【创新设计】高中语文 21字音档案 汉字的注音方法同步练习 新人教版选修《语言文字应用》.doc

【创新设计】2013-2014学年高中语文 2-1字音档案 汉字的注音方法同步练习 新人教版选修语言文字应用积累与运用1调类依次是去声、上声、阳平、阴平的是()a千言万语 b袖手旁观 c五光十色 d花红柳绿解析a项，qin yn wn y。b项，xi shu png gun。c项，w gung sh s。d项，hu hng li l。答案b2将下列加点字的注音按错误归类，在横线上写出词语的序号：踯躅(zh zh)浸渍(zh)郁闷(yu)皮袄(p o) 摇曳(y) 机械(ji)谰言(ln) 蜕变(ti) 抑制(y)缄默(jin) 过滤器(l) 规矩(j)a声母错_ b韵母错_c调号错_ d不符合拼写规则_解析zh zhzyp oyxilntuyjinlj答案abcd3将雷锋 焦裕禄 张海迪 徐洪刚等英雄模范人物的姓氏按汉语拼音音序排列，正确的一项是()abcd解析ljzhx。答案b4下列词语中加点的字，读音有错误的一组是()a检疫(y) 熨帖(y) 不容置喙(hu)b讹诈() 股肱(gng) 浑身解数(jic辟谣(p) 掮客(qin) 涸辙之鱼(h)d恫吓(dng) 惬意(qi) 稗官野史(bi)解析b项“浑身解数”中的“解”读xi。答案b.5下列词语中加点字的读音，与所给的读音全都相同的一组是()a供：供词供职供不应求供奉祖先b角：角色角落拐弯抹角勾心斗角c当：当选当场锐不可当独当一面d模：模样模范航空模型模拟动作解析a项“供不应求”中“供”音为“gng ”，b项“角色”中“角”音为“ju”，d项“模样”中“模”音为“m”。答案c创新迁移6下列词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一项是()a脊j山脊脊髓脊梁脊椎动物b症zhng 症结症状急症不治之症c作zu 作料作祟作坊自作自受d佣yng 佣金女佣佣工雇佣劳力解析b项“症结”中的“症”读zhng，其他读zhng；c项“作坊”中的“作”读zu，其他读zu；d项“佣金”中的“佣”读yng，其他读yng。答案a7下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()a数列数说数九寒天数典忘祖b和亲平和曲高和寡和衷共济c漂浮漂泊漂沦憔悴漂落四方d与其参与与日俱增与虎谋皮解析a项“数列”中的“数”读sh，其他读sh；b项“曲高和寡”中的“和”读h，其他读h；d项分别读y、y、y、y。答案c8对下列各组词语中相同的字注音完全相同的一项是()a巷xing巷战巷道街谈巷议街头巷尾b拾sh 拾遗拾趣拾人牙慧拾级而上c遗y 遗患遗风遗臭万年遗之千金d着zhu 着陆着眼无从着力不着边际解析a 项“巷道”中的“巷”读hng；b项“拾级而上”中的“拾”读sh；c项“遗之千金”中的“遗”读wi。答案d 9下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是()a睥(b)睨瑕疵(p)沐猴而冠(gun)b氛(fn)围 颤(chn)栗 莞(wn)尔一笑c琐屑(xi) 诟(gu)骂 因噎(y)废食d肖(xio)像 提挈(q) 茕茕孑(ji)立解析a项，“睥睨”中的“睥”读p，“瑕疵”中的“疵”读c；b项，“颤栗”中的“颤”读zhn；d项，“肖像”中的“肖”读xio，“提挈”中的“挈”读qi。答案c10下列词语中加点字读音全部正确的一项是()a龟(jn)裂 瞠(zhng)目 内讧(hng)b饕餮(ti) 掮(qin)客 龌龊(chu)c分娩(min) 蹊(q)跷 遴(ln)选d谙(n)