（3）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从6气孔处进入叶内，该结构的张开和闭合受保卫细胞控制，所需水分通过图中3所示部分运输而来（4）叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中所示部分含有较多的叶绿体【考点】叶片的基本结构及其主要功能 【分析】据图可知：上表皮、栅栏组织、叶脉、海绵组织、下表皮、气孔，据此解答【解答】解：（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位（2）据图可知：上表皮下表皮合称表皮，属于保护组织；栅栏组织海绵组织合称叶肉，属于营养组织；叶脉、气孔（3）我们把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，水分运输所需要的动力正是来自于气孔控制下的蒸腾作用产生的拉力，在生理上具有重要的意义被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”叶脉就是生长在叶片上的维管束，它们是茎中维管束的分枝，其中同样包括导管和筛管两种管道，形成叶片内的运输通道，被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用（4）叶肉细胞中靠近上表皮的栅栏组织呈圆柱形，排列整齐，细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的海绵组织形状不规则，排列疏松，细胞里含叶绿体较少叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，所以叶片中含有叶绿体多的一侧颜色要深一些故答案为：（1）叶；（2）上表皮；下表皮；保护；栅栏组织；海绵组织；营养组织；叶脉；气孔；（3）6；气孔；保卫细胞；3；（4）叶绿体【点评】分清叶片的基本结构及其主要功能是关键26如图是某种树叶的外形图，图中，分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图，则，分别是：二氧化碳；氧气；水；有机物（2）若此图为呼吸作用示意图，则、分别是：氧气；二氧化碳（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字所指的物质是水（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有3种，夜晚进行的有2种【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的概念；呼吸作用与光合作用的区别和联系 【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧，（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程（4）植物的三大生理过程只有光合作用受光照的影响据此可以解答本题【解答】答：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从气孔散失到空气中的根据图中箭头的方向可以判断（2）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程 （4）在白天植物能进行的生理活动有：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用而夜晚能进行的有呼吸作用和蒸腾作用故答案为：（1