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阳店镇教育办公室组织新课程实验示范研讨课 9月21日，阳店镇参加小学一年级新课程实验的30名教师，集聚在镇中心小学，参加镇教办组织的小学一年级新课程实验示范研讨课。 整个示范研讨教研活动分两个部分在镇中心小学多媒体教室进行。先是由中心小学的杨腊腊、第一小学赵晓辉、崤底小学建云娜三位教师作了三节课，然后再进行评课研讨。 杨腊腊、建云娜两位老师课件做得相当好，而代表很多不具备多媒体设备教师的赵晓辉虽然没有课件可用，但实物投影议倒是让她派上了用处，课本彩色插图投放在大屏幕上也不比课件逊色多少。 三位教师的课作得都很活跃，均由游戏、儿歌导入新课，又通过表演、编顺口溜、课堂活动等形式，让学生动脑、动口、动手、动眼、动耳进行互动学习、发散思维。教师把整个课堂教给了学生，使学生在轻松愉快的音乐伴奏、动画变换、彩图交替环境中，读读、写写、摆摆、拼拼，来领悟知识、强化德能、开发智能、训练技能、锻炼体能 杨腊腊作的是一节5以内数的加法数学课，她主要通过学生数手指、摆小棒、拼圆片的反复练习，让学生认识5的组合数量以后，再让学生说身边物体的数和量，并不断启发学生“这是3”、“这是2”，“怎么想？”，“才是5呢？”就有同学争着说：“我是这样想的：我用三个小棒表示3，用两个小棒表示2，这些小棒合起来一数就是5。”“啊真聪明！同学们，我们大家来给她鼓励鼓励！”教师说。全班同学兴高采烈地翘起大母指朝着刚才发言的同学说：“真棒！真棒！李兴国你真棒！”李兴国兴奋地红着脸说：“谢谢老师！谢谢同学们！”并且自豪地鞠了一个恭才落座。 赵晓辉作的是一节认识jqx的语文课。因为不是本班的学生，所以她从说儿歌开始来熟悉学生活跃课堂气氛。她紧紧抓住三个字母的读音、形状、书写笔顺和格式，看图说话进行认读、编顺口溜书空进行学写。她特别颇具匠心地组织了四人找朋友游戏，让学生了解、牢记v和j、q、x相拼时要取掉两点的规定。 建云娜用同一班的学生作了一节的加减法的数学课，课件做得最精彩，结婚嫁妆买电脑的就是她。她从能分成和几的游戏进入新课，然后只蠕动的蜜蜂“飞”上大屏幕，又飞来只让学生想屏幕上一共有多少只蜜蜂？是怎么想出来的？最有趣趣的是她给九个学生每人发了一张数字卡片，让学生自己找朋友，在欢快的找朋友乐曲下，拿到卡片是和、和的学生自然站到一起成了好朋友。 三节课后教师们在一起评课，一言不发，都想听我的高见。我说：“我今天来是个小学生，一是一年级新教材我没见过，二是也没参加过新课程实验教师培训，大家才是专家。要叫我说，那只能是在地下室里说课，你们是在五层楼上说课。所以我今天不是听大家说这三节如何、如何好，而是要听大家说这三节课有那些地方还不如你自己，这样，我才会
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